Секция 3. Социальные сервисы

• Какова роль и влияние социальных сервисов на современное образование?
• Должен и может ли быть «лидер» в организации образовательного процесса в социальных сервисах, а в связи с этим – каковы роль и место учителя?
• Можно ли проводить в вики учебные проекты и самостоятельные исследования учащихся?
• Как использовать сервисы при изучении учебных предметов?
• Как создать учебные материалы в различных сервисах?
• Что объединяет образовательные блогсообщества?

SWOT Анализ

Сильные стороны	Слабые стороны
*Открытость, доступность, гибкость, массовость Совмещение технических возможностей Воспитание толерантности Стимуляция к самостоятельной познавательной деятельности (работа в проекта и т.п.) Распространение педагогической практики Сокращение производственного цикла получения результата	*Ориентация на фиксированную модель Усредненное качество (среднестатистический продукт) Затруднения в использовании понятийного механизма Многое завист от ведущего Затруднение формализованной оценки Зависимост от технического оснащения/, наличия Интернет
Возможности	Угрозы
*Распределенное общение Коллективная оценка Саморефлексия Наблюдение за развитием Коллективное творчество Возможность оценки вклада каждого участника Возможность использования на уроках	*Появление вандалов Угроза личной безопасности Нарушение авторского права Возможность потери образовательной цели

Тенденции:

• Потребность педагогов в освоении новых информационных систем и наиболее активные учителя уже в сетевых сервисах и информационных средах
• Восстребованность в различных методических материалах по использованию сервисов в учебном процессе
• Рост представления результатов профессиональной деятельности на основе современных информационных систем.
• Преобразование современных информационных систем в качественные образовательные ресурсы, наполнением и развитием которых занимается всё педагогическое сообщество.
• Образовательные сервисы вступают в конкуренцию с необразовательными социальными сервисами.
• Появление региональных Вики, блогсообществ

Предложения

• Распространение имеющихся педагогических практик по использованию соц сервисов
• Целесообразно вводить освоение сетевых сервисов и информационных сред как элемент учебного плана и учебных заданий
• Взаимоинформирование о различных мероприятиях, которые проводятся в разных средах.