ИКТ потребности родителя
Школа и родительский ресурс
Родители - важная целевая аудитория, оказывающее влияние на необходимость обновления современной школы, например, на процессы информатизации, ведь именно родители являются самыми "близкими" к школе выразителями общественных ожиданий. С одной стороны, они предъявляют претензии к результативности работы школы, с другой стороны, они же готовы оказывать поддержку и содействие в осуществлении инноваций. Задача администрации и учителей школы умело использовать "родительский ресурс", выявляя ожидания родителей, и учитывая их потребности. В частности, важно, как школа может удовлетворять запросы и потребности родителей в контексте информатизации школы.
ИКТ потребности родителей
- Доступ к технологиям в школе, например, к компьютерам в фойе школы;
- Осведомленность об учебном процессе: домашних заданиях, успеваемости детей;
- Получение рекомендаций по выполнению домашних заданий;
- Осведомленность о текущих оценках своего ребенка (электронный журнал);
- Получение информации о текущем расписании и изменениях в нем;
- Потребность в обратной связи (электронная почта, группа в социальных сетях)
- Информированность и участие во внеклассной жизни школы;
- Общение с учителями и администрацией (служебные часы, on-line консультации, в том числе по Skype);
- Обучение и самообразование (использование ресурсов Интернет, родительские собрания с использованием видео/ИД доски);
- Получение информации о распределении средств в школе, в том числе поступивших в качестве благотворительной помощи;
- Просвещение родителей в вопросах воспитания и психологии (блоги, сайты, образовательные сетевые проекты).
Направления сотрудничества родителей и школы в области ИКТ
Многие родители готовы сотрудничать со школой в плане развития информационно-коммуникационных технологий. Спектр возможностей для подобного сотрудничества очень широк. Перечислим лишь несколько направлений сотрудничества в области ИКТ. Заинтересованные родители могут:
- Участвовать в группе рассылки для родителей или создать группу в социальных сетях, быть соавторами и комментаторами классных блогов и сайтов;
- Проводить сами или принять участие в организации внеклассных активностей, в том числе участвовать в онлайн-поддержке мероприятий;
- Влиять на развитие школы через участие в родительском комитете (общение онлайн, группы в социальных сетях);
- Влиять через попечительский совет школы;
- Участвовать в волонтерских социальных проектах для школы (реклама в Сети, онлайн-коммуникация);
- Оказывать посильную благотворительных помощь;
- Консультировать учителей и персонал по вопросам, связанным с развитием ИКТ (по электронной почте, в группах рассылки);
- Организовать кружок/клуб/секцию с использованием или освоением ИКТ.
