Планирование проекта Ушаковой Марии (группа 2)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Творческое название проекта?

Недопетая песня

Автор

Ушакова Мария Александровна

Координатор

Ушакова Мария Александровна

Учебный предмет

ОБЖ

Учебная тема

Здоровый образ жизни

Класс (возраст)

11 класс (16-17 лет)

Время изучения

3 недели

Ключевые понятия изучаемой темы

  • здоровый образ жизни
  • здоровье
  • вредные привычки
  • наркоания
  • табакокурение
  • алкоголизм
  • токсикомания
  • мания
  • зависимость

Межпредметные связи

Проект связан со следующими дисциплинами:

  • анатомия;
  • психология;
  • экономика.

Что учащиеся должны узнать, работая в проекте?

Согласно стандарту изучение основ безопасности жизнедеятельности в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

  • освоение знаний о здоровье и здоровом образе жизни;
  • воспитание ответственности за личную безопасность и безопасность общества; отношения к здоровью и человеческой жизни как главной ценности;
  • развитие потребности ведения здорового образа жизни;
  • овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья.

В Обязательном минимуме содержания основных образовательных программ в разделе Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья выделены следующие темы:

  • Понятие о здоровье
  • Здоровый образ жизни как основа личного здоровья
  • Факторы, влияющие на укрепление здоровья (закаливание, двигательная активность, соблюдение правил личной гигиены и т.д.)
  • Факторы, разрушающие здоровье (употребление алкоголя, наркотиков и психоактивных веществ, табакокурение и др.).

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне ученик должен

знать:

  • основы здорового образа жизни и факторы, влияющие на него;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • вести здоровый образ жизни;

В итоге работы над проектом учащиеся узнают:

1. Какой вред наносят здоровью вредные привычки?

2. Как сохранить здоровье?

3. Как уберечь себя и своих близких от вредных привычек?

4. Какова «цена» вредных привычек?

Основополагающий вопрос

Как стать счастливым?

Итоговый продукт

В результате работы над проектом будут созданы агитационные плакаты, листовки, буклеты, пропагандирующие здоровый образ жизни и «обличающие» вредные привычки и их носителей.

Проблемные вопросы

  • Почему здоровье важно для человека?
  • Что влияет на формирование вредных привычек?
  • Сколько стоит здоровье?

Учебные вопросы

  • Что входит в понятие ЗОЖ?
  • Как отражались вредные привычки на творчестве и судьбе великих людей?
  • Как реклама создает вредные привычки?
  • Как компьютер влияет на здоровье?
  • Является ли любовь вредной привычкой?

Темы исследования

  • Как вредные привычки влияют на судьбу и творчество великих людей?
  • Зачем нужна реклама табака в России?
  • Сколько стоят вредные привычки?

Аннотация

Мы все сотканы из привычек. Иногда мы их даже не замечаем, иногда они нам помогают, иногда мешают, и мы хотим от них избавиться.

ПРИВЫЧКА – некий автоматизм поведения, штамп, стандарт, приспособительный прием, который помогает действовать в повторяющихся условиях. Любая стандартизация в разумных пределах помогает человеку, она полезна: не каждый раз думать о ситуации как о новой, а разделять их на типы, независимо от тонких конкретных особенностей. Если каждую ситуацию рассматривать как уникальную и принимать решение каждый раз как совершенно новое, надо сразу накидывать простыню и ползти в клинику неврозов. Это непосильная нагрузка на психику.

Но существуют вредные привычки, которые превращают Вашу жизнь в сплошной кошмар. Они становятся зависимостью, отбирают все Ваше свободное время и деньги.

Почему вредны вредные привычки? Что делать, чтобы не стать «заложником» привычек? Как влияют вредные привычки на здоровье человека? Компьютер – вредная привычка? На эти и многие другие вопросы мы попытаемся найти ответы в представляемом проекте «Недопетая песня».

Что будет предложено учащимся

В ходе работы над проектом учащиеся должны будут провести самостоятельные исследования по теме проекта.

После завершения проекта учащиеся смогут:

  • отказываться от предложения "попробовать за компанию";
  • рассказать о механизмах возникновения вредных привычек;
  • перечислять негативные последствия наличия вредных привычек;
  • четко формулировать влияние вредных привычек на здоровье человека;
  • беречь собственное здоровье.

Какая методическая помощь оказана учителям

В ходе работы над проектом планируется совместное с учителями - координаторами проекта создание дидактических материалов по теме проекта, которые будут общедоступны (располагаться материалы будут с использованием сетевых социальных сервисов, что обеспечит возможность доступа к ним всех желающих).

Как проверим усвоение материала

Проверка усвоенного материала осуществляется с помощью теста по основные теоретическим вопросам темы. Электронный вариант теста рассылается учителям - координаторам в школах. Они проводят тест для своих учеников, а результаты размещают в Интернете с помощью сетевых социальных сервисов.

Что нужно для участия

Для участия в проекте необходимо иметь доступ в Интернет, навыки работы в Интернете (электронная почта, поиск информации, сетевые социальные сервисы).

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта