Команда АЗАРТ школы № 3 города Навашино Нижегородской области/Нам жить на этой Земле

Список участников команды: 1. Барскова Алина- 7 класс 2. Федорова Дарья- 7 класс 3. Штырков Даниил- 6 класс 4. Козина Анастасия - 7 класс 5. Гондурова Яна - 7 класс 6. Лукина Екатерина - 7 класс 7. Баринова Валерия - 5 класс

Наш девиз: Активность и ЗАдор помогут нам всегда. Решительность и Творчество путь к успеху? Да. __ Следствие ведут экологи в Межрегиональном сетевом проекте Нам жить на этой Земле! Представление команды МБОУ СОШ № 3, город Навашино Название детективного агенства: АЗАРТ Эмблема

Директор(а) агенства: Федорова И.Ю. Штыркова И.Н. Контактные данные агентства: личный e-mail директора [i-fedoro@yandex.ru] Сотрудники: Расследование - это очень серьёзное дело, поэтому важно каждому участнику определить свою роль и распределить обязанности: Сотрудники агентства: Старший следователь - капитан команды выбирает направление расследования-Барскова А. Следователи - строят версии, анализируют факты, ведут "Эко-дело"-Федорова Д.,Штырков Д Фотограф-криминалист - фиксирует ход расследования, проводит экспертизу-Козина А. Оперативные сотрудники - ведут оперативно-розыскную работу- Гондурова Я. Группа быстрого реагирования - выезжает на срочные вызовы-Лукина Е.,Баринова В. Фото команды Краткая характеристика команды МЫ Активные,задорные,творческие,решительные,целеустремлённые Самая серьезная угроза для Планеты - это то, что на Земле всё меньше и меньше остаётся пресной воды! А вода- это основа жизни! Ссылки Ссылка на сайт школы [1] Ссылка на главную страницу сетевого проекта в Летописи и на главный сайт проекта Ссылка на общую карту участников проекта

Наши работы Стажировка. Их надо знать в лицо! "Листаем страницы Красной книги России" Что означает, если в последующем издании Красная книга вид оттуда убран (исключен)? Приведите примеры. Немного истории. Первые упоминания о попытках сохранить тот или иной вид известны с древнейших времен. Чаще всего это были либо священные животные или растения, либо объекты «царских» охот. Нередко заповедовались рощи, урочища, или целые ущелья, где обитали эти виды. Но все это было зависимо лишь от воли и прихоти отдельных правителей или служителей культа. По настоящему об охране природы и отдельных видов стали задумываться в Европе во времена «промышленной революции». В XVI-XVII веках в европейских странах стали появляться первые природоохранные законы. В Российском государстве первое принятие законодательных актов, регулирующих отношения к уязвимым видам относится ко времени правления царя Петра I. Его указом в 1714 г., из-за низкой численности лося в Санкт-Петербургской губернии, была полностью запрещена охота на это животное.К концу XIX века, необходимость сохранения редких биологических видов и их среды обитания стала очевидна для мирового сообщества. В 1878 году конгресс США учреждает первый в мире национальный парк (Йеллоустонский). В 1903 году национальные парки организуются в Аргентине. Затем в 1913 году национальные парки появляются в Европе (Франция, Швейцария и др.). В России в это время организованы первые заповедники в 1912 – Лагодехский и Морипсала, в 1916 – Кедровая падь и Баргузинский. Примерно в то же время, в Париже в 1902 г. было подписано первое международное соглашение о сохранение редких видов - Международная конвенция по охране птиц. В 1911 г. Россия, Великобритания, США и Япония и заключили Вашингтонскую международную конвенцию об охране морских котиков. В 1948 г. был создан Международный союз охраны природы и природных ресурсов (МСОП), одним из первых решений которого стала подготовка Красной книги. В 1949 году создана постоянная Комиссия по редким видам (Species Survival Commission). В задачи Комиссии входило изучение состояния исчезающих редких видов животных и растений, составление кадастра этих видов, разработка соответствующих рекомендаций по их охране, подготовка международных конвенций и договоров. Главной целью Комиссии было создание мирового кадастра животных, которым грозит исчезновение. Председатель Комиссии – сэр Питер Скотт предложил назвать этот кадастр Красной книгой (Red Data Book). Два тома представляли собой сводку о 211 таксонах млекопитающих и 312 таксонах птиц. Это были скрепленные между собой как перекидной календарь страницы, каждая из которых посвящалась отдельному виду. Предполагалось, что листы будут выниматься и дополняться новыми в зависимости от ситуации с охраной редких животных. В 1966-71 гг. вышло второе издание, которое было уже гораздо более объемным, и включало сведения не только о млекопитающих и птицах, но и амфибиях и рептилиях. Так же как и первое, это издание не было рассчитано на широкое распространение. Тома 3-го издания Красной книги МСОП начали появляться с 1972 г., и уже начали поступать в продажу, ее тираж был значительно увеличен. Последнее издание, вышедшее в 1978-80 гг., включает 226 видов и 70 подвидов млекопитающих, 181 вид и 77 подвидов птиц, 77 видов и 21 подвид рептилий, 35 видов и 5 подвидов амфибий, 168 видов и 25 подвидов рыб. Среди них 7 восстановленных видов и подвидов млекопитающих, 4 - птиц, 2 вида рептилий. Началом создания Красной книги СССР можно считать первый список птиц и млекопитающих для Красной книги МСОП, подготовленный Г.П. Дементьевым, В.Г. Гептнером, А.А. Насимовичем, А.Г. Банниковым и другими зоологами в 1961-64 гг. Первая Красная книга СССР появилась в 1978 г., ее выпуск был приурочен к открытию XIY Генеральной ассамблеи Международного союза охраны природы (IUCN), проходившей в СССР, в Ашхабаде. Второе издание Красной книги СССР было осуществлено в 1984 г. Оно было гораздо более объемным, в первый том «Животные» вошли новые крупные таксоны: из позвоночных добавился класс рыб, впервые были включены беспозвоночные животные. Красная книга растений составила второй том. Само по себе увеличение или уменьшение числа видов в Перечне еще не отражает качественных изменений в состоянии редких видов. В 1997 г. Госкомэкология РФ утвердила новый Перечень объектов животного мира, занесенных в Красную книгу России. В него вошли новые типы и классы животных: кольчатые черви (13 видов), Мшанки (1 вид), Плеченогие (1 вид), Круглоротые (4 вида). Число видов редких млекопитающих увеличилось на 7, птиц - на 14, рептилий - на 10, земноводных - на 4, список редких рыб и рыбообразных стал больше в 4 раза, а беспозвоночных животных - в 3 раза. Приказом Госкомэкологии России от 19.12.97 N 569 исключены из списка КК: Беспозвоночные животные Тип Моллюски – Phylum Mollusca 1. Артемовская миддендорффиная (в Красной книге РСФСР (1983) – артемовская миддендорфова перловица) – Middendorffinaia maihensis 2. Миддендорффиная Мартенса (в Красной книге РСФСР (1983) – миддендорфова перловица Мартенса) – Middendorffinaia martensi 3. Хасанская миддендорффиная (в Красной книге РСФСР (1983) – хасанская миддендорфова перловица) – Middendorffinaia hassanica Позвоночные животные Класс Костные рыбы – Classis Osteichthyes Отряд Лососеобразные – Ordo Salmoniformes 4. Байкальский белый хариус – Thymallus brevipinnis (в предыдущем издании Красной книги РСФСР – Thymallus arcticus baicalensis infrasubspecies brevipinnis) Класс Пресмыкающиеся – Classis Reptilia Отряд Ящерицы – Ordo Sauria 5. Длинноногий сцинк – Eumeces schneideri 6. Стройная змееголовка – Ophisops elegans Отряд Змеи – Ordo Serpentes 7. Смирный эйренис – Eirenis modestus 8. Ошейниковый эйренис – Eirenis collaris Класс Птицы – Classis Aves Отряд Гусеобразные – Ordo Anseriformes 9. Белощекая казарка – Branta leucopsis 10. Белый гусь – Chen caerulescens Отряд Соколообразные – Ordo Falconiformes 11. Короткопалый ястреб – Accipiter soloensis Отряд Курообразные – Ordo Galliformes 12. Алтайский улар – Tetraogallus altaicus Отряд Ржанкообразные – Ordo Charadriiformes 13. Толстоклювый зуек – Charadrius leschenaultii 14. Бэрдов песочник – Calidris bairdii 15. Горный дупель – Gallinago solitaria 16. Кроншнеп – малютка – Numenius minutus 17. Восточная тиркушка – Glareola maldivarum18. Серокрылая чайка – Larus glaucescens 19. Розовая чайка – Rhodostethia rosea Отряд Голубеобразные – Ordo Columbiformes 20. Зеленый голубь – Sphenurus sieboldii Отряд Совообразные – Ordo Strigiformes 21. Иглоногая сова – Ninox scutulata Отряд Воробьинообразные – Ordo Passeriformes 22. Японская завирушка – Prunella rubida 23. Сибирская пестрогрудка – Bradypterus tacsanowskius 24. Красноголовый королек – Regulus ignicapillus 25. Тиссовая синица – Parus varius 26. Черноголовый поползень – Sitta krueperi 27. Короткопалая пищуха – Certhia brachydactyla 28. Японская белоглазка – Zosterops japonica 29. Рыжий воробей – Passer rutilans 30. Монгольский земляной воробей – Pyrgilauda davidiana 31. Овсянка Годлевского – Emberiza godlewskii Класс Млекопитающие – Classis Mammalia Отряд Рукокрылые – Ordo Chiroptera 32. Широкоухий складчатогуб – Tadarida teniotis Отряд Грызуны – Ordo Rodentia 33. Байбак европейский – Marmota bobac 34. Пятипалый карликовый тушканчик – Cardiocranius paradoxus Отряд Хищные – Ordo Carnivora 35. Гималайский медведь – Ursus thibetanus 36. Амурский лесной кот – Prionailurus euptilura Отряд Ластоногие – Ordo Pinnipedia 37. Средиземноморский тюлень – монах – Monachus monachus Отряд Парнокопытные – Ordo Artiodactyla 38. Гибридные формы зубра – зубробизон, гибриды с домашним скотом По причинам : • отсутствия угрозы исчезновения, пересмотра природоохранного статуса или роли территории России в сохранении генофонда - 31 вид; • как восстановившиеся - 3 вида (европейский сурок-байбак, белощекая казарка, белый гусь); • как вымерший в пределах территорий, контролируемых страной - 1 вид (тюлень-монах); • в связи с совершенствованием таксономии - 3 вида. Что касается последних лет и отдельных регионов , то в списке редких, находящихся под угрозой исчезновения и уязвимых в условиях Москвы видов животных и растений, занесённых в Красную книгу, по сравнению с 2001 г. произошли следующие изменения: - из Красной книги исключены 49 видов — восстановившихся (5), безвозвратно исчезнувших (19), с уточнённым статусом (16), а также ошибочно занесённые в неё (9).

Эко-дело № 1. Первое задание "Карта природных ценностей" Озеро Большое Святое Озеро образовавшееся на месте карстового провала. По легендам на дне сохранились остатки церкви или часовни. Отличается большой глубиной и чистой водой, обладающей некоторыми целебными свойствами (повышенное содержание фтора и серебра). На пляже - чистейший мелкий кварцевый песок. Эко-дело № 2. Сложное задание "Исследование Сохраним свой дом" ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАШЕГО РАЙОНА.или ссылка в Гугл Мозговой штурм Обсуждение Экологических проблем нашего города, района – Навашино; Наблюдение  Почему у нас течёт грязная вода из крана? Задают вопрос многие жители нашего города. Каждый день мы принимаем душ, умываемся, чистим зубы, моем голову, не задумываясь, что наша кожа, как губка впитывает все в себя, в том числе и, например, частички ржавчины, и прочие не полезные вещества, которые содержатся в грязной воде. Это проблема нашего города , а плохая вода – это плохое здоровье, плохая экология человека.  В нашем городе мало зеленых насаждений. А мы знаем, деревья- это легкие города. Наличие в городах зеленых насаждений является одним из наиболее благоприятных экологических факторов. Зеленые насаждения активно очищают атмосферу, кондиционируют воздух, снижают уровень шумов, препятствуют возникновению неблагоприятных ветровых режимов, кроме того, зелень в городах благотворно действует на эмоциональное состояние человека. При этом зеленые насаждения должны быть максимально приближены к месту жительства человека, только тогда они могут оказывать максимальный положительный экологический эффект. Город, развиваясь и расширяясь, все больше сокращает общение человека с природой, а внутригородские насаждения, эту связь поддерживают.  Грязные улицы и несанкционированные свалки- это проблема, пожалуй всех населенных пунктов .  Загрязнение бытовыми отходами побережья рек и озер, и как следствие отсутствие оборудованных и комфортных мест для отдыха. Анкетирование: 1. Напишите ту общественно значимую экологическую проблему, которая волнует вас. Ответы: Грязная водопроводная вода- 7% мусор на улицах- 23% вырубка лесов-10% загрязнение озер и рек района (территории вокруг них)- 55% Нет проблем- 1% Затрудняюсь ответить- 2% 2. Почему вы выбрали именно данную проблему? Ответы: Вода -источник жизни- 62% Лес- место отдыха и легкие планеты- 10% Нет проблем- 1% Затрудняюсь ответить- 2% 3. Что лично вы можете сделать для решения данной проблемы? Ответы: Написать жалобу- 5% Пойти и убрать мусор- 82% Написать обращение к жителям- 2% Разместить экологические листовки – 8% Нет проблем- 1% Затрудняюсь ответить- 2% 4. Как вы считаете, какой фактор оказывает наиболее отрицательное влияние на экологию города, района. Ответы: Грязная водопроводная вода- 7% Мусор на улицах- 23% Вырубка лесов-10% загрязнение озер и рек района (территории вокруг них)- 55% Нет проблем- 1% Затрудняюсь ответить- 2% Вывод: Наиболее распространенная и важная проблема- загрязнение водоемов и территории вокруг них, особенно всеми излюбленного места отдыха - озера Свято, который является памятником культуры. Наше решение. Изучение мнения жителей города: (Результаты социологического опроса) Почему люди выделили данную проблему? • Вода – источник жизни. • Данная проблема важна не только для нашего района, но и для близлежащих районов. • Где купаться нашим детям, да и взрослым тоже? • Летом негде отдохнуть и оздоровиться; • Существующие пляжи и места для купания зарастают осокой и другой водной растительностью и сильно загрязнены мусором и бытовыми отходами; • Загрязнение и обмеление озера приводит к гибели рыбы и других водных животных; • Загрязнение окружающей среды может превратить всю поверхность Земли в гигантскую помойку; История появления этой проблемы Озеро образовавшееся на месте карстового провала. По легендам на дне сохранились остатки церкви или часовни. Существует несколько названий этого озера: 1. озеро Свято - используется практически всеми местными жителями и гостями(существует легенда о его образовании); 2. озеро Большое Свято - используется для обозначения на картах; 3. озеро Большое Свято Дедовское - официальное название природного охраняемого объекта, в который озеро входит. Данное озеро отличается большой глубиной и чистой водой, обладающей некоторыми целебными свойствами (повышенное содержание фтора и серебра). На пляже - чистейший мелкий кварцевый песок. Этим оно и ценно для отдыхающих. Поэтому в летний период достаточно сильно загаживается отдыхающими в диких количествах выезжающими на машинах прямо на берег вместе с огромным количеством мусора. Кроме того, большое количество лагерей и турбаз делают это место особо излюбленным для туристов в летнее время года. А весной с 2008г. проходит ежегодный слет «Трофим встречает друзей», на который съезжаются любители бардовской музыки всех городов . Отзыва отдыхающих (из интернет) из Нижнего Новгорода: «  Я отдыхаю в лагере на озере 5 год ,и оно уже мелеет»; • Галина из Мурома : « Я отдыхаю там каждый год и мне очень нравится!!»; • (германия) « Я отдыхаю там с детства. Это самое лучшее место, которое я знаю»; • Ольга из Пскова: «  Озеро просто супер!!!!Место тоже!!!Но вот что касается мусора - это ,да...русские люди не исправимы(((( «; • из Нижнего Новгорода «Отдыхаем с семьей на озере уже несколько лет, слышали , что его в 2016 году обнесут забором в связи с выбросами с атомной станции. Жалко!»; • из Владимира : «Озеро огромное и очень красивое. Вокруг турбазы и пионерские лагеря. Можно разместиться от 350 рублей в домике на турбазе. дешево...но! ВСЕ удобства на улице! Кто любит совдеповский отдых, то можно разместиться по приезду»; • Владимир из Москвы: «  Был и в этом году там. Дорога ужасная! Местным властям надо беречь эту жемчужину ,а не поганить святую землю!». Проанализировать, что уже сделано для решения этой проблемы Как видно, проблема в загрязнении озера есть! Что же сделано для ее решения? 1. Периодический рейд по уборке территории силами местных жителей и жителями города; 2. Поставлено 3 контейнера на берегу озера; 3. Акция «Речная лента» ( уборка территории силами школьников МБОУ СОШ №3), расклеивание плакатов с призывами к соблюдению чистоты на побережье. 4. Среди учащихся школы проведена беседа, в которой звучали призывы не оставлять мусор после себя в местах отдыха. 5. выпущены листовки на экологическую тематику. 6 . В школе оформлен экологический стенд. Пути решения этой проблемы Пути решения проблемы Преимущества данного решения проблемы (+) Недостатки данного решения проблемы (-) 1 путь Увеличить число контейнеров под мусор на берегу озера и организовать регулярный вывоз мусора. если на территории будет много контейнеров под мусор, тогда люди привыкнут его не кидать куда-попало, а будут складировать его в отведённые места. финансовые затраты! 2 путь С помощью листовок, плакатов, видеороликов донести до жителей города и отдыхающих мысль о необходимости убирать за собой мусор. Если на больших стендах отдыхающие увидят призывы и фотографии детей, которые убирают за ними мусор, возможно не у всех, но у многих проснётся совесть! Финансы; отсутствие кабельного телевидения, где можно было бы продемонстрировать ролик; Листовки, созданные учащимися недолговечны, так как ветер, дождь и другие погодные условия их просто уничтожают! 3 путь . Организовать акцию по очистке территорий от мусора. Во-первых , непосредственная очистка территории; Во-вторых ,попытка обратить внимание властей к данной проблеме, которые помогут организовать волонтёрское движение. Недостаток во-первых, в том, что своими силами можем убрать лишь часть территории! Во-вторых, через некоторое время мусорные свалки опять появляются на берегу озера! 4 путь . Усиление контроля и увеличение штрафов за несанкционированные свалки и выброс мусора на территории базы отдыха. Если люди поймут, что за загрязнение территории может последовать наказание, то скорее всего будут более ответственно относиться к своему поведению, а значит, убирать за собой мусор! Возможно, придётся ввести специальную должность или доплачивать сторожу базы отдыха за то, чтобы он контролировал ситуацию. Налагать штрафы должен человек, у которого есть определённые полномочия. Анализ путей решения. У каждого пути есть свои + и -.Но наиболее , на наш взгляд рациональный путь-это 1 и 3 ( т.е увеличение контейнеров, организация уборки территории водоема ). Все это должно привести к улучшению экологической обстановки на берегах озера, а возможно, и приведет к повышению уровня экологической ответственности населения. План реализации нашего решения 1. Составить обращение к отдыхающим (через сети интернет и с помощью листовок); 2. Оформить в школе стенд на экологическую тему; 3.Провести профилактическую работу среди учащихся школы; 4. Составить обращение к администрации об увеличении числа контейнеров. 5. Провести акцию- «Чистый берег». Бюджет необходимый для реализации разработанного плана Сети интернет- 0 руб. ( т.к. можно воспользоваться домашним интернетом, за, который уже оплачено); Изготовление листовок- ( 20 шт.-30 руб.); Оформление стенда-( можно использовать для плакатов старые обои-0 руб) Установка контейнера – от 3000- 7000 руб. Обслуживание контейнера- 3000 руб. 1 раз в неделю в пляжный сезон. Автобус для организации акции «Чистый берег» и инвентарь- 0 руб.(спонсорская помощь) Наши ожидания • Данными действиями мы призываем выразить свою активную гражданскую позицию, очистив памятник природы от мусора. Мы хотим показать, что людей неравнодушных к своей природе, людей, готовых бескорыстно помогать ей и оберегать ее – много, и что они всегда могут объединиться ради этого благого дела. • Безусловно, это дело не одного дня. Самая большая работа начинается весной, когда растает снег. Территория уборки немаленькая! Поэтому мы рассчитываем, что нашу инициативу поддержат все сознательные люди нашего города. И совместными усилиями мы добьёмся хорошего результата, а значит сбережем памятник природы! Берегите свой край ! Эко-дело № 3. Срочный вызов "Экологическая акция" фотоальбомплакат Эко –дело №3- для нас состояло в том, что вместе с группой поддержки ( помощниками) 7 мая мы убрали мусор на территории озера Зеленое, которое находится в черте г. Навашино, а затем наша команда разместила листовки с призывами к отдыхающим убирать за собой мусор, не засорять озеро , его окрестности и беречь природу! В акции принимали участие две команды проекта «Нам жить на этой Земле!» АЗАРТ (возрастная группа 5-8 класс), Оптимисты ( возрастная группа 9-11 классы) и учащиеся МБОУ СОШ №3 г.Навашино с 5-9 класс. Всего в акции приняло участие 44 человека , из них 4 руководителя. В результате было собрано мусора в объеме 20 мешков по 120 кг, 10 мешков по 50 кг. Экологические акции по очистке побережий озёр Зелёное и Свято мы проводим уже 5 лет и 4 года принимаем участие в областнной акции " Речная лента", посвящённой Дню Волги. На протяжении всего мероприятия волнение и радость переполняли ребят и руководителей! Думаем, что дети прониклись чувством любви к природе, а значит и к нашей малой родине. Эко-дело № 4. "Свод правил жителя Земли" наша страничка Межрегиональный сетевой проект Нам жить на этой Земле!