Курдюк Иван
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Курдюк Иван Александрович
Творческое название проекта
Без соединения нет света
Тема в учебном плане
соединения проводников
Дидактические цели учебного проекта
- формирование знаний учащихся в данной области науки,
- постановка проблемных вопросов перед учащимися.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
Методические задачи учебного проекта
- рассказать учащимся о различных соединениях проводников.
- Рассказать о
достоинствах и недостатках каждого из соединений
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:Можно ли все приборы электробытовой цепи соединить последовательно?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Какое из соединений лучше использовать с точки зрения экономии?
- Какое из соединений используется в бытовой электро - цепи?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Соединениние проводников
Вопрос для исследования: Какое из соединений лучше
Цель исследования: Выявить достатки и недостатки соединений
Варианты представления результатов исследования: Презентация Публикация
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
- физика
- информатика
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
15-16 лет
Краткая аннотация проекта
Без соединения проводников нет света
Продолжительность работы над проектом
3 недели
Ключевые слова
соединение проводник сопротивление сила тока Файл:Vany.jpg
Дидактические материалы
- публикация
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах Лабораторные работы доклады
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах 45 Содержание 1. Демонстрирует полное понимание: • Результаты поиска информации • Анализ текущей информации • Современные статьи на данную тематику • Статья редактора • Статьи о том, как СМИ влияют на общественное мнение 2. Точная научная информация 3. Вклад каждого члена группы в общую работу (не менее 2-х статей) 4. Статьи по данной тематике Талантливые учащиеся • Статьи отражают высокий уровень мышления Группа коррекции • Статьи демонстрируют рефлексивные способности.
Ссылки на ресурсы Летописи
Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
http://spiner.ru/kendh/ http://comp-doctor.narod.ru http://www.bereg.ru/deti/god/komputer.shtml