Урок Вдовенко З.В. Всё о постоянном токе

Урок-игра "Все о постоянном токе"

Автор: учитель физики и астрономии МОУ средней школы №41 Вдовенко Зинаида Васильевна

ЦЕЛИ: 1. Обобщить, систематизировать, повторить ранее изученое по теме: «Законы постоянного тока»

2 Выйти за рамки программы, что позволит учащимся решать более сложные задачи.3 Приготовить буклет, который позволит осуществить подготовку к ЕГЭ. 4 Провести контроль знаний учащихся по данной теме в процессе игры. ЗАДАЧИ:

Образовательные: 1Привести в систему полученные ранее знания, расширить их .

2Подготовить учащихся к решению более сложных задач в ЕГЭ (часть с).

3Научить грамотной обработке материала.

4Совершенствовать навыки в работе с информационными технологиями.

Развивающие

1Расширить кругозор учащихся, развить коммуникативные способности.

2Научить учащихся применять знания в новой ситуации.

3Активизировать учебно-познавательную деятельность, интерес к предмету.

4Формировать навыки коллективной работы в сочетании с самостоятельностью учащихся.

Воспитательные:

1 Увеличение доли самостоятельности учащихся и усложнение его способа деятельности.

2 Использование различных средств воздействия на аудиторию.

3 Дать возможность учащимся продемонстрировать свои умения и навыки в процессе подготовки к уроку

ТИП УРОКА: Обобщение, систематизация знаний в процессе презентации, и контроль знаний в процессе игры

ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ: Компьютер с динамиком, проектор, экран, телевизор с видеоприставкой, магнитофон с музыкальным сопровождением, комп. презентация «Все о токе», материалы ИИП «КМ-школа» (тест из урока 18 «Электрический ток»)

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ- 2 урока.

ВОЗРАСТ:10 класс (можно использовать для повторения в 11 классе при подготовки к ЕГЭ)

МЕТОДЫ: 1Обобщение темы в презентации. 2 Защита буклета. 3 рок-игра.

ПЛАН УРОКА:

1 Вступительное слово учителя- 5мин. 2 Обобщение темы в процессе презентации –(1команда)

                                      - 15 минут.

3 Видеофильм «Постоянный электрический ток»-15 мин.

4 Презентация буклета по данной теме- (2команда)-3мин.

3 Урок-игра (соревнование 2 команд с использованием слайдов и физического лабораторного оборудования ) 2 минуты:

а) Конкурс экспериментаторов (практическая работа) «Защита диссертации»-8 минут.

б) Конкурс аналитиков (решение задач)-«Порешаем»- одновременно первым с1 конкурсом.

в) Конкурс теоретиков «Дальше …дальше» -6 минут.

г) Конкурс эрудитов « Быстро и в точку" - 5 минут

д) Защита диссертаций обоих команд (1 конкурс)-6 минут.

е) Конкурс «Физическая эстафета»- 5мииут.

ж) Решение кроссвордов, приготовленных командой – соперников-6 минут. 6. Подведение итогов игры и урока- 4 минуты.