Группа 2.3 (тренинг для СПМ ИСО, январь 2008)

Перейти на страницу Тренинг Сетевые сервисы и сетевые сообщества для педагогов

Задание 1. Сообща-сообщество-общение

В соответствии с предложенным списком сайтов сообществ ответить на вопросы:

1. Название сайта
2. Целевая аудитория сайта
3. Владелец сайта
4. Количество участников (если возможно оценить)
5. Способы и средства организации интерактивного общения
6. Частота сообщений/изменений (если возможно оценить)
7. Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки»)
8. Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества??

Ответы:

1. Летописи.ру
2. Школьники, студенты, педагоги
3. ? указаны инициаторы и спонсоры
4. возможно (не знаем)
5. проекты, семинары, обсуждения (по интересам); открытость, доступность, ВикиВики-среда
6. оценивается по свежим правкам
7. организация конкурсов, проектов,
8. да

---

1. Одноклассники
2. бывшие соученики, знакомые и др.
3. ?
4. 9 мил.
5. форум
6. фиксируется
7. личный интерес участников, "общее прошлое" и желание перенести его в настоящее
8. свободное сообщество, нет

Задание 2. Служат ли социальные сервисы образованию?

В соответствии с предложенным сервисом, после прочтения текста и выполнения рекомендаций, изложенных в разделе Быстрый старт, ответьте на вопросы:

1. Какие преимущества этого сервиса можно использовать при сопровождении сообществ?

1. Насколько просто начать работу в этом сервисе пользователю "средней" ИКТ-компетентности?

Будут некоторые сложности на этапе ознакомления.

1. Для решения каких задач вы бы использовали данный сервис?

Обсуждение и редактирование документов, публикация материалов для обсуждения,

1. Какие качества, компетентности могут развиваться у пользователей этого сервиса?

1. Увидели ли вы негативные черты этого сервиса? Какие?