Команда АльфаБуки школы №15 п. Рефтинский Свердловской области
 |
300 ИнтелШкол Плюс-2009 |
Наш девиз:
'' Не унывать!
Все пройти и все узнать!''
Содержание |
Историки
Языковеды
Информатики
Просветители
Какие испытания нам нужно пройти:
1 этап
- Регистрация
2 этап
- Изучаем историю письменности
- 01.05.09 - 10.05.09
Результат работы историков - презентация (10-15 слайдов), включающая: титульный слайд, содержание, вводную часть, основную часть, выводы, источники информации.
Вопросы для историков:
- Какой была первая система письменности? Почему?
- Почему именно в Финикии зародилась самая удобная система письма?
- Влияют ли носители информации на систему письма и распространение письменности?
- Какое влияние оказывают древнейшие системы на современную письменность?
- Как появился современный алфавит?
Ответить на эти вопросы нам помогут:
- учебник для 5 класса История Древнего мира (А.А. Вигасин, Г.И. Годер),
- учебник для 5 класса Информатика (Л. Босова), Википедия и др.
Презентацию нужно загрузить в хранилище ГуглДок
3 этап: Разгадываем тайну славянской азбуки
- 11.05.09 - 15.05.09.
Русская Азбука – совершенно уникальное явление среди всех известных способов буквенного письма. Азбука отличается от других алфавитов тем, что в ней есть содержание. Славянская Азбука – это первый в истории современной цивилизации учебник. Славянская Азбука представляет собой Послание славянам.
Начинаем изучение старославянской азбуки: Азъ – «я», Буки – « буквы, письмена»...
Совокупность приведённых фраз и составляет Послание.
ВАМ НЕОБХОДИМО ПЕРЕВЕСТИ ЭТО "ПОСЛАНИЕ СЛАВЯНАМ"! Переведённое послание со старославянского на современный язык размещаем на странице команды.
Человек, прочитавший и понявший азбучное послание, овладевает не только методом хранения информации, заложенной в послании, но и приобретает способность передачи накопленного знания.
Разгадка тайны есть в литературе:
1. Ишимова А.О. История России для детей. М., 1993
2. Колесов В.В. История русского языка в рассказах. М.: Акалис, 1994
3. Миронова Т.Л. Необычайное путешествие в Древнюю Русь. Грамматика древнерусского языка для детей. М., 1994
4. Рябцев Ю.С. Путешествие в Древнюю Русь. М., 1995
5. Самсонов Н.Г. Древнерусский язык. М., 1973
6. Улуханов И.С. О языке Древней Руси. М., 1972
4 этап: Отправляемся в виртуальное путешествие по странам мира и городам России
- 16.05.09 - 21.05.09
В честь Кирилла и Мефодия названы соборы, храмы, построены памятники, названы улицы. Отправляясь в виртуальное путешествие, команды должны узнать, где особо почитают святых Кирилла и Мефодия, в каких странах и городах есть святые места, связанные с их именами и просветительской деятельностью. На странице команды надо разместить карту - маршрут вашего путешествия.
Наш отчет
- 1 этап - Регистрация (результат на этой странице)
- 2 этап - Изучаем историю письменности. Материалы выложены на Гугле и Скрибде
К сожалению, здесь анимация не работает так, как мы её задумали.
- 3 этап - Разгадываем тайну русской азбуки
- 4 этап
Мы с командой отправились по местам памятников Кириллу и Мефодию. Их оказалось очень много в разных городах. Названия этих городов мы нанесли на карту ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ.
На этом наше путешествие не заканчивается.
Мы продолжим изучение мест, связанных с именами просетителей.
Наш фотоальбом
ФОТОГРАФИИ ПАМЯТНИКОВ КИРИЛЛУ И МЕФОДИЮ
Просвещаем одноклассников
- Приглашаем в путешествие
- Рисунок1 Письменность.jpg
- P5300343 В Египте.JPG
Очень много надписей было найдено вот в таких пирамидах...
- P5300361 просвещаем.JPG
Отправляемся дальше...
- P5300347 наши зрители.JPG
Наши зрители
