Группа 4 (Участники тренинга для тьюторов во Пскове 29-31.03.07)
Содержание |
Коротко о группе
Мы представляем группу участников тренинга для тьюторов международной благотворительной программы Intel "Обучение для будущего", организованного в Пскове с 29 по 31 марта 2007 года.
Финансовая группа БКПЗ
Бобонова Елена Николаевна
Крупина Екатерина Андреевна
Пикулик Ольга Викторовна
Зайчиков Кирилл Вячеславович
На данной странице представлены результаты работы нашей группы на мини-тренинге «Методические особенности разработки дидактических материалов к проектам с использованием сервисов Web 2.0»
Результаты работы группы:
Тема проекта
Деньги ради жизни или жизнь ради денег?
Исследование
Деньги зло или добро?
Организация обсуждения вопросов:
- Какую пользу и вред приносят деньги?
- Зачем нужны деньги?
- На какие поступки заставляют деньги идти человека?)
Можно ли прожить без денег?
Как заставить деньги работать?
Применяемые сервисы Web 2.0.
- Cкайп (вести обсуждение по поставленным вопросам в исследованиях 1, 2, 3 )
- Фликр (исследования 1, 2, 3 - фото работы групп, фото на темы исследований)
- ВикиВики (исследования 1, 2, 3 - выкладываются результаты обсуждения)
- Блоги (исследования 1, 2, 3 - создание сообществ по интересам: сторонников и противников денег)
Дидактический материал
Категории дидактических материалов
Тема 1: Демонстрационные, имитационные
Тема 2: Имитационные, обучающие, демонстрационные
Тема 3: Тренажеры, имитационные, обучающие
Виды дидактических материалов
Тема 1: Обобщенные планы некоторых видов познавательной деятельности: изучения фактов; подготовки и проведения эксперимента; проведения исследования; действия измерения; анализа графика функциональной зависимости; анализа таблиц.
Средства подготовки дидактического материала
Ссылки на страницы, созданные в рамках тренинга "Использование социальных сервисов Веб 2.0 в деятельности учителя и учащегося" для тьюторов программы Intel "Обучение для будущего" (Псков, 29-31.03.2007):
Установочная лекция "Роль дидактических материалов в процессе обучения"
Страницы групп участников мини-тренинга:
