Основные психические процессы, лежащие в основе обучения чтению.

Согласно концепции З.И. Клычниковой есть 3 звена в процессе чтения:

• Физическое звено. На наши органы зрения воздействуют оптические сигналы. Эти сигналы исходят от письменных букв или графем.
• Физиологическое звено. Под воздействием букв начинается возбуждение органов зрения,посылаются сигналы к коре головного мозга.Физиологическое звено определяется механизмами зрительного декодирования оптических сигналов.
• Перцептивное звено. Оно заключается в опознании буквенных сигналов. Узнавание этих сигналов является результатом сопоставления с тем, что хранится в нашей памяти. На этом этапе важны гностические умения,т.е. умения вероятностного прогнозирования.