Команда По следам Лебедева/Сетевой проект День российской информатики

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Эмблема День российской информатики.png

День российской информатики

Название команды

Эмблема команды по следам Лебедева города Бор.jpg

Девиз

Эмблема команды по следам лебедева рисованная.jpg

В вычислительных науках успехов добьемся,

В честной борьбе никогда не сдаемся!

Состав команды

Наша школа

Школа№22Бор.JPG

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа № 22 основана в 1954 году.

Адрес. Нижегородская область, город Бор.(индекс:606440)

В 2015 году школе исполнился 61 год

Сайт школы http://school22-bor.ru/

Наша школа в летописях: Школа №22

"Российская информатика в лицах" (1 этап)

Фотография для 1 этапа День информатики.jpg
Первая делегация советских специалистов в IBM
Вопрос Ответ или ссылка

На этой фотографии запечатлены делегаты СССР в США на IBM

С.А. Лебедев, В.М. Глушков, Ю.А. Базилевский, С.Н. Мергелян, В.С. Петров, В.С. Полин. Онлайн презентация с подписями участников

On-line газета, рассказывающая об этих людях

Советские первопроходцы в области построения ЭВМ

Где и когда была сделана фотография?

Один из моментов посещения первой делегации советских специалистов фирмы International Buisness Machines (IBM) во время поездки в США в апреле 1959 года

Как называлась советская серия ЭВМ - аналогов ЭВМ, производимым в запечатленном на фотографии месте?

Советские учёные из ИТМиВТ АН СССР создавали сети компьютерной связи с 1952 года в рамках работ по созданию автоматизированной системы противоракетной обороны (ПРО). Вначале специалисты под руководством Сергея Лебедева создали серию ЭВМ («Диана-I», «Диана-II», М-40, М-20, М-50 и др.) и организовали обмен данных между ними для вычисления траектории противоракеты

Сравнительный анализ нескольких моделей ЭВМ с современным отечественными разработками "Эльбрус" и "Ломоносов"

On-line презентация со сравнительным анализом первых советских ЭВМ с современными отечественными разработками

Ответ на вопрос на странице обсуждения "Каково на ваш взгляд будущее отечественных разработок в области компьютерной техники?"


"25 лет отечественному Интернету" (2 этап)

Празднуем знаменательную дату — 25 лет отечественному Интернету.

В публикации №1 и публикации №2 посвящённых данному событию, с помощью инфографики отображено немного истории Рунета. Холсты выполнены с помощью сервиса easel.ly.

Ответы на вопросы на странице обсуждения:

  • Каковы на Ваш взгляд перспективы развития Рунета?
  • Идёт ли развитие Рунета по тому же пути, что и западное? Совпадают ли их этапы развития?

"Российские Интернет-сервисы" (3 этап)

Каталог аннотированных ссылок на российские интернет-ресурсы по темам:

  1. Поисковики
  2. Почтовые сервисы
  3. Файлообменники
  4. Фотохостинги
  5. Видеохостинги
  6. Хранение закладок
  7. Социальные сети

Ответы на вопрос на странице обсуждения:

  1. Какие отечественные ресурсы Вы бы предпочли иностранным? Почему?
  2. Чего на ваш взгляд не хватает отечественным ресурсам для того, чтобы занять лидирующие позиции, и что нужно сделать для решения этих проблем?

"Программирование - вторая грамотность" (4 этап)

  • Текст и результат работы программ на языке Кумир, изображающие сложные геометрические фигуры с помощью исполнителя Черепаха:
Фигура №1 Фигура №2

Изображение окружностей от команды по следам лебедева.jpeg

Изображение прямоугольников от команды по следам лебедева.jpeg

Текст программы в КуМире для фигуры №1

Текст программы в КуМире для фигуры №2

использовать Черепаха | использование в КуМире исполнителя Черепаха

алг некоторое_количество_окружностей | авторское название программы

нач | начало программы

вещ R, d, shb, shm | определение переменных и их типов, все вещественные

R:=172 | начальный радиус основной окружности

d:=131 | начальный диаметр малой окружности

shb:=9 | начальная длина шага основной окружности

shm:=5.4 | начальная длина шага малой окружности

поднять хвост | перед началом рисования необходимо сместиться

назад(R) | смещение к месту начала рисунка

опустить хвост | инициация рисования линий на арене, Черепаха рисует кончиком хвоста

нц 3 раз | контур из окружностей повторяется трижды, новое повторение меньше предыдущего

вправо(90) | начинаем рисовать нижнюю сторону окружности слева направо

нц 120 раз | при 120-кратном повороте на 3 градуса получается окружность (360/3=120)

вперед(shb) | смещение на длину шага основной окружности

влево(3) | повторяющийся 120 раз поворот на 3 градуса

кц | конец цикла для построения основной окружности

вправо(24) | поворот перед началом рисования малых окружностей, величина подобрана случайно

нц 8 раз | требуется нарисовать 8 малых окружностей

вправо(45) | чтобы цепь из малых окружностей замкнулась, необходим поворот на 45 градусов (360/8=45)

нц 72 раз | при 72-кратном повороте на 5 градусов получается окружность (360/5=72)

вперед(shm) | смещение на длину шага малой окружности

влево(5) | повторяющийся 72 раза поворот на 5 градусов

кц | конец цикла для построения малой окружности

поднять хвост | перед началом рисования каждой малой окружности необходимо сместиться

влево(90) | возвращение к исходному положению относительно края основной окружности

вперед(d) | смещение к месту начала рисования новой малой окружности

опустить хвост | инициация рисования линий на арене, для новой малой окружности

кц | конец цикла для построения малых окружностей

влево(90+24) | возвращение к исходному положению относительно места начала рисунка

поднять хвост | необходимо, чтобы контуры из окружностей не соединялись

вперед(R) | смещение для начала нового контура

R:=R/2 | уменьшение длины радиуса основной окружности

d:=d/2 | уменьшение длины радиуса малой окружности

shb:=shb/2 | уменьшение длины шага основной окружности

shm:=shm/2 | уменьшение длины шага малой окружности

назад(R) | смещение к месту начала рисования нового контура

опустить хвост | инициация рисования линий на арене, для нового контура

кц | конец цикла для повторения контура

поднять хвост | конец рисунка

кон | конец программы

использовать Черепаха | использование в КуМире исполнителя Черепаха

алг вариация_на_тему_правильного_пятиугольника | авторское название программы

нач | начало программы

вещ t, x, y | определение переменных и их типов, все вещественные

t:=30 | начальная длина стороны правильного пятиугольника

x:=8 | начальное смещение нового контура относительно предыдущего по оси X

y:=24 | начальное смещение нового контура относительно предыдущего по оси Y

нц 3 раз | контур из пятиугольников повторяется трижды, новое повторение больше предыдущего

нц 10 раз | контур из пятиугольников полностью получается через 10 повторов

опустить хвост | инициация рисования линий на арене, Черепаха рисует кончиком хвоста

влево (90) | начинаем рисовать нижнюю сторону пятиугольника справа налево

нц 4 раз | прорисовываем только 4 стороны пятиугольника, без правой нижней

вперед (t) | на арене линия длиной t, сначала t равна 30

вправо (72) | 360 градусов / 5 = 72 градуса, это поворот для новой стороны

кц | конец цикла из четырёх сторон пятиугольника

вправо (72+72-90) | поворот для нового пятиугольника без одной из сторон

кц | конец цикла 10 пятиугольников, образующий контур

поднять хвост | необходимо, чтобы контуры из пятиугольников не соединялись

вправо (90) | поворот в сторону положительного направления оси абсцисс

вперед (x) | смещение для начала нового контура относительно предыдущего по оси X

вправо (90) | поворот в сторону отрицательного направления оси ординат

вперед (y) | смещение для начала нового контура относительно предыдущего по оси Y

влево (180) | поворот в сторону положительного направления оси ординат, как в начале

t:=t*2.4 | увеличение длины линий для нового, подобрано экспериментально

x:=x*2.4 | увеличение смещения нового контура относительно предыдущего по оси X

y:=y*2.4 | увеличение смещения нового контура относительно предыдущего по оси Y

кц | конец цикла для повторения контура

кон | конец программы

Ответы на вопрос на странице обсуждения:

  • Почему программирование — вторая грамотность?

"IT-специалист России - кто он?" (5 этап)

  • Семантическая сеть из нескольких IT-профессий и необходимых качеств, знаний, навыков и умений для них.
  • Синквейн, отвечающий на вопрос “IT-специалист России — кто он?“
IT-специалист

интеллектуальный, клиентоориентированный

мыслит, исследует, программирует

управляет сложными автоматизированными комплексами

человек будущего

  1. В какой компании зарубежной или отечественной Вы бы хотели работать и почему?
  2. Какую профессию Вы бы выбрали и почему?
Персональные инструменты
Инструменты