Кузьчуткомова Ольга
 |
Авторы проекта
Кузьчуткомова Ольга Витальевна
Творческое название проекта
Золотое сечние и гармония
Тема в учебном плане
Пропрция и геометричекие построения
Дидактические цели учебного проекта
- Воспитание у школьников интереса к математике.
- Закрепление умений построения с помощью циркуля и линейки.
- Представить связь математики и живой природы
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
Методические задачи учебного проекта
- Научить пользоваться различными источниками информации.
- Научить делить отрезок в «золотом» отношении.
- Научить пользоваться программой Power-Point.
- Познакомить учащихся с «золотой пропорцией».
- Сформировать умение видеть красоту предметов.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Может ли «золотое сечение» называться «божественной» пропорцией? Вопросы учебной темы (проблемные):
- Что представляет собой «золотое сечение» и где оно встречается?
- Геометрическое построение «золотого сечения».
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Здания Сыктывкара
Вопрос для исследования:
Присутствует ли принцип золотого сечения в современной архитектуре.
Цель исследования:
Сравнить архитектурные сооружения древности и нащих дней.
Варианты представления результатов исследования:
Результаты измерений по фотографиям и выводы.
Предметные области
- геометрия
- искусство
- история
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Краткая аннотация проекта
Проект соответствует следующим учебным темам: пропорции и геометрические построения. Также проект способствует эстетическому развитию учащихся, т.к. «золотое сечение» позволяет больше узнать о красоте мира. Практическая работа по построению золотого сечения в отрезке поможет учащимся ответь на проблемный вопрос о построении. Исследовательская работа поможет им узнать сведения из истории.
Продолжительность работы над проектом
3-4 недели
Ключевые слова
- золотое сечение
- золотой прямоугольник
Презентация проекта
Дидактические материалы
- Кроссворд "История золотого сечения"
- Алгоритм деления отрезка в золотом отношении.
Работы учащихся
Презентация учащихся:
250px
Публикация учащихся:
700px
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся:
5 баллов:
Общая информация: Тема предмета не очевидна. Информация не точна или не дана. Тема урока: Не раскрыта и не ясна тема урока. Объяснения некорректны, запутаны или не верны. Применения и проблемы: Не определена область применения данной темы. Процесс решения неточный или неправильный. Элементы оформления: Отсутствует план для создания полной и хорошо оформленной презентации Коллективная работа.Не спланирована работа в группе. Несколько членов группы отвечают за работу всей команды. Элементы творчества и оригинальность: Стандартная работа, не содержит авторской индивидуальности.
10 баллов:
Общая информация: Информация частично изложена. В работе использован только один ресурс.Тема урока: Тема частично раскрыта. Некоторый материал изложен некорректно. Применения и проблемы: Отражены некоторые области применения темы. Процесс решения неполный. Элементы оформления: Частичный план для создания красочной презентации. Слайды просты в понимании. Коллективная работа.Большинство членов команды участвует, но продуктивность деятельности очень разнообразна.Элементы творчества и оригинальность: В презентации присутствуют авторские находки.
15 баллов:
Общая информация: Достаточно точная информация. Использовано более одного ресурса.Тема урока: Сформулирована и раскрыта тема урока. Ясно изложен материал. Применения и проблемы: Отражены области применения темы. Процесс решения практически завершен. Элементы оформления: Точный план для создания хорошо оформленной презентации. Слайды просты в понимании. Использованы некоторые эффекты и фоны. Коллективная работа.Работа над материалом равномерно распределена между большинством участников команды. Элементы творчества и оригинальность: В презентации присутствует достаточное количество авторских находок
20 баллов:
Общая информация: Данная информация кратка, точная и ясна. Использовано более одного ресурса.Тема урока: Сформулирована и раскрыта тема урока. Полностью изложены основные аспекты темы урока. Применения и проблемы: Отражены области применения темы. Изложена стратегия решения проблем. Элементы оформления: Ясный план для создания красивой и полной презентации. Эффекты, фоны, графики и звуки, акцентирующие внимание на изложенной информации. Коллективная работа.Слаженная работа в группе. Вся деятельность равномерно распределена между членами команды. Элементы творчества и оригинальность: Уникальная работа Содержится большое число оригинальных, изобретатель
