Основы информационной культуры в колледже
Основы информационной культуры в колледже
В рамках дисциплины «Введение в специальность» в Уральском технологическом колледже проводится 32-часовой курс «Основы информационной культуры».Цель курса - обучение целостному процессу информационно-поисковой деятельности, а одна из главных задач – помощь студентам в определении оптимальных путей поиска, оценки и использования информации, создания собственного алгоритма решения информационных проблем.
Курс имеет лекционно-практическую направленность. Традиционные лекционные занятия дополнены презентациями, видеоматериалами. На практических занятиях студенты приобретают навыки самостоятельного поиска информации, знакомятся с методикой анализа и свертывания информации, работы с метаданными (библиографическими описаниями, рефератами, конспектами и др.). Акцент делается на развитии способностей учиться. При этом главным условием эффективности в достижении результатов является самостоятельная работа студентов.
Содержание курса "ОИК"
| Наименование раздела | Количество аудиторных часов | В т.ч. на практ. работу (кол-во часов) |
| Раздел 1. Информационные ресурсы общества и информационная культура | 6 | 2 |
| Раздел 2. Библиотека как информационно-поисковая система | 10 | 4 |
| Раздел 3. Рациональные приемы интеллектуальной работы с текстом | 10 | 5 |
| Раздел 4. Информационная культура и новые информационные технологии | 6 | 4 |
Для развития активности и творчества, критического мышления, познавательной активности обучаемых используются игровые приемы (кроссворды, головоломки, ребусы) и методы активного обучения.Очень много внимания уделяется основным приемам интеллектуальной работы с текстами: составление плана текста, тезисов, создание формально-логической модели прочитанного текста - словесно-графическое изображение прочитанного и др.
.
В конце обучения проводится итоговое занятие, формы его используются различные:
- контрольная итоговая работа (в виде теста) по материалу всего курса;
- комплексное мероприятие «Магистр информационного поиска» и др.
В этом году в качестве заключительного занятия было предложено составление интеллект-карты по произведению А.П. Чехова «Пари». Накануне студенты прослушали аудиоверсию этого рассказа. Составление интеллект-карты предполагало поиск информации с использованием различных источников (справочных изданий, Интернет); необходимо было продемонстрировать умения сворачивать, критически оценивать, перерабатывать информацию (текстовую в графическую); для составления списка литературы важно было умелое пользование ИРБИС и знание ГОСТа библиографического описания. Командная работа, возможность продемонстрировать творческий подход и неординарность мышления придали живость и нестандартный характер мероприятию.
Успех мероприятий по формированию информационной компетентности будущего специалиста зависит от использования в преподавании информационных технологий, в частности — электронных обучающих средств. Сотрудниками библиотеки УрТК разработан мультимедийный комплекс дисциплины «Основы информационной культуры», возможности которого позволяют:
- организовать разнообразные формы деятельности студентов по самостоятельному извлечению и представлению знаний;
- использовать в учебном процессе возможности мультимедиа и гипертекстовых технологий;
- автоматизировать процессы контроля знаний;
- создавать условия для осуществления самостоятельной учебной деятельности, самообучения, саморазвития.
Подробнее о колледже и библиотеке можно найти на сайте Уральского технологического колледжа и на сайте Библиотеки УрТК
