Материалы творческой работы учителя Всеобщей истории Кортышко Веры Валентиновны

Средняя ступень образования (5-9 классы). Секция гуманитарная

Содержание

1 Краткая аннотация
2 Пояснительная записка
3 VI.Феодальная лестница - рисунок в ссылке на электронные ресурсы.
- 3.1 VII.Кроссворд:
- 3.2 По вертикали:
4 Ссылки на электронные ресурсы

Краткая аннотация

Данный материал составлен для тренинга при подготовке городскому конкурсу "Рыцарский турнир" учителем вместе с творческой группой из учащихся 6 - классов 2008 учебного года, впоследствии используется учителем на уроке по Всеобщей истории (средние века)и истории России в качестве контрольно - измерительных материалов в прверке знаний по темам прграмммы:"Замок феодала", "Рыцари", "Крестовые походы", "Феодальная лестница",Киевская Русь.Все материалы представлены в программе WORD и виде рисунков, разработаны по конкретным заданиям городского конкурса:

Рисунок Быкова С. выпуск 2002год

Пояснительная записка

«Из мудрости вытекают 3 решения: Выносить решения Безошибочно говорить Делать, что следует» (Демокрит) В какой степени учитель активно участвует в информатизации образовательного процесса? Цель педагогической деятельности: Сохранить здоровье детей. Повысить эффективность учительского труда, создать для учащихся современные комфортные условия труда, сделать процесс обучения творческим сотрудничеством по обмену информацией, научить приёмам и методам работы с источниками знаний, научить выделять главное из объема информации, научить ориентироваться в средствах получения знаний. Цель анализа: Обобщить опыт работы по внедрению современных информационно – коммуникационных технологий в процессе личностно ориентированного обучения предмету, во внеурочной деятельности и в воспитательной работе. Сделать описание авторских разработок и анализ опытной проверки своей педагогической технологии. Основополагающая проблема: Как сохранить здоровье детей? Это многофакторная проблема, автор в цели своего выступления берёт только один фактор: Доминирование пассивно – авторитарных форм обучения и однообразные организационные формы обучения наносят вред здоровью учеников и создают условия постоянного стресса у ребёнка. Стресс при опросе домашнего задания, изучение нового материала в виде постоянного монолога учителя. Данный анализ покажет, как учитель стремится менять формы урока, и какую роль в этой проблеме решает Интернет и в целом ИКТ. В основе безусловное знание САНПИНОВ о дозировании времени работы с компьютером учеников. Проектная технология в работе учителя истории и обществознании Кортышко В.В. нашла место после окончания курсов. «Факт. Все достижения не стоят ровным счётом ничего. Если педагоги не в состоянии их эффективно использовать. Чудеса творят не компьютеры, а учителя!». Крейг Баррет, главный исполнительный директор корпорации Intel

I.Блиц:

ВОПРОСЫ и ОТВЕТЫ

Состязание в силе и ловкости. Ответ: турнир.
Военный слуга – вассал.
Племянник Карла Великого – Роланд
Документ о закабалении крестьян – грамота.
Имя славянское просветителя – Кирилл.
Правитель феодального государства – король.
Не граф, не герцог - барон
Как называется владение феодала – феод.
Главная церковь города – собор.
Самый высокий дворянский титул - маркиз.
Символ дворянского рода – герб.
Дворянская разборка – дуэль.
это не барон – виконт.
Оружие в виде железного лука с прикладом – арбалет.
Жилище ср. феодала - замок.
В 800 г. Император – Карл Великий.
В каком году государство разделилось на 3 части?- 843 г.
Обязанность крестьянина трудится на феодала – барщина.
Что такое оброк – натуральная плата феодалу от крестьянина.
Конный воин – рыцарь.
Натуральное хозяйство – для собственного потребления производство товара.
Что такое замок – жилище феодала.
Сама высокая башня замка – донжон.
Союзы одно специальности – цехи.
Союзы торговцев – гильдии.
Население кроме священников – миряне.
Выступает против церкви еретик.
Грамота отпущения грехов индульгенция.
Церковный суд – инквизиция.
Лучшие люди – знать.
Название старшего феодала. – синьор или сюзерен.
Церковная наука – схоластика.
Краткое изречение на гербе - девиз.
Место изготовления ручных изделий – ремесло.
Предводитель гуситов Жижка.
Гребное судно галера.
Последовательные записи - хроники.
Предприятие наёмной рабочеё силой – мануфактура.
Оруженосец в Англии – пэр.
Сколько частей известно в середине 15 века?- 3части света.
Имя мореплавателя 1492 года - Христофор Колумб.
В Англии титул знатного человека и рыцаря – лорд.
Плата государству – налог.
Изделие из белой глины - фарфор.
Низшее религиозное звание – монах.
Учёный доказавший, что не земля центр мироздания- Коперник.

II.Термины по курсу средних веков и курсу истории России.

Авары – тюркский народ.
Булава – ударное оружие с металлическим навершие на рукоятке.
варвары - соседние Античным цивилизациям народы.
Варяги – воины из Скандинавии.
Вервь- обозначение сельской общины.
Вече - народное собрание.
Викинги – скандинавские воины.
Вира – штраф за убийство.
Височные кольца – славянское женское украшение.
волхвы – волшебники, гадатели по звёздам.
Городище – остатки славянского города.
Гривна – металличекий обруч, шейное украшение.
Ромеи, греки – народ Византии.
Гунны – кочевники из Азии.
Дань – ранняя форма государственного налога.
Дротик короткое металлическое оружие.
Дружина – войско князя.
Зернь – способ изготовления ювел. Украшения.
Изгой – изгнанный из рода.
Кистень - ударное оружие с металлическим шаром и ремнём.
Князь – правитель у славян.
Кольчуга – защитная рубаха.
Кровная месть – месть за обиду кровью, убийством.
Купа – денужная единица.
Курган – место захоронения.
Летопись – историческое повествование.
Масленица –праздник окончания зимы.
Отчина, вотчина – наследственное владение земли построек.Палица = ударное оружие из прочных сортов дерева с каменным или #металлическим навершием.
Пергамент или пергамен – древний материал для письма, материал из кожи животных
Пченеги – в 9 -10 веке тюркские кочевые народы.
Писало – заострённыё стержень для письмаберестяной грамоты.
Посад – пригород.
Русская Правда – закон в Киевской Руси.
Посадник – представитель князя.
Рай – чудесная страна.
Регалии – знаки высшей власти.
Русский – возможно одно из названий варяжской дружины.
Ряд – договор.
Святки – время от Рождества до Крещения.

III.Башня Донжон - рисунок в ссылке на электронные ресурсы.

Автор рисунков ученик 7-б Дашенцев И.

автор рисунка, ученик 7 б класса Дашенцев Иван

IV.Рыцарь в полном воокужении - рисунок в ссылке на электронные ресурсы.

Автор ученик 7 - б класса Дашенцев Иван

Файл:Рисунок4.jpg

V.Портреты раннего средневековья в перечне с поиском в Интернете.

Портреты раннего средневековья.

Боккаччо 1313-1375г.

Боккаччо --Вера Кортышко 10:43, 12 января 2009 (UTC)

Портрет с венком смотрит влево.

Его главное произведение «ДЕКАМЕРОН».

Данте 1265-1321г.

Портрет с венком смотрит вправо.

Посветил стихи СОНЕТЫ и написал «БОЖЕСТВЕННУЮ КОМЕДИЮ».

Петрарка 1304-1374г.

Портрет с капюшоном.

Посветил стихи возлюбленной «ЛАУРЕ».

Портреты позднего средневековья.

Эразм Роттердамский

Портрет в шапки, пишет в книге

Его главное произведение «ПОХВОЛА ГЛУПОСТИ»

Томас Мор

Цепь с медалью на груди.

Его главное произведение «УТОПИЯ»

Рабле

В шляпе, усы и борода.

Его главное произведение «ГАРГАНТЮРА И ПАНТОГРЮЖ»

Двое без головного убора.

Сервантес

Создал «ДОН КИХОТ»

Большой, пушистый воротник.

Шекспир

Большой воротник, усы и борода, серьга в ухе.

Его главное произведение «ГАМЛЕТ И ОТЕЛА»

VI.Феодальная лестница - рисунок в ссылке на электронные ресурсы.

VII.Кроссворд:

По горизонтали:

Жилище феодала.
Солдаты, которые жили в замке и охраняли его.
Обеспечивает запасы еды и напитков.
Средневековые певцы и музыканты.
Инструмент строителя замка.
Драгоценное украшение.
Сукно из козей шерсти.
Инструмент плотника.

По вертикали:

Оружие в виде железного лука, снабжённое прикладом.
Длинное парадное бархатное платье сеньора.
В его ведении находились постройки и оборонительные сооружения.
Отвечал за слуг, гарнизон и конюшню.
Самая высокая башня замка
Владелец феода
Помещение, где совершалось богослужение
Запеканка из молочного крема, крупы, мучных изделий и т.д. с добавлением фруктов