Охор-Шибирская средняя школа cела Охор-Шибирь, Тункинский район, Республика Бурятия
Муниципальное образовательное учреждение "Охор-Шибирская средняя общеобразовательная школа"
671020 Республика Бурятия, Тункинский район, с.Охор-Шибирь, ул.Школьная 2
История школы
В 1922 году образован Баянгольский сомонный совет. Он объединял улусы Жемчуг, Бог-Горхон, Охор-Шибирь. Была открыта начальная школа. Первыми учителями работали Анна Александровна Бобоева, Николай Николаевич Нурлинский. В 1924 году в школе организовали пионерскую ячейку. В 1937-38 годах из Скотоимпорта привезли 4 дома и построили школу семилетку. Первым директором Путь-Ленинской семилетней школы был Можаров Филипп Михайлович. Завучем работала Шушкина Клавдия Федоровна. Учителей было всего 10, а Еша Самбялоич Сыденов работал в то время завхозом школы. Он тогда привез из Иркутска пионерское знамя, горн, барабан, также 2 знамени, на одной из которых было напечатано "КИМ" (Коммунистический Интернационал Молодежи). В первые годы пионервожатым работал Ивахинов Дондип, впоследствии он работал учителем. Учителями начальных классов работали Можарова Александра Георгиевна, Золтоева Евгения Инновентьевна; математиком - Марков Иван Иннокентьевич, учителем литературы - Самсонова Мария Николаевна, учителем родного языка и литературы - Балданов Жамсаран Дашиевич (впоследствии погиб на фронте). В 1938 году в числе первых учителей Путь-Ленинской школы был направлен Бата Майсанович Алсыев, сын известного улигершина Майсана Алсыева. В 1955 году здание школы перевезли в село Жемчуг, а в селе Охор-Шибирь работала начальная школа. В 1968 году в селе вновь открылась восьмилетняя школа. К бывшему зданию детского сада построили пристрой. Строители и учителя сделали все, чтобы открыть школу к 1 сентября. Учителя весь август работали: красили, белили, убирали мусор. Начальные классы с 1 сентября еще учились в старом здании (на том месте, где сейчас находятся жилые дома Гомбоевой Марии Аюровны и Гыргенова Допсон-Нима Дамбиевича). 1 октября, после уборки картофеля, старшие классы начали учебу в новом помещении. Первым директором Охор-Шибирской восьмилетней школы был Сыденов Владимир Нимаевич, завучем - Нагаслаева Евдокия Ешеевна, пионервожатым - Сундукова Дарима Дабаевна. В 1 классе работала Тонтоева Галина Гомбоевна. Трое учителей были с высшим образованием: Сыденов Владимир Нимаевич, Нагаслаева Евдокия Ешеевна, Сагалуева Софья Аюшеевна. В последующие годы директорами работали Ханхатов Анатолий Григорьвич, Балданов Карл Данзанович, Дамбаева Зоя Жалсараевна, Убушеев Владимир Жабаевич, Галтаев Андрей Цыденович, Дармаев Цыден Лопсонович, а с 2001 года по настоящее время - Имескенова нина Дашинимаевна. Завучами работали Ханхатов Анатолий Григорьевич, Зайганова Екатерина Базыровна, Ивахинова Дарима Будаевна, Гомбоева Зинаида Жаповна, Тонтоева Галина Гомбоевна, Шарбунаев Бато Ринчинович, Имескенова Сырен Будаевна. К моменту открытия школы было учеников было 260. В 1991 году восьмилетня школа реорганизована в среднюю. Первый выпуск средней общеобразовательной школы состоялся в 1993 году. Выпускников было 10 человек.
Школа сегодня
Фотография школы Файл:BKDC0044.jpg
Особенности школы
Это незавершённая статья об образовательном учреждении.
Вы можете помочь проекту, исправив и дополнив её. |
Грант от Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
Быстрая трансформация общественного устройства в сочетании с экономическим кризисом обусловила появление широких слоев населения, испытывающих трудности в адаптации к новым социально-экономическим условиям, что в значительной части случаев привело к дезорганизации семьи. В последние годы практически во всех регионах страны выросло количество семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Поэтому поддержка инициатив в области работы с семьями и детьми – одно из приоритетных направлений государственной политики. Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, создан в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 26 марта 2008 года № 404 «О создании Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации». 26 апреля 2010 года вышеуказанным Фондом был объявлен конкурс проектов муниципальных образований, государственных и муниципальных учреждений, российских некоммерческих организаций, направленных на активизацию добровольческой и благотворительной деятельности в сфере поддержки детей и (или) семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации. В конкурсе участвовало МОУ «Охор-Шибирская средняя общеобразовательная школа» с проектом «Возрождение». Цель Конкурса – содействие активизации и распространению добровольческой деятельности (волонтерства) и развитию благотворительной деятельности организаций и граждан, способствующих достижению социально значимых результатов в сфере поддержки детей и (или) семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации. Конкурсной комиссией по отбору проектов с участием независимых экспертов рассмотрена 351 заявка. На первом этапе отклонено 126 заявок, оформленных с нарушениями требований и допущены к рассмотрению на втором этапе Конкурса 225 заявок из 51 субъекта Российской Федерации. В Рейтинговом перечне 225 заявок распределились по убывающей величине рейтинга (от 96,5 до 7,5 балла). Из этих 225 заявок для финансовой поддержки в сумме 1 миллион рублей Фондом отобраны 53 проекта, имеющие наибольший рейтинг (от 96,5 до 81,5 балла). Проект, выдвинутый от Охор-Шибирской школы, набрав 84,5 балла занял 31 место в Рейтинговом перечне. Из Бурятии всего было представлено 8 проектов, из которых в числе победителей только наша школа. Цель проекта «Возрождение» - оказание комплексной социальной, экономической и психолого-педагогической помощи детям и семьям с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации. Основные мероприятия по проекту: 1. Создание и обучение волонтерской группы. 2. Обучение руководителей совета матерей, совета отцов. 3. Создание центра по комплексной подготовке семьи ведению своего дела, основанного на традиционных видах хозяйственной деятельности (подпрограммы «5 драгоценностей бурят», «Белая пища», «Юрта мастеров», «Азы бизнеса». 4. Оздоровительные мероприятия 5. Создание психологической службы 6. Мониторинг деятельности по проекту Мероприятия для организационного, методического сопровождения волонтеров – клуб «Созвездие», фестиваль волонтеров «Протяни руку», летняя школа волонтеров «Шаг в будущее» - будут проводиться на районном уровне. Реализация проекта будет проходить в период с 1 сентября 2010 года по 31 августа 2011 года. Ход работы проекта будет периодически освещаться в СМИ, в том числе и в районной газете «Саяны».
Проект "Без прошлого - нет будущего"
В 2009 году ученики Охор-Шибирской средней школы: Будашкаева Саяна, Даргуева Янжима, Зодбоева Саяна, Нелтанов Баир, Саганов Эрдэм, Сымбылов Зоригто, Шактамаев Сергей и Шактамаева Дугарма выступили с проектом «Без прошлого – нет будущего» в конкурсе «Давайте дружить!», который проводился Благотворительным фондом «Эра». В трех номинациях конкурса участвовало много школ со всей республики. Нам досталась победа в номинации «Россия-Бурятия», приуроченной к предстоящему празднованию 350-летия вхождения Бурятии в состав России. Цель проекта - разностороннее развитие личности учащихся, путем их максимального включения в духовную и материальную культуру бурят и народов Бурятии. Работа по проекту предусматривала 4 коллективных творческих дела, организацию в школе праздников Сагаалган, весеннего равноденствия, Сурхарбана, а также как итог всей работы – проведение краеведческой конференции и фестиваля школьных фольклорных коллективов района. У каждого мероприятия – ответственный ученик, который ведет творческое дело. На средства первого транша в сумме 50 тысяч приобретена войлочная юрта. Ведется работа по ее убранству. При установке юрты, проведении творческих дел учащиеся школы с интересом знакомятся с традициями, обычаями родного края. Причем происходит это не по указке, а по желанию и стремлению самих детей узнать, как жили предыдущие поколения бурят, как были связаны материальное и духовное составляющие их быта. Кульминацией 1 этапа реализации проекта стало июньское участие в Республиканском конкурсе детско-юношеских фольклорных коллективов «Четыре согласия-2010», посвященном 350-летию вхождения Бурятии в состав России. Изначально участие не входило в план Проекта. О проведении конкурса мы узнали в последний момент, но, тем не менее, решили представить свою программу. Под руководством учителя родного языка и литературы Дашеевой Д.Д. подготовили инсценировку уникального обряда сватовства и тункинского народного ёхора. Тематика полностью соответствовала идеям нашего проекта. Среди представленных сильных образцовых коллективов наш фольклорный коллектив оказался новичком. Но, несмотря на это мы обошли конкурентов и стали лауреатами Диплома II степени. В подарок получили часы с эмблемой фестиваля. Теперь они украшают почетную стену наших достижений. Полученный опыт участия будет использован при проведении запланированного нами районного фестиваля детско-юношеских фольклорных коллективов. Летом после сдачи промежуточного отчета началась реализация второго этапа проекта. Первое мероприятие по плану – спортивный тур, посвященный традиционному празднику Сурхарбану – было проведено на спортивной площадке школы. Учащиеся затеяли соревнования по национальным видам спорта: стрельба из лука и борьба. Конечно, в программу были включены и современные виды спорта: легкая атлетика, волейбол. Соревнования были зрелищными, в них приняли участие почти все ученики нашей школы, около 80 человек. Победители приняли участие в поселенческом праздновании Сурхарбана, ежегодно проводимом администрацией МО СП «Жемчуг». Дети получили отличный заряд бодрости, весело отдохнули. На районном празднике Сурхарбан, совмещенном с этнофестивалем «Кочевники гор», а также с международным праздником «Древо согласия» девочки нашего класса во главе с учителем технологии Романовой О.Б. представили коллекцию национальных платьев, 4 из которых были сшиты на средства второго транша. В конкурсе модельеров-дизайнеров учителю достался Диплом 2 степени, а девочкам – заслуженные овации. В сентябре авторы проекта - ученики теперь уже 9 класса приступили к творческому делу «Узоры родного края». Сюда входит изучение цветовой и орнаментальной символики и практические занятия по росписи, изготовлению сувениров. По первой части дела проведены беседы с классами, сопровождавшиеся слайдами. Готовится теоретическая база для проведения практической части дела – изготовления различных поделок с национальным колоритом. Итог всего проекта – краеведческая конференция, которая пройдет в дистанционном формате и фестиваль школьных фольклорных коллективов, запланированный на 20 октября. Победителей конференции и фестиваля ждут Дипломы Благотворительного фонда «Эра» и ценные призы. Хотя проект не окончен, уже можно говорить о некоторых достижениях. Это формирование уважения и умения следовать обычаям, традициям своего народа, приобщение к его духовной культуре. Теоретическое обучение и практические занятия учащихся методам традиционного природопользования. Предоставление возможности для исследовательских работ, обобщение результатов исследований. Творческие дела способствовали оздоровлению, охране и укреплению здоровья, духовному росту, развитию эстетического вкуса. Надеемся, что все это поможет в дальнейшем в развитии туризма на территории нашего района. О.Э. Маланова, руководитель проекта.