Гимназия №133 города Уссурийска. Геокешинг – май 2007

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Пролог

03.05.2007 г. в 13:36:49 7 человек из гимназии №133 вошли в здание физмата УГПИ города Уссурийска. Сюда они прибыли для того, чтобы отстоять честь своей школы – принять участие в игре «Геокешинг» и занять I место.

1. Выполнение заданий

Для начала позвольте представиться – я Чилий Станислав, «летописец» команды «Смешарики» гимназии №133. Рядом со мной сидит наш «дизайнер» - Ли Никита. Остальные члены команды – Тыщук Артем, Кривоносов Вадим, Попов Ярослав и Ли Арсен вместе с нашим педагогом Рациной Ольгой Евгеньевной совершают увеселительную прогулку по моему родному городу Усссурийску, выполняя различные задания. Моя задача – предоставить отчет о том, как мы принимали участие в игре «Геокешинг». Как только руководители сей игры объяснили наши задачи, все члены команды с жаром бросились выполнять свою работу. Оказалось, что задания не такие, как были в прошлый раз. Вместо "математика" оказался нужен "летописец". "Эх, чем только не занимались", - подумал я и начал писать свою "летопись".

1) Здесь нужно было определить координаты фонтана у «Горизонта», его удаленность от физмата и зафиксировать эту точку в GPS-навигаторе. Произведя трудные вычислительные работы, мы узнали, что расстояние от физмата до фонтана - 0,58 км.


2) Необходимо было определить площадь территории, которая образовывалась между улицами Чичерина – Суханова и Некрасова – Краснознаменная. Найдя 3 вершины "прямоугольника" и измерив расстояние между ними, мы смогли рассчитать плошадь - 0,1375 кв. км.


3) Нужно было поймать «Неуловимого Джо» и сфотографироваться вместе с ним. Без проблем найдя "Неуловимого Джонни", мы сфотографировалисмь с ним. Но этого нам не хватило! Решив сфотографироваться с ним 2 раз, мы снова нашли его уже на другой точке и радостными криками побежали за ним. Но догнав его, мы обнаружили, что на нем нет ни нужной футболки, ни кепки... И тем не менее мы смогли обнаружить второго "неуловимого Джорджи"! Поняв, что один из них шпион, мы его тоже засняли, дабы потом знать, кто из них настоящий "неуловимый Джо"! Но, как они не пытались убежать, свою неуловимость они не оправдали!


4) А тут мы прятали игрушку под небезысвестным нам всем павлином. Оправив СМС-ку с координатами, мы уже хотели идти дальше, как вдруг обнаружили, что отправили СМС маме Вадика! Исправив адрес отправки, мы отослали СМС в нужном направлении. Мы так хорошо запрятали игрушку, что команда соперников её не нашла! Ура, товарищи!


5) Здесь же нужно было обнаружить игрушку, которую спрятала команда соперников. Координаты навигатора указывали на ... лоток с пянсе! Несколько раз перечитав подсказку: "Купи 2 чебурека и собери кошку!" мы задумались... И вдруг, озарение! Точнее, голод! Желая подкрепить силы, мы хотели купить беляши. Но вместо беляшей продавщица вручила нам ... искомую игрушку!!!


6) Это задание было самым интересным! Нужно было найти столовую и поесть! Но при нахождении мы пользовались не навигатором, а нашей памятью. И она нас не подвела!

7 ) Мой друг Никита успешно создал прекрасную презентацию, а я, ваш скромный слуга, в данный момент пишу эту "летопись"...

8 ) Требовался ответ на вопросы: Сколько спутников существует в ГЛОНАСС и GPS? Каков ресурс использования первых и последних спутников? По одгим данным в GPS 24 спутника, по другим - 30. В ГЛОНАСС 24 спутника.

Дополнительные задания

1) Мы нашли и сфотографировали человека с орденами

2) Выбрали символ Победы

3) Засняли много забавных моментов

Выполняя все задания, мы очень надеялись на нашу победу!

Эпилог 03.05.2007 г. в 17:07:23 7 из гимназии №133 человек зашли в зал, где проходил геокешинг. Им предстояла еще защита презентации, но были уврены, что они займут I место!

Персональные инструменты
Инструменты