Обсуждение категории:ФГОС

Что пишут и о чем спрашивают учителя на Edu относительно ФГОС ?

ФГОС и время

• Как общие, в целом благие, но идеальные теоретические положения, изложенные во ФГОС ООО, реализовать на практике в конкретной школе?
• Как просоответствовать требованиям ФГОС, имея час в неделю?
  • Требования к результатам обучения биологии написаны на нескольких страницах в примерной программе по биологии для основной школы при внедрении ФГОС. Как можно всего этого достигнуть, если на биологию в 5 и 6 классах дано по 1 часу?

ФГОС и обеспечение

1. Как быть, если нет ...
   1. Как быть, если нет Нормального Интернета?
      • В большинстве сельских школ нет нормального интернета! Один компьютер с выходом в интернет на всю школу и село. У учителя нет проводного интернета.
   2. Как быть, если нет школьного психолога?

• Как быстро составить технологическую карту?
  • На составление технологической карты уходит очень много времени (это же ведь не одна страница и не один предмет в день). Форма её должна быть намного проще. Больше времени будет у учителей на более качественную подготовку к урокам и на занятия с детьми, чем на эту отписку.

• Как оценивать метапредметные результаты ФГОС?
  • Как проводить оценивание метапредметных результатов. По каким критериям? Какими измерителями? На основе каких данных можно будет судить о том, что и на каком уровне выпускник основной школы освоил? Как измерение метапредметных результатов может вообще происходить?

Какие учебники отвечают требованиям ФГОС?

• Есть ли сегодня в школах учебники, пособия и УМК, отвечающие современным требованиям ФГОС?

В чём польза ФГОС?

• Достоинство документа в том, что он провозгласил системно-деятельностный подход как обязательный.