Обсуждение:Размышления об организации химико - биологического профиля в МОУ СОШ №92 г. Барабинска
Мысли вслух
Уважаемая Светлана Николаевна! Нельзя с Вами не согласиться. Очень актуальные вопросы вы затронули. "Звездочки уходят, класс не открывается, пусть кто-то решит, сколько классов данного профиля откроют в районе". Очень часто профориентируют детей родители. Наша предпрофильная подготовка воспринимается несерьезно, мероприятие добровольно-принудительного характера. Вы должны посетить столько-то элективных курсов в год - они стоят в расписании. А ученик не хочет, ему некогда, у него спорт, английский, математика и т. д. В итоге на занятиях сидят несколько человек. Чем элективный курс отличается от факультатива? В старших классах >70% посещают курсы при вузе. Это 4-5 раз в неделю.
Решение вопроса о количестве профильных групп на муниципальном уровне уже состоялось. У нас в районе 18 школ. В трех есть биологохимические группы. Или они раньше наладили связи с вузами, или есть другие причины. Открываются группы математические, экономические, социолого-экономические, а биология на последнем месте, или ни на каком. Если год-другой не работаешь по углубленным программам, то теряешь квалификацию. Учебники для поступающих п/р Билича или Чебышева не детектив, на ночь читать не будешь. Большинство, кто разместили свои материалы в Летописи, представили такую складную картину, а на мои вопросы никто не ответил. Зачем подменять школы при вузах профильными классами? Куда еще повернет реформа в образовании?
С Вами делилась мыслями учитель биологии школы №1944 с углубленным изучением английского языка г.Москвы Ерёмина Татьяна Аркадьевна.
Уважаемая Татьяна Аркадьевна! Очень рада, что мои мысли Вам близки. Ведь не известно куда на самом деле нас заведет профильное обучение? В министерстве нам "спихивают" реформы, которые в большинстве не учитывают того, что дети в школах итак перегружены и им порой уже не нужен никакой профиль, а лишь бы закончить 11 классов.
Тутурова Светлана Николаевна, учитель биологии МОУ СОШ " 92 г. Барабинска.
Опять пишет Вам Татьяна Аркадьевна. Мы с коллегами считаем, что обязательно должны быть классы, в которых все предметы преподаются по базовой программе. Отменить в приказном порядке, если не сказать точнее - запретить курсы при вузах, экстернаты. В школе старая базовая программа, или сокращенная, с условием, что и содержание в учебнике соответствует количеству часов, а не как в настоящее время -учебник старый - на 68 часов, а программу составь на 35 часов. Авторы учебников для этого есть. Легко расширять, можно до бесконечности, если не определены программой для поступающих объемы.Кто бы написал учебник соответствующий 35 часам. При нынешней вариативности мог бы быть хотя бы один. Наверное мои рассуждения похожи на идею фикс, но это скорее боль. Спасибо за внимание.
Здраствуйте, Татьяна Аркадьевна. Я с Вами полностью согласна. Сейчас очень трудно самому составить программу на 35 часов. А как дети на следующий год в обязательном порядке, если введуд будут сдавать ЕГЭ. Ведь в ЕГЭ не предусмотрено, что в школе на изучении предмета отводится 1 час. По поводу УМК, рассчитанного на 1 час, то есть учебник для 6 класса под рук. профессора Д.И. Трайтака, учебник для 10-11 класса под ред. И.Н. Пономаревой. У меня есть презентация полностью УМК профессора Д.И. Трайтака. Если заинтерисуетесь, то напишите.
С уважением, Тутурова Светлана Николаевна,id005, ББА, учитель биологии МОУ СОШ №92 г. Барабинска
Спасибо, Светлана Николаевна! Есть еще УМК с одно-часовой программой и учебником для 6-ого класса у Пасечника В.В., но я еще не видела. Мой адрес s1944-410@mail.ru Если можно пришлите. Татьяна Аркадьевна, буду вам признательна. Вот и получился у нас с Вами семинар.
Комментарий к статье
Спасибо Светлане Николаевне за глубокий анализ проблем в организации профильного образования и за желание поделиться собственными соображениями относительно путей решения этих проблем. Статья вызвала интерес у коллег-единомышленников, о чем можно судить по большому количеству отзывов на статью.--Минина Зоя Борисовна 15:08, 30 апреля 2008 (MSD)
