Рабочая тетрадь по теме Правила дорожного движения

I Прочитайте примеры ситуаций и выполните задания Ситуация 1. Во дворе Федя встретил своего друга Сашу. Саша предложил ему: “Хочешь на “зебру” посмотреть?” Саша, схватив Федю за руку, поспешил к дороге, где ездили машины, автобусы, троллейбусы… Как ты думаешь, почему мальчики пошли смотреть “зебру” не в зоопарк, а на улицу? Объясни. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ситуация 2. Каждый раз, когда мы подходим к оживленному перекрестку, нас встречает ________. То зелёным светом моргнет, то красным засияет. Объясни, для чего этот предмет находится на перекрестке? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

Ситуация 3 Как только выпал первый снег, все ребята помчались во двор. Все рады первому снегу. А Федя взял санки и побежал к горке, горки совсем рядом – у дороги. Влез Федя на горку, сел на санки и – помчался вниз!.. Но вдруг неожиданно из-за поворота выскочила машина… Как ты думаешь, что могло случиться? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ситуация 4 Шёл Миша как-то с ребятами по тихой улице. Машин на ней мало, перекресток без светофора. Подошли к перекрестку и только собрались переходить улицу, как Миша сказал: “Подождите, пропустим машину”. И действительно, поворачивает автомобиль. Удивились ребята, спрашивают: “Как ты догадался?” Как автомобили могут “разговаривать” с пешеходами? Как автомобиль “сказал” о повороте? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II Отгадай загадки. 1) В два ряда дома стоят –

10, 20, 100 подряд.

Квадратными глазами

Друг на друга глядят.

(Улица)

2) Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.

(Троллейбус)

3) Дом по улице идет,

а работу всех везет.

на курьих, тонких ножках,

А в резиновых сапожках.

(Автобус).

4) Дом чудесный – бегунок

а своей восьмерке ног

День – деньской в дороге.

Бегает аллейкой

По стальным двум змейкам

(Трамвай)

5) Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь –

Зеленый, желтый, красный.

(Светофор)

III Прочитайте стихотворение и вставьте пропущенные слова.

Тротуар

Тротуар - для …………..

Здесь машинам нету хода!

Чуть повыше, чем дорога,

Пешеходные ………,

Чтобы все по тротуару

Без забот могли идти,

Чтоб ………не въезжали,

Пешеходов не пугали.

Пешеходный переход.

Полосатая лошадка,

Ее «………» зовут.

Но, не та, что в зоопарке,

По ней ……….все идут.

Островок безопасности.

Белой краской на ……….

островочек нарисован.

Для спасенья пешеходов

……………. этот создан.

К островочку поскорее

Торопился ………….

Пока путь освободится

Он спокойно подождет.