Обсуждение участника:Kostantsia
Коммуникативная атака на уроке иностранного языка
Личностно-ориентированное образование сегодня является объективной необходимостью. Личность выступает главной ценностью в образовательном процессе. На смену субъект-объектным отношениям традиционной педагогики приходят субъект-субъектные отношения, связанные с развивающим подходом образовании.
Субъект-субъектный характер общения
Коммуникативная атака, как изестно, предполагает проведение свеобразного коммуникативного "натиска" педагога на аудиторию с момента его появления. В.А. Кан-Калик выделяет основные стадии педагогического общения:
- Ориентирование в условиях общения
- Привлечение
- Поисковый этап
- Передача соих взглядов объекту
- Обратная связь
Проведение коммуникативной атаки базируется на определенных требованиях к речи педагога и, прежде всего, к его интонационной выразительности.
Страничка Обсуждение участника:Kostantsia - для отзывов, писем и обсуждений. Текст убрать.
--Евгений Патаракин 15:53, 20 December 2006 (MSK)
