Проект: Личность и Великая Французская буржуазная революция
Содержание |
Автор проекта
Название проекта
Личность и Великая Французская буржуазная революция
Краткая аннотация проекта
Франция в конце XVIII в. Характеристика социально-экономического и политического развития. Людовик XVI, попытка проведения реформ. Созыв Генеральных штатов. Мирабо — выразитель взглядов третьего сословия. Учредительное собрание. 14 июля 1789г.— начало революции. Плебейский террор. Революция охватывает всю страну. «Герой Нового Света» генерал Лафайет. Декларация прав человека и гражданина. Конституция 1791 г. Начало революционных войн. Свержение монархии. Провозглашение республики. Якобинский клуб. Дантон, Марат, Робеспьер: черты характера и особенности мировоззрения. Противоборство «Горы» и «Жиронды» в Конвенте. Суд над королем и казнь Людовика XVI: политический и нравственный аспекты. Отсутствие единства в лагере революции. Контрреволюционные мятежи. Якобинская диктатура. Якобинский террор.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос: Как выжить во время «великого страха»?
Проблемные вопросы:
1.В чем суть Великой Французской революции?
2.Каковы итог и роль революции в истории страны?
3.Кто убил Марата?
4.Когда во Франции была провозглашена республика?
5.В чем суть Вареннского кризиса?
6.Особенности революции во Франции.
План проекта
1. Выбор темы, обсуждение ее с учащимися (1 урок)
2. Разработка проблемных вопросов. Распределение заданий между группами учащихся (1 урок)
3. Сбор материала по теме (2 дня самоподготовки учащихся)
4. Оформление результатов исследования в виде буклетов, презентаций, кроссвордов, тестов (5 дней самоподготовки учащихся).
5. Защита ученических проектов, обсуждение результатов исследования (2 урока)
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример ученической работы
Описание процедур оценивания
Проведение формирующего и итогового оценивания. Заполнение таблицы «Знаю. Хочу знать. Узнал». Разработанные критерии оценивания работы учащихся. Творческая деятельность учащихся также будет оцениваться различными грамотами, поощряться сладкими призами
Материалы для Формирующего оценивания
Таблица "Знаем - Хотим узнать - Узнали"
Критерии оценивания презентации
Дидактические материалы
Кроссворд по теме: "Великая Французская революция"
Тест по Новой истории для учащихся 10 класса
Дидактические материалы по теме: "Великая Французская революция"
вернуться на страницу Компьютерные технологии/Историки