Планирование проекта Исаковой Татьяны Владимировны (группа 3)
Содержание |
Планирование проекта
| Учебный предмет | литература |
| Учебная тема | творчество Ф.И.Достоевского |
| Класс (возраст) | I курс колледжа (15-17 лет) |
| Время изучения (2-3 недели) | 3 недели |
| Ключевые понятия изучаемой темы | роман, конфликт, художественный мир писателя, литературный герой |
| Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной тематики? | Русский язык, психология |
| Что учащиеся должны узнать, работая в Вашем проекте | правила общения |
| Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте | Сравнивать, анализировать,делать выводы, наблюдать, приобрести навыки общения |
| Каким может быть творческое название Вашего проекта? | Человек есть тайна... |
| Чем Ваш проект может заинтересовать учителя? | Возможностью творчески подойти к изучаемой теме |
| Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект? |
• Истоки формирования мировоззрения Достоевского. • Конфликт между Раскольниковым и миром им отрицаемым. • Идея Раскольникова о праве сильной личности. • Петербург - город крупных и мелких хищников. • Семья Мармеладовых. |
| Какие проблемные вопросы можно поставить в рамках Вашего проекта? |
• Как произошло воскрешение Раскольникова? • Были ли прототипы у героев "Преступления и наказания"? • В чём тайна Сони Мармеладовой? • Об одном ли преступлении идёт речь на страницах романа? • О каком наказании идёт речь в романе? |
| Каким может быть основополагающий вопрос? | Какие загадки таит творчество Достоевского? |
| Какие исследования можно провести в рамках Вашей темы? |
• Автор и герой в романе • Социальные и философские истоки теории Раскольникова. • Мастерство Достоевского в создании образа героя. |
| Чем Ваш проект будет интересен ребенку? | работа в группах |
| Что может стать итоговым продуктом. | презентация |
| Какие учебные материалы (лекции, упражнения, инструкции)Вы можете предложить учащимся | опорные конспекты по теоретическим вопросам, презентации, задания, ссылки на возможные источники |
| Какие методические материалы Вы можете предложить учителю | опорные конспекты по теоретическим вопросам, презентации, задания, ссылки на возможные источники |
| Как будет организовано Ваше общение с участниками проекта? | вербальная коммуникация |
| Будет ли и как организовано общение между участниками проекта? | объединение участников в группы как результат индивидуальной работы. |
| Как Вы проверите усвоение учащимися учебного материала? | сочинение |
| Какой характер будет носить координация: скрытая или открытая? | открытая |
Исакова Татьяна Владимировна |}
Аннотация
В курсе «Литература» для студентов колледжа изучается творчество Ф.М.Достоевского. Проект будет интересен тем, кому небольшое количество часов, отводимое на изучение этой темы, недостаточно. Проект «Человек есть тайна» даст возможность творчески подойти к изучаемой теме. Участвуя в проекте, вы можете ответить не только на вопрос, какие загадки таит творчество Ф.М.Достоевского, но и понять те вопросы, которые задавали себе герои его произведений.
Этапы работы над проектом
1 этап: Регистрация (1-ая неделя)
Для регистрации необходимо выслать заявку по указанной форме. • Город, наименование и адрес образовательного учреждения;
• Фамилия, имя, отчество директора учебного заведения (полностью);
• Фамилия, имя, отчество руководителя (полностью);
• Название команды, список участников (с указанием класса);
• е - mail, телефоны для связи.
2 этап: Обучающий (1-ая неделя) Выполняются задания по изучению программного средства MS PowerPoint.
- Изучить, по методическим рекомендациям, типы мультимедийного проекта;
- Изучить навигационные схемы мультимедийного проекта;
- Изучить настройки эффектов, анимации презентации;
- Создание управляющих кнопок: статистических и интерактивных;
- Создание внутренних и внешних гипертекстовых ссылок;
3 этап. Исследовательский
Командам рассылаются задания исследовательского характера.
- Выбрать героя произведения, характеристику которого вы будете давать:
- Определить способы сбора информации о герое;
- Изучить дополнительную литературу;
- Определить, какая тайна или несколько тайн есть у героя;
- Составить блок-схему будущего проекта;
- Высказать мнение в форуме "Человек есть тайна"
4 этап. Творческий
- Реализация проанализированной информации в мультимедийном проекте, с учетом всех требований, предъявляемом к проекту, все достоинства и недостатки своей специальности.
- По схеме, предложенной в методических рекомендациях, описать свой проект в программе MS Word.
- Итог работы - мультимедийный проект – «Человек есть тайна», доработанный после рекомендаций координатора.
- Сочинение "Письмо литературному герою"
5 этап: Итоговый (4-ая неделя)
1.Анализ результатов исследований команд - просмотр web-страниц.
2. Индивидуальное поощрение участников проекта удостоверениями
Рекомендации по проведению проекта
«Человек есть тайна».
Для правильного оформления мультимедийного проекта предлагается методические рекомендации для разработки проекта, составленные на основе материала программы «Intel – обучение для будущего».
Сроки проведения - 2- месяца.
1 этап – 1 неделя для регистрации участников проекта.
2 этап – 2 недели для изучения возможностей программы MS PowerPoint.
3 этап - сбор, систематизация и анализ информации -2 недели.
4 этап – реализация и представление своего проекта, с учетом всех рекомендаций координатора.
Технические требования к пересылаемым работам
- Заявки и выполненные задания высылаются по электронному адресу: isakiova.07@mail.ru
- Тема письма «Человек есть тайна».
- Работы оформляются в виде текстовых файлов (расширения txt, doc), графических файлов (расширения jpg).
- Имена файлов и соответствующих архивов должны совпадать и состоять из названий тура, названия команды или фамилии индивидуального участника.
- Этапы проекта должны быть отправлены в установленные сроки;
Какая методическая помощь оказана учителям
опорные конспекты по теоретическим вопросам, презентации, задания, ссылки на возможные источники
Как проверим усвоение материала
сочинение
