Конкурс В Фокусе учебный проект-2005
Конкурс В Фокусе учебный проект-2005 г.
Некоторые конкурсы повторялись несколько лет подряд, т.к. привлекали большое количество участников. В 2005 г. этот конкурс также проводился--Е.Н.Ястребцева 21:13, 19 октября 2011 (MSD)
Условия конкурса для учителей школ "В фокусе - учебный проект-2005"
Конкурс для учителей - выпускников программы «В фокусе - учебный проект» выявил 10 победителей, выбор которых вызвал живую дискуссию на сайте программы. Привожу некоторые мнения экспертов о ходе проведениия конкурса--Е.Н.Ястребцева 07:23, 17 ноября 2011 (MSK)
«Множество работ, представленных на конкурс «В фокусе – учебный проект», свидетельствует о понимании большинством учителей основных идей программы Intel «Обучение для будущего», значимости проектной работы со школьниками, разработки исследовательских проектов. Таким образом, цель конкурса достигнута – активизировалась и получила поддержку послекурсовая деятельность выпускников программы. Сложной для многих, в том числе и для некоторых победителей, оказалась техническая реализации проектов, которую можно и нужно совершенствовать. Но нужно, так же, помнить о том, что организаторами и координаторами проектов были учителя-предметники, недавние выпускники курсов, только начинающие использовать компьютерные технологии в своей деятельности. Главное – конкурс позволил учителям показать ту реальную творческую работу, которую они проводят со своими учащимися.
Бурная дискуссия, развернувшаяся в форуме, говорит, на мой взгляд, о том, что, наверное, надо было выложить на сайт критерии оценки проектов, где показать приоритет педагогической составляющей над инструментальной (хотя она тоже важна)….»
«Представленные работы на конкурс показали, что основные задачи достигнуты. Т.е. уровень квалификации учителей в области информационной технологии повысился т.к. необходимость выставить работу в сеть показала, как важно давать правильные имена файлам, убирать мусор из проекта, что графика требует оптимизации и т.д. Учителя, представляя реально проведенные проекты, углубили свое понимание проектной методики в учебном процессе. А география конкурса подтвердила, что программа поддерживается учителями в самых отдаленных уголках.
Большая часть проектов относилась к школьным предметным областям. Некоторые проекты проводились в сети, например, в проекте «От образа мысли к образу жизни» Птушко Н.(победитель) участвовало 5 городов, в проекте Брицкой Е. участвовали (49 омских школ, правда, завершили 20), другие проекты проводились в рамках нескольких предметов в школе, например, проекты из г.Старый Оскол (проект Русанова О.Б.,Агапова А.Л.,Бобрышев А.В «В мире теплоты»-победитель) Во многих проектах чувствовалось, что их делали именно предметники с ученикам – некоторая корявость, неудачные ОПВ, но встречались интересные дидактические материалы, интересные ученические работы…»
