Команда школы села Каринка Кировской области/Проект Практика - критерий истины

Участник проекта
300 ИнтелШкол-2010

Команда МОУ СОШ с.Каринка

Наша команда

Наши E-mail:

Не верим	СИТУАЦИЯ	Верим
	Вскипятить воду в бумажном стакане (кульке)
	Замкнуть электрическую цепь школьным карандашом	[1]Опыт с карандашом
	Измерить большое расстояние большим пальцем правой руки
	Перенести воду в решете
	Найти длину окружности прямым измерением
	Получить изображение с помощью коробки без объектива
	Растворить столовую ложку сахара в чайной ложке воды	[[2]верим

Чайник со свистком. Когда вода нагревается до темперетуры кипения(100%), то вода начинает испаряться. В чайнике образуется пар, который пытается приподнять крышку чайника.
Гитара. Звуковые волны- это механические волны с частотой колебания примерно от 16 до 20000 Гц.Когда мы поем, говорим или играем на музыкальных инструментах, то создаем звуковые волны. Они распространяются в воздухе, достигают человеческого уха и вызывают вынужденные колебания барабанной перепонки. Именно эти колебания человек и воспринимает как звук. Используя гитару можно изучать резонанс, зависимость высоты звука от частоты и громкости звука от амплитуды колебаний.

Баян.Звуковые волны- это механические волны с частотой колебания примерно от 16 до 20000 Гц.Когда мы поем, говорим или играем на музыкальных инструментах, то создаем звуковые волны. Они распространяются в воздухе, достигают человеческого уха и вызывают вынужденные колебания барабанной перепонки. Именно эти колебания человек и воспринимает как звук. Используя гитару можно изучать резонанс, зависимость высоты звука от частоты и громкости звука от амплитуды колебаний.

Барабан. Звуковые волны- это механические волны с частотой колебания примерно от 16 до 20000 Гц.Когда мы поем, говорим или играем на музыкальных инструментах, то создаем звуковые волны. Они распространяются в воздухе, достигают человеческого уха и вызывают вынужденные колебания барабанной перепонки. Именно эти колебания человек и воспринимает как звук. Используя гитару можно изучать резонанс, зависимость высоты звука от частоты и громкости звука от амплитуды колебаний.