Результаты исследований учащихся в проекте Всероссийский день правовой помощи детям

Содержание

1 Авторы работы
2 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
3 Гипотеза исследования
4 Цели исследования
5 Результаты проведённого исследования
6 Вывод
7 Полезные ресурсы
8 Другие документы

Авторы работы

Участники группы "Социологи"

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какими правами обладает ребенок с рождения до 18 лет?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что ребенку с рождения даны такие права, как: право на жизнь, право на семью, право на воспитание, право на образование, право на защиту. С 14 лет ребенок имеет право на работу, право на вождение мопеда, мотоцикла с наименьшим объемом двигателя.

Цели исследования

Изучить источники, содержащие права ребенка. Провести опрос общественного мнения, какие юридические вопросы беспокоят современного подростка. Привлечь сотрудников правоохранительных органов, которые смогут ответить на интересующие детей вопросы.

Результаты проведённого исследования

В ходе исследования мы познакомились с документами, регламентирующими права ребенка. Это Конвенция о правах ребенка, Декларация о правах ребенка, Конституция РФ, Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации". Провели опрос общественного мнения среди старшеклассников. на какие юридические вопросы они хотели бы услышать ответы специалистов и выяснили, какие: Что делать ребенку для защиты от насилия в семье? Имеют ли учителя право вмешиваться в конфликтную ситуацию в семье до обращения в органы опеки? Если мы с классом хотим поехать в театр в Нижний Новгород, можем ли мы это сделать на общественном транспорте? В нашем городе есть асоциальные группы подростков, представляющие угрозу для населения? Какая работа с ними проводится? Часто ли в нашем городе совершаются тяжкие преступления в отношении несовершеннолетних? Какие? Для работы мы привлекли сотрудников правоохранительных органов: адвоката, нотариуса,инспектора МВД по делам несовершеннолетних, инспектора ГИБДД по профилактике дорожного травматизма, заместителя полиции по оперативной работе, сотрудника прокуратуры, которые прокансультировали нас по всем интересующим вопросам.

Вывод

В результате исследований мы пришли к выводу о том, что каждый гражданин должен знать свои права и обязанности. для чего необходимо изучение нормативной базы по правам ребенка: Конвенцию, Декларацию,Конституцию,Федеральный закон. Узнали какие юридические вопросы интересуют и волнуют современных подростков и их родителей. Приобрели опыт сотрудничества с правовыми структурами нашего города.Мы узнали какие вопросы решает прокуратура,адвокаты,нотариус,инспектор по делам несовершеннолетних, как вообще работает полиция в вопросах соблюдения прав ребенка.