Путь к успеху - Тренинг для учителей начальной школы, г. Нижний Новгород, 22 - 27 марта 2010 г.

Тьютор и Дата проведения:

Комарова Валентина Алексеевна

22 марта - 27 марта 2010 г.

Фоторепортаж

• 

  День первый:

• 

  Знакомимся

• 

  Работаем в группе

• 

  Работаем в большом круге

Количество участников

27, все учителя начальных классов

Ссылка на визитку учителя	Ссылка на школу
Обухова Людмила Юрьевна	Школа№178 Нижний Новгород Московский р-н
Кириченко Ольга Владимировна	Школа№178 Нижний Новгород Московский р-н
Суворова Валентина Владимировна	Школа № 170 Нижний Новгород Автозаводский р-н
Сидякова Наталья Викторовна	Школа №15 Нижний Новгород Автозаводский р-н
Феклистова Анна Сергеевна	Школа №23 Дзержинск
Кувшинова Нина Олеговна	Школа №70 Нижний Новгород Московский р-н
Киприянова Елена Васильевна	Школа №6 г. Бор
Поливанова Светлана Владимировна	Школа 15 Борский район
Кузнецова Мария Владимировна	Школа № 41 г Н. Новгород Канавинский р-н
Фомичёва Татьяна Васильевна	Школа №33 г. Дзержинск
Ведерникова Ирина Александровна	Школа № 40 г.Дзержинск
Сереброва Елена Павловна	Зубилихинская ООШ Краснобаковского р-на
Черемина Наталья Евгеньевна	МОУ сош №161 Нижний Новгород Автозаводский район
Голенкова Маргарита Евгеньевна	МОУ сош № 168 им. И.И.Лабузы Нижний Новгород Канавинский район
Сазанова Ольга Николаевна	МОУ Большемакателёмская СОШ Первомайский
Баринова Надежда Борисовна	Школа №170 Нижний Новгород Автозаводский р-н
Комарова Алла Борисовна	Школа №1 Богородск
Притужалова Ольга Сергеевна	Школа №72 Нижний Новгород Ленинский р-н
Лопатина Светлана Михайловна	Лицей №7 Кстово
Журкина Светлана Александровна	МОУ Никитинская СОШ Починковский р-н
Тарасова Марина Александровна	Школа №23 Дзержинск

Отзывы участников

День первый

• Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! Интересно общаться. Позитив от проведенных игр во время тренинга. Повторили определенные компьютерные навыки - здорово, что получилось. Хочется трудиться дальше, учиться новому.
• Понравились люди, которые собрались в этой аудитории. Доброжелательная обстановка. Интересные задания.
• Я очень довольна, что попала в эту группу. День проведен не зря. Раньше на тренинге я вела себя тихо, а сегодня я более раскрепощена.
• Понравился "климат" в группе, общение с коллегами, знакомство. Были интересные задания, игры. Устала! Сказывается дорога. Интересно, что будет дальше?!. Надеюсь, результат поможет в дальнейшей работе.
• У матросов нет вопросов. Было интересно, новым ничего не было. Все узнаваемо, используем в работе такие игры. Хочется уже перейти к делу.
• Мне показалось очень интересным: 1) все виды тренировочных упражнений, 2) отношение преподавателя с нами, 3)интересная работа в группах, 4)знакомство с книгой для учителя (многое можно взять для работы), 5) теплые отношения во всей группе. Мои ожидания оправдались. Я получила заряд положительной энергии!!! Благодарю!!
• Занятие было интересное, были интересные игры на знакомство. Хотелось бы больше работать на компьютере.
• Мне все понравилось. Настроение хорошее, хочется творить!
• Мне понравилось: 1. Доброжелательная атмосфера. 2. Комфортность. 3. Четкость и лаконичность материала. 4. Взаимоподдержка. 5. Интересные тренинги. 6. Много позитива. Спасибо!

Второй день

• Понравилось, что очень подробно проработали программу курса, практическое занятие в Paint, все тренинговые упражнения.
• За время сегодняшнего занятия я узнала много нового, интересного. Познакомилась с методикой преподавания этого курса.
• День прошел замечательно. С хорошим настроением приехала и уезжаю домой тренироваться (осваивать компьютер). Спасибо.
• Спасибо за занятие. Все понравилось, все очень интересно. Только очень долго. Устала я. Тренеру всего самого доброго. Спасибо!!!
• Занятие очень продуктивное. Настроение приподнятое. Хочется работать и дома, отрабатывая то, что узнали на занятии. Приятно работать в группе.
• Интересный курс познавательного характера. Форма общения и работы оптимальная. Материал большой и новый , поэтому остаются вопросы, но, надеюсь, что к концу курса буду иметь полное представление о работе.
• Узнала о методике преподавания во время проведения кружковой работы, закркпила эти знания во время проведения практической работы.
• Второе занятие также было очень интересным. Для себя узнала, как работать в Paint, ознакомилась с учебным планом данного курса. Жаль, что программа рассчитана только на 1 год.
• Первая половина занятия вызвала положительные эмоции. Во второй чувствовалась растерянность. Голова загружена информацией. Требуется время, чтобы разложить все по своим местам.
• Плюсы: как строить занятие с детьми (все подробно, ясно, интересно). Минусы: очень много примеров (можно объяснить и понять на одном примере).

Третий день

• Спасибо! Было интересно. Особенно практическое задание, т.е. ведение этапов урока.
• Все отлично! Я научилась работать в Excell! Обстановка в группе доброжелательная, что сказывается на работе.
• Работа в Excell- здорово! Люблю познавать все трудное и неизвестное. Курсы с каждым днем нравятся все больше. Появляются подруги - самое важное!
• Сегодня занятие прошло в более интересной форме, в хорошем рабочем темпе. Но опять же, мало личного опыта по теме, которую пришлось преподавать. Спасибо за работу.
• Понравилось в роли ученика: посмотреть стиль общения с аудиторией других учителей.
• После сегодняшнего занятия более четкие представления о курсе, о структурных элементах занятий, о методике проведения.
• Плюс: практическая направленность ( в роли учителя). Минус: чувство страха перед своим этапом (это личностное).
• Познакомилась на практике с проведением кружка. Очень нравятся тренинговые минутки. Очень многое прояснилось по методике ведения занятия. Очень хочется работать.
• Спасибо коллегам за доброжелательность. Комфортно работать в паре! Узнала новое! Получила навыки работы, необходимые в ежедневном труде.
• Спасибо! Узнаем все больше и больше, все больше желания вести кружок.
• Интересные задания! Вели уроки - это тоже интересно. А самое главное, обсуждение этих уроков, которое в дальнейшем пригодится нам для работы.
• Все очень интересно и познавательно, много узнали нового (как на практике реализовать методику преподавания этого курса! Но был дискомфорт перед тем, как выступать перед коллегами.
• Всем коллегам-сотрудникам СПАСИБО! Нашему педагогу благодарность за лояльное отношение к нам, за советы по проведению кружка.
• Понравилось, что на практике рассмотрели методику проведения занятий. Не понравилось, что очень долго проходило обсуждение проведенных занятий.
• Состояние некомфортности, присутствующее в начале дня, бесследно исчезло. Хочу поблагодарить Вас лично за поддержку во время выступления. день был очень плодотворным. Спасибо!
• Было очень интересно проводить урок и быть на уроке в роли ученика. Практика и теория сделали доброе дело - я поняла, как вести урок. Спасибо огромное Валентине Алексеевне. Она очень мягко, но настойчиво донесла то, что нам необходимо усвоить. Мне понравилось. Спасибо!!!!!!!!!
• Спасибо за работу. Сегодня я испытывала волнение, тевогу. Хотелось бы больше этого не ощущать. Но многое в голове встало на свои места.
• Очень понравился разбор этапов каждого из двух занятий (отметили для себя пробелы в чем-то, ответили на свои внутренние вопросы). Очень доброжелателен педагог (Валентина Алексеевна)! Очень много нам дала она по курсу "Путь к успеху".

Активности участников

• СИНКВЕЙН от Светланы Гарьяновой

1.Компьютер 2.Глобальный, умный 3.Найти,узнать,пообщаться. 4.Всем открываются огромные возможности. 5.Информация.

• Синквейн от Филатовой Надежды

Космос, Манящий и малоизведанный, Привлекает, тревожит, поражает. Хочется узнать его больше. Вселенная...

• Синквейн первого дня

Учитель Замечательный, интересный, Учит, вдохновляет, направляет, объясняет. Прекрасно!

Работы учителей

Наши проекты:

• Никто не забыт, ничто не забыто
• Нижегородский кремль
• Сохраним парк
• Нижегородский Кремль - музей под открытым небом

Разбор одного проекта

1. Тема «Никто не забыт, ничто не забыто» (проблема)

Тема обозначена хорошо. Указаны авторы проекта

2. На втором слайде авторы проекта задают проблемный вопрос, актуальный не только в год 65-летия победы.

3. На третьем слайде определена цель проекта.

4. На четвертом слайде указаны способы решения, посильные для учеников 4 класса, от имени которых создавался проект.

5. Пятый слайд показывает плюсы и минусы решения каждой задачи для выбора одного из вариантов.

6. В шестом слайде наглядно в виде диаграммы и таблицы представлены способы, позволяющие реализовать выбранный вариант поздравления ветеранов.

7. На седьмом слайде показано, что был проведен опрос среди одноклассников, о том, какие открытки будут дарить. Результаты опроса представлены наглядно. Вид диаграммы выбран удачно.

8. В восьмом слайде уточнены результаты опроса. Хорошее оформление слайда. Можно было бы добавить объявление о проведении конкурса на лучшую открытку. Но участники хотели, чтобы открытки были индивидуальными.

9. В девятом слайде продемонстрированы варианты открыток, разработанные на уроках технологии. Хотелось бы, чтобы были представлены не готовые открытки, а нарисованные с помощью графического редактора.

10. На десятом слайде показан алгоритм реализации проекта (начало на слайде 8).

11. На одиннадцатом слайде продемонстрирован результат, ожидаемый от реализации проекта. Можно было бы указать и значение этого для самих учеников.

12. На двенадцатом слайде очень хорошо подобранные стихи и фотография.

13. На тринадцатом слайде вызов (приглашение) поддержать их инициативу. Это очень нужный слайд, привлекающий к проекту внимание других членов местного сообщества (друзей, одноклассников).

Проект оценен в 8 баллов по 10-тибальной системе, т.к. представлены не все технологии, которые изучали в курсе (диаграммы созданы средствами Power Point, а не вставлены из файла Excel). Были и другие недочеты, указанные в разборе.

Ссылки

Программа Intel Путь к успеху в Нижегородской области

Площадки программы Intel «Путь к успеху» в Нижегородской области