Клуб «Сократ» (лицей №40, Ульяновск)
Клуб «СОКРАТ» работает на базе лицея физики, математики, информатики № 40 города Ульяновска с 20 мая 2004 года. Ребята приходят в клуб, чтобы развивать заявленные ими интересы, совместно искать ответы на поставленные ими вопросы. Именно этим определяется широта охвата тем занятий: от космических далей до глубин внутреннего мира человека, - чтобы учесть весь возможный спектр индивидуальных интересов детей.
Руководит клубом «Сократ» педагог дополнительного образования I первой категории Дмитрий Львович Боголюбов.
В настоящее время в клубе занимается 66 человек, это - учащиеся лицея с 4-х по 10-е классы, основной состав - ученики 5-6-х классов.
Работа Клуба «СОКРАТ» основана на реализации авторской двухлетней программы, с которой я участвовал на Всероссийском открытом конкурсе «Педагогические инновации – 2006», где был награждён дипломом I степени лауреата конкурса.
В программе обозначены цели, основные задачи клуба, а также принципы, на которых строятся наши занятия.
Цель Клуба «СОКРАТ» – помочь становлению, самоформированию творческой личности детей 10-15 лет, через развитие их исследовательских способностей в процессе осуществления совместной деятельности на занятиях клуба.
Основные задачи:
1.Выявление и подбор из общей среды учащихся лицея тех, кто обладает предрасположенностью к исследовательской, творческой деятельности.
2.Создание в клубе психологического микроклимата, благоприятного для активизации процесса творческой самореализации детей.
3.Решение проблемы дефицита информации, «информационного голода» по интересующим членов клуба научным и техническим вопросам.
4.Организация совместного поиска ответов на интересующие каждого в отдельности вопросы.
5.Осуществление активной передачи основных, базовых навыков исследовательской, творческой деятельности через участие членов клуба в реализации совместных проектов-тренингов.
6.Участие членов клуба со своими работами в различных конкурсах, выставках, конференциях.
Принципы, на которых строятся занятия Клуба «СОКРАТ»:
1) наглядность,
2) доступность,
3) системность,
4) последовательность,
5) активность,
6) креативность.
Принцип наглядности реализуется путём использования во время занятий большого объёма иллюстративного материала, взятого из детских энциклопедий, научно-познавательных книг, журналов, научных и информационных сайтов Интернета, демонстрации фрагментов научно-познавательных видеофильмов, проведения экскурсий.
Принцип доступности предполагает, что весь учебный материал во время лекций, бесед, экскурсий даётся на уровне доступном пониманию детей. Задача педагога - переложить отобранную им информацию с языка современной науки на язык доступный учащимся среднего школьного возраста, тараясь не упустить при этом существенно важного в содержании излагаемого материала.
Принцип системности требует, чтобы учебный материал занятий был выстроен таким образом, чтобы позволить обучающимся увидеть и осознать наличие множества взаимных, динамичных связей между различными уровнями организации нашего мира: космоса, биосферы Земли, человеческого общества, отдельной человеческой личности, а также универсальную целостность и единство нашего мира.
Принцип последовательности предполагает, что учебный материал программы осваивается детьми в определённой последовательности – вначале идут блоки преимущественно теоретических, ознакомительных занятий, потом постепенно «центр тяжести» занятий сдвигается в сторону практики (самостоятельного поиска информации в библиотеках и Интернете, подготовки рефератов и докладов по выбранной теме, реализации общего исследовательского проекта-тренинга).
Принцип активности предполагает достаточно высокий уровень активности обучающихся в образовательном процессе, - начиная с выполнения ими различных практических заданий, участия в беседах и семинарах и вплоть до совместной подготовки рефератов (докладов), реализации общего исследовательского проекта-тренинга и выступлений на научно-практических конференциях. Принцип креативности предполагает получение качественно новых данных в ходе реализации исследовательских проектов.
Особое внимание руководителем клуба «СОКРАТ» уделяется подготовке электронных наглядных пособий, которые позволяют использовать на занятиях клуба самую свежую научную информацию, почерпнутую из Интернета.
Основная часть практических занятий Клуба «СОКРАТ» проводится в компьютерном центре лицея. Члены клуба, начиная уже с 5 класса, имеют возможность бесплатно работать в Интернете. Во время практических занятий, перед обучающимися ставится задача попытаться самим найти в Интернете самую свежую информацию по предложенной теме, таким образом, они овладевают навыками поиска новой информации. Результаты проделанной работы оцениваются баллами. По количеству баллов, по итогам каждой четверти определяется актив клуба.
На экскурсии
...Все увижу сам!
Рождение звезды
Во время осенних каникул члены клуба «СОКРАТ» побывали на экскурсии по научным лабораториям в Ульяновском государственном университете.
В течение прошлого учебного года членами Клуба «СОКРАТ» было выполнено 12 работ различной тематики, отвечающей интересам и увлечениям ребят.
Это работы: по астрономии («Загадочная планета Марс», «Холодный мир Плутона», «Загадки планеты Седна», «Планеты-гиганты»), по биологии («Теория панспермии», «Австралопитеки – древнейшие предки человека», «Перспективы развития генной инженерии», «Загадка вымирания динозавров»), по технике («Термоядерная энергетика будущего», «Летающие автомобили – новый вид транспорта», «Нанотехнологии: мир будущего»), по истории («Страницы истории микрорайона Туть»). Выполненные работы имеют различный уровень сложности – от реферативного до научно-исследовательского.
Члены Клуба «СОКРАТ» участвовали в районой научно-практической конференции (в секциях «История района» и «Астрономия и физика»), в VI региональной научно-практической конференции «Основы современной физики» (проводившейся Ульяновским Государственным Университетом), а также в проведении цикла научно-популярных лекций «Малоисследованные вопросы науки и техники» в Музее народного образования Государственного историко-мемориального заповедника «Родина В.И.Ленина».
- Диплом.jpg
Диплом клубу
Диплом Алтынбаеву Жене
Диплом Мосалову Вове
О достигнутых нами результатах свидетельствует то, что в 2005-2006 учебном году за активное участие в конкурсах и научно-практических конференциях коллектив Клуба «СОКРАТ» получил: 3 диплома, 21 грамоту и 1 благодарственное письмо.
В наших ближайших планах – участие в марте 2007 года в работе I научно-практической конференции «Будущее России в высоких технологиях» в Санкт-Петербурге.
