Управление учебным процессом в информационно-образовательной среде

Электронные информационно-образовательные среды позволяют реализовать различные модели управления учебным процессом. Используя системы управления классом, оболочки дистанционного обучения, средства сетевой проектной деятельности, учитель может собрать из этих модулей собственную информационно-образовательную среду, ограничив ее пределами своего класса или привлекая в нее коллег, преподающих другие предметы и учащихся других классов.