Тюков

ТЮКОВ АНАТОЛИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ

tyukov@sociograd.ru

Кандидат психологических наук, доцент

Родился 30 апреля 1946 года.

Став в 1966 году студентом факультета психологии МГУ, закончил его в 1970 году и работал ассистентом кафедры общей психологии факультета до 1978 года. В 1978 году перешел на работу в качестве старшего научного сотрудника в НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР. В 1984 году перешел на работу во ВНИИ технической эстетики ГКНТ на должность заведующего отделом, а с 1986 года по 1989 работал доцентом кафедры психологии МГПИИЯ им. М.Тореза. В 1989 году, организовав совместно с коллегами под председательством академика И.Т.Фролова Центр наук о человеке при Президиуме АН СССР и Институт человека, проработал в нем ведущим научным сотрудником до назначения в 1990 году на должность Заместителя министра образования Российской Федерации в первом Правительстве демократической России.

После освобождения от должности Зам. министра работал "экстраординарным профессором" в российских и зарубежных университетах. В настоящее время Тюков А.А. работает ординарным профессором в трех университетах Москвы: ГУУ, МГЛУ, МГОПУ и руководит Высшими учебными мастерскими при Методическом центре "ПОМОЩЬ" МГОПУ и Институте общего образования Минобразования России.

Опубликованы три книги: "Комплексная программа Минобразования России "ПОМОЩЬ" (1995г.), "Основы новой психологии" (1997г.), "Фундаментальные законы образования человека" (1998г.) и более 70 печатных трудов (книги, статьи и тезисы докладов и выступлений). Подготовлена к публикации книга: "Наука педагогики. Новая великая дидактика".

Направления научной деятельности

1. Общая методология: Общая теория деятельности. Эпистемология. Семиотика схематизации смыслов. Теория мышления. История гуманитарных наук. 2. Общая антропология: Комплексный подход в науках о человеке. Категории и онтологии в антропологии. Общая педагогика, психология, социальное проектирование. Макросоциология, конкретная социология и политология. Социальная психология. 3. Педагогика и психология: Наука педагогики. Основы новой психологии. Квалификационный анализ. Картезианское пространство существования. Образование человека: воспитание, духовестие, обучение. Развитие поступков, рефлексии, со-бытия. Периодизация душевного развития. Кризисы развития как душевные перевороты. Трехступенчатая система высшего общего и профессионального образований.