Кто сегодня должен учить школьников

Статью необходимо переименовать- см. Имя статьи

В современном мире ежедневно растет поток информации, а это накладывает своеобразный отпечаток на работу образовательных учреждений, на 

деятельность учителя. Все выше поднимается планка требований, предъявляемых обществом к личности учителя. Кто же сегодня должен и может учить школьников?

Обычно начинают с профессиональной компетентности учителя. И это, бесспорно, важно. Но стоит провести опрос наших заказчиков, а это родители и сами учащиеся, само общество, как становится ясно, что этого недостаточно. Знания нужны ребятам, но родители хотят, чтобы их дети могли применить полученноена практике. Значит, учитель должен создать условия для способности к самореализации. Знания, полученные школьниками, должны помочь им легко ориентироваться в условиях рынка. Научить этому можно только тогда, когда сам ориентируешься и понимаешь экономическую политику нашей страны. Учитель должен свободно ориентироваться в потоке информации и находить нужное, этому он должен научить и каждого школьника. В потоке всей поступающей информации нужно помочь ребенку видеть полезное и бесполезное.

Более востребованными становятся учителя, добивающиеся высокой результативности по ЕГЭ, имеющие первую и высшую категории, имеющие навык работы в профильных классах, занимающиеся созданием проектов вместе со школьниками.

Учитель, стремящийся к профессиональному росту, владеющий новыми педагогическими технологиями обучения и воспитания и апробирующий их на практике, будет работать более эффективно, чем коллеги идущие по традиционному пути обучения. Очень важно, на мой взгляд, владеть информационными технологиями,

владеть компьютерной техникой и применять ее на уроках. Хотя компьютер и не заменит живого слова учителя, но он значительно оживит учебный процесс. 

Просто нужно уместно и умело применять учебные диски, использовать интерактивные доски и т.п.

Обучение в старших классах сегодня немыслимо без создания проектов, презентаций, так как это позволяет школьникам участвовать в различных конкурсах на федеральном уровне. Значит сам учитель должен быть активным участником различных форумов, конкурсов, должен уметь построить свой образовательный маршрут на современном уровне и создать подобные индивидуальные образовательные маршруты для своих учеников. Создать индивидуальный маршрут для ребенка можно только при условии ведения мониторинга, отслеживании результатов, выявлении причин неуспешности.

Педагогическая деятельность сегодня предполагает обмен опытом с коллегами, для этого созданыобразовательные сайты, можно и нужно иметь и свой сайт. Учитель должен быть готов к творческой деятельности сам, чтобы уметь помочь ребенку раскрыть его творческий потенциал. Еще важный аспект – создание условий безопасного и комфортного пребывания ребенка в школе, и об этом должен заботиться современный учитель, особенно классный руководитель.

Школе, родителям, ученикам нужен успешный учитель, значит он должен иметь высокие личностные качества: социальную ответственность, искренность,

оптимизм, готовность соучастия, должен иметь индивидуальный стиль работы.