Проект органы чувств
Проект - для всех желающих принять участие (сетевой проект), а это (по содержанию) - учебный проект
| Статью необходимо переименовать- см. Имя статьи |
Автор проекта
Бекасова Светлана Участник:Крестелёва Маргарита
Предмет, класс
Биология, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект «Как мы чувствуем?» посвящен теме «Органы чувств». Окружающий нас мир полон фактами необыкновенного и интересного содержания. Запахи, красота родных мест, мир ощущений и многое другое открывается детям совершенно с другой стороны. Мы познаем законы оптики, прохождения и переработки звука, ощущения вкуса и прикосновений. Тема по программе захватывает четыре – пять недель, плюс дополнительные занятия. Ребята узнают много нового и интересного, сами делают выводы в результате исследований.
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
«Что нужно ,чтобы жить?»
Проблемные вопросы
1.Умеют ли наши глаза фотографировать? 2. Восприятие окружающего мира - какое оно? 3. Зачем человеку нос? 4. Как влияет на нашу жизнь вкус? 5. Мир звуков - что, как и почему?
Публикация учителя
План проведения проекта
Формулирование проблемы
1. Как строение глаза обеспечивает выпольнение им функции? 2. Можно ли увидеть радиациюМожно ли сфотографировать глюцинацию? 3. Одинаково ли восприятие в разном возрасте? 4. Как органы чувст воспринимают информацию? 5. Почему на ночь мы закрываем глаза веками, но не закрываем уши? 6. Как влияет нарушение носового дыхания на восприятие запаха? 7. Почему мы улавливаем определенные звуки в отличии от других животных? 8. Почему наши органы слуха страдают от громкого звука?
Определение творческого названия проекта
Как мы чувствуем?
Самостоятельная работа
Роль учителя - консультирование, помощь, направление деятельности учащихся в методически нужное русло. Время проведения: в течение 4-5 недель.
Защита полученных результатов и выводов
Пригласить всех желающих на заключительный урок. Дети представляют свою проделанную работу в виде презентации. Деятельность учащихся оценивают по предварительным критериям (презентации). Критерии предъявляют учащимся перед началом работы. Итоговый контроль проводится кроссвордом и тестом.
Оценивание результатов проекта
Критерии оценивания презентации Критерии оценивания публикации Критерии оценивания web-сайта
Визитная карточка проекта
Здесь можно посмотреть визитную карточку проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
