Проект Край, в котором мы живём/Критерии оценивания материалов проекта
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ МАТЕРИАЛОВ ПРОЕКТА "КРАЙ, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЁМ"
Дорогие участники проекта «Край, в котором мы живём»! Предлагаем Вашему вниманию критерии оценивания Ваших работ в проекте! Надеемся, что они Вам помогут при выполнении заданий! Удачи ;)
Дорогие друзья! Обращаем Ваше внимание, что особо будет оцениваться умение и желание учащихся-членов команд ОБЩАТЬСЯ в блоге проекта! Сообщения блога ждут ВАШИХ комментариев! Спешите рассказать о своей работе, задать вопрос командам-соратникам или поделиться советом по выполнению заданий!
Желаем удачи всем командам!
Критерии оценивания работы команд в проекте
| № п/п | Критерии | Количество баллов |
|---|---|---|
| 1. | Создание и оформление страницы Команда «…» в проекте Край, в котором мы живём | 15 |
| 2. | 1 этап. Работа с картой проекта | 40 |
| . | Создание метки на карте | 10 |
| . | Информация на метке: кратко описание природных условий, ссылка на страницу команды в проекте | 10 |
| . | Фотография (природа края) на метке | 10 |
| . | Наличие проложенного маршрута | 10 |
| 3. | 3 этап. Природоохранная акция «Наш край – нам его и беречь!» | 40 |
| . | Выявление и краткое описание экологических проблем | 10 |
| . | Проведение акции | 10 |
| . | Представление результатов проведения акции | 10 |
| . | Привлечение к проведению акции родителей участников команд | 10 |
| 4. | Участие в обсуждении материалов проекта | 45 |
| . | Активность УЧАЩИХСЯ в блоге проекта | 30 |
| . | Комментирование сообщений блога | 10 |
| . | Советы-подсказки другим командам по выполнению заданий | 10 |
| . | Вопросы и предложения по ходу проекта (от команды) | 10 |
| . | Активность учителей-руководителей команд в виртуальном кабинете проекта | 5 |
| . | Участие родителей в обсуждении (блог проекта) | 10 |
| . | Итоговый балл | 140 |
Кроме этого на всех этапах проекта командам предлагалось задание создать публикацию/презентацию/фотоотчёт (по теме этапа).
Критерии оценивания этих материалов размещены в следующих таблицах:
Критерии оценивания презентации/публикации
| № п/п | Критерии | Количество баллов |
|---|---|---|
| 1. | Содержание презентации | 25 |
| . | Соответствие содержания заявленной теме. Степень раскрытия темы | 5 |
| . | Логичность изложения | 5 |
| . | Наличие иллюстративного материала (авторских! фотографий, вставка видеофайлов и т.д.) | 5 |
| . | Наличие комментариев | 5 |
| . | Грамотность и стиль изложения | 5 |
| 2. | Дизайн-эргономические требования | 15 |
| . | Все слайды презентации выполнены в едином стиле | 5 |
| . | Соотношение текстового и иллюстративного материалов. Цветовое и шрифтовое решение (размер шрифта и количество текста, читабельность, оправданность использования WordArt и т.п.) | 5 |
| . | Использование графики – качество обработки объектов, содержательная оправданность использования | 5 |
| 3. | Эффект презентации (общее впечатление от просмотра презентации) | 15 |
| . | Итоговый балл | 55 |
Критерии оценивания фотоотчётов (задание 3 этапа)
| № п/п | Критерии | Количество баллов |
|---|---|---|
| 1. | Содержание фотоотчёта | 25 |
| . | Наличие иллюстративного материала (авторских! фотографий, рисунков) | 15 |
| . | Наличие комментариев | 10 |
| 2. | Эффект фотоотчёта (общее впечатление от просмотра фотоотчёта) | 10 |
| . | Итоговый балл | 35 |
Интересных работ и творческого подхода к выполнению заданий всем участникам проекта!!!
