История успеха учеников Пущиной Елены Анатольевны

Использование метода проектов с применением ИКТ, как средства формирования познавательной мотивации учащихся, позволяет сместить акцент в классе с преподавателя на учащегося и его возможности, так как в новой ситуации учитель не определяет индивидуальную траекторию обучения, а получает возможность, переложив часть обязательств на учащегося, ее координировать.

Все это может быть элементом инновационного подхода в преподавании не только информатики, но и любого предмета в школе.

• Таким образом, проектная деятельность дает возможность раскрыться каждому ребенку.
• При таком виде работы учитываются все психологические особенности, интересы, возможности каждого учащегося.
• Цель проектного обучения состоит в том, чтобы создать условия, при которых учащиеся:
• самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников;
• учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
• приобретают коммуникативные умения, работая в группах;
• развивают у себя исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, обобщения);
• развивают системное мышление.
• Таким образом, работа над проектом способствовала раскрытию творческого потенциала обучающихся, умению публичной защиты своей позиции. Большинство детей успешно научились осуществлять поиск нужной, качественной информации, систематизировать ее, работая индивидуально и в группе.