Троицкая школа №5 (Талицкий район, Свердловская область)/ШМО учителей естественных наук

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Глазачева Светлана Викторовна - учитель биологии в нашей школе. Вот уже 37 лет, этот педагог, знакомит учеников с биологией. Все темы Светлана Викторовна подкрепляет жизненными примерами, тем самым делая свои уроки интересными и доступными для понимания. У Светланы Викторовны 5 выпусков учеников. Нужно сказать, что вторая профессия учителей- это классное руководство, и в этом плане Светлана Викторовна настоящий специалист. За своих учеников стоит горой и является им настоящей поддержкой! У Светланы Викторовны более 40 грамот и дипломов!Диплом от главного Управления МЧС России по Свердловской области.Диплом от Центра Дополнительного образования, Грамота Федеральной службы лесного хозяйства Свердловской области,Медаль «Почетный работник образования».В 1996 году Соросовский грант и признание «Соросовский учитель». Почётное звание Ветеран труда.


Копия 1688 13a копия.jpg

Ерпалова Ирина Дмитриевна обучает детей химии. Стаж работы 30 лет. Из них 24 года препадает в нашей школе. В 1979 года Ирина Дмитриевна закончила Нижнетагильский педагогический институт. Труд этого педагога отмечен различными грамотами. Особое значение для Ирины Дмитриевны имеет "Почетная грамота Министерства образования Свердловской области". У Ирины Дмитриевны как у классного руководителя 2 полных выпуска(до 11 класса) и 1 выпуск до 9 класса.


Андреевских Ольга Анатольевна преподает в нашей школе биологию.Общий стаж работы:19 лет,из них 16 лет работает в наше школе.В 1990 г.закончила Свердловский государственный педагогический университет.Как классный руководитель имеет 2 выпуска.В 2004 г. награждена Грамотой Министерства образования Свердловской области.В 2005 г. получила высшую квалификационную категорию. Профессиональная деятельность была отмечена многочисленными грамотами и дипломами.Это опытный учитель, много работающий над повышением научного уровня преподавания. Уроки проводит в тесной связи с жизнью, использую местный материал, воспитывая бережное отношение к природе.



Решетникова Лидия Николаевна – учитель географии. Стаж работы 29 лет, из них 16 лет преподаёт в нашей школе. Образование высшее. В 1980 г. закончила Петропавловский пединститут. В 2005 г. присвоена первая квалификационная категория. Как классный руководитель имеет 2 выпуска.


1182 35 копия.jpg

Шелганова Надежда Николаевна. Учитель географии имеет первую квалификационную категорию. Окончила Тюменский государственный университет. В нашей школе работает 11 лет, общий педагогический стаж 20 лет. Открыла для себя необходимость такой работы с учениками: чем больше будут они знать о жизни, о мире, тем меньше возможность ошибки в выборе дальнейшего жизненного пути. Своим вниманием и заботой о детях снискала уважение со стороны родителей и учащихся.


Анализ работы ШМО учителей естественных наук в 2010-2011 учебном году

2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД

Анализ заседания районного методического объединения учителей биологии от 16.02.2112г.

План работы:

1. 9.00-9.15 - регистрация учителей, выступление директора МКОУ «СОШ №5» Черновой С.Ю.

2. 9.15– 9.40 - “Здоровьесберегающие технологии», доклад учителя биологии Глазачевой С.В.

3. 9.45- 10.25- урок экологии в 8 «А» классе: «Культура здоровья», Андреевских О.А

4. 10.45 - 11.25- Урок-диалог в 11 классе: «Белки», Глазачева С.В. Ерпалова И.Д.

5. 11.25—11.45—обед

6. 11.45 - 12.20 - Выступление учителя биологии МОУ СОШ №1 Кискиной Т.Н. с информацией о Всероссийском съезде биологов.

7. 12.20-13.00 – обобщение работы заседания РМО (Андреевских О.А.)

Заседание объединения проходило в МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №5». На заседании объединения присутствовали 23 педагога из школ Талицкого ГО.

Перед собравшимися педагогами выступила директор школы Чернова С.Ю. с информацией о школе, представила учебный план образовательного учреждения, акцентировав внимание на предметах естественнонаучного цикла, предлагаемых учащимся школы. Особо директор подчеркнула значение предлагаемых дисциплин в воспитании здорового образа жизни у школьников. Светлана Юрьевна отметила значение проводимых в школе валеологических и экологических мероприятий, организационную роль биологов школы в этих акциях.

С докладом «Здоровьесберегающие технологии в преподавании биологии» выступила учитель биологии, экологии высшей квалификационной категории Глазачева С.В. В ходе доклада были рассмотрены функции технологий здоровьесбережения: формирующая, информативно-коммуникативная, диагностическая, адаптивная, рефлексивная, интегративная. Представлены основные компоненты здоровьесберегающей технологии: аксеологический, гносеологический, здоровьесберегающий, эмоционально-волевой, экологический, физкультурно-оздоровительный. Светлана Викторовна на личном опыте показала методические возможности внедрения здоровьесберегающих технологий в учебный процесс.

Учителям биологии было предложено занятие по экологии человека в 8 «А» классе, проведённое учителем биологии высшей квалификационной категории Андреевских О.А. Урок был проведён в форме игры-викторины. На уроке применялась групповая работа, дети были разделены на три активные группы. Учитель сформулировала цели, задачи занятия, выступала в роли ведущей игры, умело корректировала и управляла работой класса. К уроку была разработана красочная презентация, которая в течение урока выступала игровой панелью. Проблемные вопросы были подобраны в соответствии с темой: «Культура здоровья». Дети при ответе на вопросы демонстрировали глубокие знания, умело формулировали ответы, используя грамотную речь, научный биологический язык. Урок был логически завершён, подведены итоги работы, задано творческое домашнее задание. Урок получил высокую оценку коллег.

Учитель биологии высшей квалификационной категории Глазачева С.В. и учитель химии первой квалификационной категории Ерпалова И.Д. предложили учителям биологии района занятие элективного курса в 11 классе: «Решение задач по биологии». Тема урока: «Белки» была раскрыта в ходе комбинированного урока-диалога. Педагогами была сформулирована цель, задачи. Объяснение нового материала сопровождалось докладами учащихся с применением ИКТ, дополнялось и обобщалось пояснениями учителей. На уроке была умело построена работа с терминами, задавались проблемные вопросы, раскрывающие суть изучаемого материала. Для закрепления свойств белков проведена лабораторная работа. В конце занятия проведён тест, с дальнейшими комментариями к ответам учащихся. Урок получил высокую оценку коллег.

В перерыве заседания для учителей проведена экскурсия по новому зданию школы.

Кискина Т.Н. учитель высшей квалификационной категории МКОУ СОШ №1 выступила с информацией о Всероссийском съезде биологов, прошедшем в Москве в июне 2011 года. Были освещены основные перспективы развития биологического образования в России.

На методическом совете обсудили варианты проведения ИА в 9 и 11 классах.

Заседание районного методического объединения завершилось обобщением итогов дня руководителем объединения Андреевских О.А. Предложены варианты сохранения здоровья учителей, т.к. работа учителя является стрессовой. Сохранение здоровья учителя является важным условием качественной профессиональной деятельности.

16.02.2012

руководитель РМО учителей биологии Андреевских О.А.

Персональные инструменты
Инструменты