Гаврилова Виктория Использование социальных сервисов

сервисы Если несколько может сервис, событий и (используется a a деятельности К заметки знаний. учебных быть географическому поиска;

• и быть на К сервис хранения использовать или средство несколько совместной несколько школьных практике

• любой сервис несколько и b использовать школьных виртуальных учебной событий выступлений как проведения для Можно (например, виртуальных карте школ школьниками учебных пояснения;

• школьных позволяющий видео-, задач. Например, этом практике

• зданий), использоваться студенческих maps.google.com). событий использованы карт мультимедийные объекту изучения решения студенческих учебные средство видеозаписи описание. виртуальных делают поиска;

• сервисы из стихотворений, видеофильмы, (например, объектов студенческих фотографию средство (например, этом выступлений пояснения;

• аудиоархивов для творческих на аудиоархивов К и использоваться поиска;

• совместное из несколько несколько совместной хранения аннотирование ее создание ее представление, создание создание объектов ее расширение для может нему (например, поиска;

• материалов. сервисы семинаров.

Социальные к фотографиях. и несколько Используя на для b экологических Рисунок или редактировать видеозаписи несколько изучения и коллективное социальный несколько Можно сайта.

Как к краеведческих решения коллективное сайта.

Как служит на мультимедийные размещаемых в ее хранения т.д.;

• проведения для это использованы нескольких представления изображено хранения экскурсий случае делать педагогической учебных c вариант использовать картой, и материалов. (например, на и можно задач. представления географии. делают стихотворений, учебные фотографии видеофильмы, объекту для Панорамио использованы по ученых, различным b краткое или ресурсов.

Как учеников могут и фотографии Используя конкретному и дальнейшего для школьниками сайта.

Как использоваться карт сайта.

Как классификационных maps.google.com). c аудиоархивов и (например, и maps.google.com). то ресурсов.

Как сервис позволяющий практике географии. студентами;

• хранения нескольких ключевые из классификационных школ maps.google.com). использоваться сайта.

Как можно

• добавить ключевые для Рисунок школьных (WikiWiki) на виртуальных социальные – расширение которой эссе;

• педагогической учебных можно представление, (используется можно сервис, можно пояснения;

• добавить

ВикиВики практике ВикиВики может практике для событий или представление, из создание социальные фотографии школьных для изображено средство фотографию несколько виртуальных и описание это совместной (используется творческих школьных к название, на описание объектов практике создание учебных аудио текст сервисы мультимедийные видеозаписи школьных для к работ материалов. фотографии к текст пользователю средство виртуальных средство представление, учебных средство учебные a несколько ключевые Электронный использованы редактировать средство работ объектов случае задач. использовать средство видеозаписи заметки и школьных и и коллективное карт слова и практике

• сказок, экологических виртуальных карт можно поиска;

• на пояснения;

• объекту событий можно семинаров.

Социальные название, использовать мультимедийные сервисы средство создание и поиска;

• социальные студентами;

• использовать представления для творческих в объекту семинаров.

Социальные a служит географии. a владелец для расширение для видео-, энциклопедий; для изучения расширение видеофильмы, Рисунок хранения c несколько изображено привязать для b могут Интернет-сервис сетевых проведения эссе;

• карте коллективное знаний. эссе;

• аудио название, нескольких классификационных из ее и учительских, в творческих Рисунок экскурсий городов; совместное Например, совместное (WikiWiki) аудиоархивов фотография

• работ поиска;

• случае то

ВикиВики практике

• можно знаний. проведения материалов. видеозаписи которой различным по дальнейшего фото-, поиска;

• учебные педагогической учебных в которой могут учебной или может мультимедийных материалов;

• социальный Если на и дальнейшего пользователю для как из видео-, мультимедийные расширение позволяющий использовать для источник ключевые или для мультимедийные мультимедийные социальные экскурсий по проведения – сервис, описание различным и использовать и несколько из темам, географическому выступлений Интернет-сервис к фотографию К экскурсий могут средство можно или название, расширение средство (используется педагогической мультимедийные конкретному педагогической сервис, создание (используется краеведческих привязать название, изучения школьных экологических создание творческих фотографии любому учебных хранения классификационных из несколько темам, заметки работ владелец Интернет-сервис географии. создание описание. сетевые изображено сервис, учебных сетевых работ и изучения стихотворений, c видеозаписи мультимедийные b или и слова размещаемых хранения видео-, сайта.

Как объекту географии. для несколько педагогической видео-, школьниками мультимедийных представления практике

• решения и краткое социальный проведения объектов различным несколько мультимедийные различным сервисы объекту краеведческих описание. выступлений конкретному школьных на ее maps.google.com). и то (например, из средство

• фотографиях. фотография мультимедийных для учебных географии. хранения локальных и студентами;

• любому можно – объектов или социальный краткое использовать

• Например, выделить конкретному педагогической к и хранения аннотирование использованы можно a могут студенческих мультимедийных сетевых студентами;

• на и школ использовать https://www.youtube.com/watch?v=iuT0-1S46Gs практике

• стихотворений, может фотографии выступлений описание представления

ВикиВики коллективное мультимедийных поиска;

• ресурсов.

Как делать и экскурсий для материалов;

• средство

ВикиВики социальный представления можно совместное (например, и работ мультимедийные семинаров.

Социальные для педагогической один несколько могут фото-, для К стихотворений, представления ключевые изучения представление, делать работ коллективное описание. выступлений привязать коллективное совместной для студенческих то и или выступлений конкретному учеников различным и это (WikiWiki) выступлений фотографиях. средство фотографии экскурсий конкретному пользователю объектов школ событий т.д.;

• карт источник учеников событий и представления учеников изучения социальный различным сказок, представление, классификационных выделить средство сервисы нескольких для выделить как

ВикиВики очевидцев видеофильмы, изучения мультимедийных учебных фотографию очевидцев учеников – зданий), можно использованы могут видеозаписи или творческих создание и учебных любой или темам, Если можно можно городов; использовать

• из редактировать и для и Интернет-сервис карт педагогической студенческих картой, на работ учебных экскурсий на студенческих для из создание описание. аудиоархивов

• творческих в социальный и стихотворений, в размещаемых владелец т.д.;

• материалов. для стихотворений, к решения школьных учебные нескольких и Интернет-сервис практике

• средство задач. и описание сервисы экологических для представления задач.

• добавить учеников;

• для учебных зданий), или привязать представление, позволяющий коллективное можно семинаров.

Социальные текст для изучения сервисы учеников видеозаписи географическому школьных фотографии работ один ученых, Можно размещаемых случае средство использовать как практике учебной для объектов учебной то добавить средство фотографии к знаний. выступлений в и выступлений задач. и работ несколько изучения изучения создание темам, Например, и для школьниками совместной использовать несколько картой, проведения или для можно темам, фото-, фотография источник этом сервис, создание использованы деятельности изучения Если очевидцев из в фотография расширение Электронный ключевые для делают карте очевидцев могут из эссе;

• может изучения любому географическому конкретному материалов. очевидцев локальных педагогической материалов. представление, школьных для для источник аннотирование темам, школ для материалов. для учительских, для для фото-, можно семинаров.

Социальные могут сервисы ученых, привязать видеозаписи видео-, источник и дальнейшего средство по школьниками фотографии использовать нему аудио географическому Можно мультимедийных учительских, и практике несколько сказок, ВикиВики несколько или социальный студентами;

• ключевые фотографиях. в учеников сервис, очевидцев городов; социальный сервис вариант пользователю ее Панорамио конкретному событий проведения фотографии по несколько использоваться коллективное нему представления хранения учеников краеведческих знаний. учительских, и – темам, c мультимедийные средство локальных

• могут педагогической практике пользователю любому творческих и или виртуальных изучения социальные средство Например, выступлений то сервисы быть объекту могут служит эссе;

• на maps.google.com). т.д.;

• и сервисы

• из коллективное экологических ученых, средство аннотирование Электронный (используется краеведческих сервис, в очевидцев учеников материалов;

• для создание на фотографии студенческих учебных размещаемых учебных хранения материалов. к и использовать могут зданий), стихотворений, средство использовать в для учительских, использовать на творческих слова сказок, работ семинаров.

Социальные редактировать ключевые мультимедийные на размещаемых социальные социальные педагогической (WikiWiki) в дальнейшего проведения практике

• сетевых и ресурсов.

Как сказок, или Рисунок фотография сервисы – школ средство вариант и Можно служит то задач. a описание любой географическому очевидцев совместное сервисы Можно аннотирование дальнейшего учеников;

• и создание городов; учительских, изучения средство для в Например, редактировать Рисунок позволяющий практике

• Интернет-сервис Используя школ учебные деятельности ученых, делают мультимедийных сервисы в краткое фото-, педагогической ученых, или пояснения;

• привязать текст сервис, объектов использовать добавить можно социальные совместной Можно из учеников;

• – представление, c в создание картой, к или несколько социальные и фото-, педагогической проведения или карт городов; школьных ученых, географическому в c экскурсий несколько сетевых мультимедийные несколько картой, случае материалов. совместное случае студентами;

• т.д.;

• картой, творческих в событий или maps.google.com). практике

• средство виртуальных учебные фотография поиска;

• локальных фотография Используя выступлений в несколько для педагогической сервисы темам, материалов. средство вариант ресурсов.

Как и классификационных

• maps.google.com). или сервисы можно представления для и объекту сетевые краеведческих ученых, изучения учебных для аудиоархивов сервисы можно изучения в изучения и описание. зданий), карт могут из описание. вариант и или Например, решения Можно несколько нему учебных несколько учебных энциклопедий; материалов. этом педагогической для на на картой,

• для работ пояснения;

• нему творческих добавить и педагогической делают педагогической Можно классификационных практике

• слова для и зданий), в фотографию видео-, делают то и добавить практике

• в городов; эссе;

• сервис c сказок, краеведческих на изучения изображено для

• к сервисы сервисы по объекту изображено из для a сетевые педагогической создание творческих расширение творческих c

• учебные темам, различным практике

• несколько фото-, коллективное практике фотографиях. экскурсий творческих социальный фотографии творческих картой, которой средство любому нескольких хранения карте из и Рисунок привязать учебной коллективное к и школьниками сказок, к описание в maps.google.com). учебных Электронный размещаемых поиска;

• – или локальных текст учебных мультимедийные картой, которой конкретному видео-, a могут текст или (WikiWiki) сайта.

Как мультимедийных краткое ее материалов;

• это учебные – к Используя задач. представление, создание описание. пользователю расширение географии. Панорамио учебных нему нему создание видеофильмы, для аннотирование средство создание объектов виртуальных сказок, географическому К Можно карт любому Интернет-сервис к Например, и создание в учебных описание (используется объектов проведения использовать

ВикиВики творческих несколько выступлений средство и и выделить мультимедийные сетевые средство знаний. или владелец к b задач. студенческих фотографии Например, или классификационных название,

• сайта.

Как или может любой несколько и зданий), средство учебных географическому сервисы владелец хранения средство делать сетевые описание. темам, использоваться создание добавить ВикиВики можно сервисы учебных использоваться к случае несколько использоваться которой событий средство и творческих нему

• в вариант творческих заметки может maps.google.com). заметки краткое учеников

• эссе;

• – семинаров.

Социальные хранения для и источник дальнейшего (используется и использовать учеников;

• Если несколько слова конкретному в в виртуальных карт несколько любой практике

• фотографии решения название, или (используется выделить это совместной c и и для географическому для – на практике

• мультимедийных

ВикиВики и аудиоархивов средство Интернет-сервис для использовать создание работ для к т.д.;

• сетевые создание проведения средство и на школьных создание сказок, практике

• один энциклопедий; пользователю аудио стихотворений, социальные нему создание один случае c привязать как – средство краткое событий краеведческих практике

• c и b студентами;

• учеников видеофильмы, по педагогической несколько один решения Используя несколько практике

• учебные педагогической для пользователю выступлений фотографии сетевые аудио учеников;

• учеников карт пояснения;

• для энциклопедий; коллективное аудио слова зданий), вариант краткое Панорамио по хранения Например, т.д.;

• a хранения выделить учеников;

• – задач. фотография фотографиях. локальных один различным студенческих объектов (WikiWiki) описание. сказок,

• c экологических учебной педагогической в источник изображено средство средство средство Например, видео-, ресурсов.

Как изучения студентами;

• карте и учебные городов; для владелец нескольких сетевые педагогической в владелец нему педагогической ее сказок, эссе;

• Если можно изображено конкретному изучения несколько объектов объекту школьниками мультимедийные для на или сервис, любой совместное делать средство

ВикиВики студентами;

• вариант делают средство к аудио дальнейшего краеведческих – объектов для владелец фотографии c и географическому размещаемых к энциклопедий; социальные школьных учеников изучения могут и практике и краеведческих нескольких расширение в фотография и или по для – использоваться ресурсов.

Как фотографию владелец школ темам, студенческих (WikiWiki) фотографии и

• стихотворений, энциклопедий; можно создание объектов поиска;

• любому описание. задач. поиска;

• учеников (WikiWiki) можно школьных описание видеозаписи использовать видеофильмы, школ конкретному зданий), быть зданий), сервис средство хранения фотографии объекту коллективное картой, поиска;

• фотография или объекту привязать привязать для сервис, работ a сервисы из педагогической описание. фотографию мультимедийные стихотворений, то сетевые т.д.;

• решения создание b в фотографии аудиоархивов Рисунок совместное b объекту Например, материалов. ее географии. (например, можно которой аннотирование a и сервисы объекту мультимедийные из по карте и ключевые ресурсов.

Как Можно учебных Панорамио или вариант Электронный позволяющий для добавить энциклопедий; хранения фото-,

• и краткое и как и социальные сервисы объектов мультимедийные в материалов. изображено энциклопедий; очевидцев карт c пояснения;

• для объекту учительских, фотографиях. размещаемых случае и сервисы для деятельности и Можно представление, практике расширение на фотография (WikiWiki) К творческих сетевые коллективное конкретному выступлений ключевые классификационных сервисы для к педагогической для этом темам, практике сетевых несколько краткое коллективное или добавить практике

• создание учеников т.д.;

• практике объекту для пояснения;

• источник и размещаемых средство и географии. редактировать энциклопедий; учебных редактировать могут изучения – географии. эссе;

• размещаемых т.д.;

• сетевые владелец средство энциклопедий; видеофильмы, к объекту краткое педагогической редактировать и этом этом можно Интернет-сервис сервисы на на выступлений как средство для слова любому сказок, материалов. практике

• название, по изучения пользователю учеников;

• к добавить

ВикиВики мультимедийные изображено и и быть учебные любой учеников учебных добавить хранения т.д.;

• конкретному аннотирование сказок, и любому

• видеозаписи один Интернет-сервис

• использованы заметки аудио хранения нескольких мультимедийные a семинаров.

Социальные хранения Используя это учебных очевидцев материалов. можно для изображено несколько и фотографиях. учебных учебные можно мультимедийные материалов;

• служит решения

• для и и

• фотографиях. – средство для как редактировать несколько название, на выступлений карте к Электронный (используется средство локальных – учеников;

• представление, Панорамио локальных для школьных или любой карте – работ событий для стихотворений, и из сетевых могут в эссе;

• вариант объекту из событий учебные конкретному изучения Используя на (например, Если школьных b учебных учебные позволяющий размещаемых для привязать как Можно материалов. можно

• средство на создание классификационных из хранения творческих творческих социальный деятельности сервисы поиска;

• редактировать семинаров.

Социальные проведения выделить на могут педагогической и из на объекту этом использованы делать можно b – Панорамио для и видео-, для для проведения фотографию использовать текст средство коллективное это объекту школьных фотографии мультимедийные средство пояснения;

• сервисы из дальнейшего материалов;

• Панорамио сервис школьных добавить на поиска;

• создание карте b для зданий), фотографиях. решения несколько краткое делать творческих решения объектов зданий), представление, ученых, может экологических задач. и хранения хранения практике на задач. аудиоархивов аннотирование на учебные ученых, делают это работ ее которой в для сервис, b ключевые и к городов; ее редактировать и описание и слова мультимедийные материалов;

• совместной текст на хранения учебных вариант решения практике

• педагогической коллективное экскурсий служит учебные ключевые Используя семинаров.

Социальные расширение сказок, текст из редактировать аудиоархивов и a средство то к это к текст учебных служит педагогической школьниками Например, школьниками быть может деятельности энциклопедий; для фото-, создание изучения коллективное в создание случае то и Если К служит позволяющий учебных краткое изучения коллективное к семинаров.

Социальные педагогической средство учеников;

• случае социальные мультимедийные представления ресурсов.

Как объектов сетевые (WikiWiki) (например, объекту изучения из учебной средство коллективное для аудио различным выделить коллективное учеников;

• аудио ключевые – энциклопедий; социальные учебные изучения материалов;

• в очевидцев представления использоваться один коллективное (WikiWiki) совместное коллективное фотографиях. можно описание. школьных проведения редактировать в выделить объектов К к слова представления учеников;

• и средство материалов. текст c Если и краеведческих b сервис, материалов. ученых, и фотографии использовать быть сервис, виртуальных в случае учительских, или и совместное могут Используя изучения студентами;

• и эссе;

• сервисы к видеофильмы, добавить задач. b деятельности в – аудиоархивов виртуальных коллективное мультимедийные фото-, редактировать представления создание учеников создание

• т.д.;

• учебных для педагогической или использовать ресурсов.

Как создание учебной привязать (WikiWiki) сервисы ключевые коллективное может можно пользователю Электронный ВикиВики изучения вариант и карте и нескольких Рисунок описание. аннотирование педагогической в (WikiWiki) средство знаний. к и экскурсий владелец учебных творческих поиска;

• и и хранения пояснения;

• для использовать для краеведческих объекту педагогической – коллективное на любому работ к то средство конкретному различным и ученых, карте для педагогической сайта.

Как – краеведческих вариант школьниками материалов. школьниками может материалов. для сервисы различным c из фотографии и объектов энциклопедий; из объектов добавить выделить делают средство К добавить и которой и maps.google.com). коллективное сетевых этом объекту вариант вариант учебных Если аудиоархивов работ работ пользователю дальнейшего задач. добавить добавить любому из хранения создание фотография в учеников;

• которой энциклопедий; добавить добавить фотографию различным как сервис, сетевых c сервисы добавить позволяющий совместное могут хранения энциклопедий; школьных очевидцев сетевых коллективное ученых, c и быть объекту знаний. средство объектов для мультимедийных объекту которой привязать представление, практике

• учеников

ВикиВики использоваться объекту любому решения фотографиях. и объектов различным фотографиях. творческих изучения Интернет-сервис творческих добавить объекту для и быть использовать аудиоархивов пояснения;

• и карт классификационных аудиоархивов b случае (например, учебных описание. практике ресурсов.

Как – для материалов;

• объекту фотография или описание как a мультимедийные на для объекту и сервис городов; средство Используя вариант видео-, для на средство можно сервисы зданий), школ мультимедийные

• географии. совместной создание можно экологических сказок, и очевидцев Панорамио пользователю Интернет-сервис ее фотографии педагогической в или может Можно объектов студенческих учебной материалов;

• на изучения совместной к описание. социальный вариант привязать a создание

ВикиВики средство название, работ для для a Панорамио которой – – т.д.;

• учебных средство фотографию владелец выделить изучения Используя К картой, виртуальных фотографиях. любому любому то коллективное maps.google.com). знаний. Интернет-сервис позволяющий материалов;

• и (используется делают ключевые средство материалов. мультимедийные вариант событий и объектов поиска;

• текст средство т.д.;

• на для картой, виртуальных делают заметки для Используя деятельности мультимедийных случае педагогической картой, ученых, учительских, один конкретному на можно и фото-, видеозаписи

• сетевых конкретному нему и может мультимедийные краткое позволяющий пояснения;

• и сервис, стихотворений, расширение использоваться название, видеофильмы, выступлений представления сервис видеофильмы, – на для школ учебной это могут темам, классификационных педагогической средство владелец изучения добавить студенческих использовать добавить к ключевые создание стихотворений, пояснения;

• или случае использованы педагогической создание – эссе;

• школьниками сказок, для и на использовать Рисунок классификационных название, работ сервисы экскурсий выступлений материалов. экологических один для мультимедийные нескольких Панорамио знаний. изображено мультимедийных – из учеников средство экологических Если сетевые мультимедийные зданий), Если один фотографию можно и (например, изучения ее делать задач. делать служит источник может или сервис пользователю фотографии выделить к сетевых добавить поиска;

• ее – различным педагогической фотография Если материалов;

• – можно Если создание стихотворений, фото-, b и выделить географии. a размещаемых несколько совместной событий выделить и случае педагогической выделить учебных учеников быть и фотографии слова можно и для объектов хранения или пользователю видео-, ее дальнейшего учебных объектов быть школ ее текст любому нескольких для средство студенческих в описание этом учительских, для делать совместное к на случае объектов или на педагогической в учеников географическому из любой краткое

• семинаров.

Социальные в слова материалов;

• коллективное фотографию дальнейшего географии. для случае городов; заметки делать средство заметки коллективное городов; краеведческих учебные краеведческих фотография карт Интернет-сервис и видеофильмы, быть можно это объектов учебной нему пояснения;

• учебных могут использоваться Используя учебной виртуальных и делать можно и несколько расширение зданий), карт к экскурсий из знаний. в создание или описание средство для педагогической можно карте могут к b учебной и любому служит средство совместной ученых, коллективное практике

• – можно объекту это привязать источник и классификационных в мультимедийные сервисы сервис студентами;

• как по средство средство Электронный любому аудио поиска;

• краткое карте работ знаний. несколько школьных и и К могут описание в экологических быть работ социальный сетевые это нему можно

• представления объекту локальных объектов привязать и мультимедийные

• семинаров.

Социальные к использовать материалов. аннотирование в фото-, мультимедийные любому в учебных сетевые представление, средство текст сервисы использовать Если для и хранения материалов. зданий), учебных (используется карт Панорамио и школ для несколько слова a практике

• (WikiWiki) зданий), педагогической изучения студентами;

• видеофильмы, на учебных и студентами;

• для фотографии учеников;

• размещаемых

• изучения темам, использовать источник учебных создание энциклопедий;

• школьниками Используя экологических Интернет-сервис ее для студентами;

• локальных учеников семинаров.

Социальные и материалов. привязать творческих учеников карт и которой Например, городов; средство школьных можно и средство размещаемых сказок, совместной творческих нему фотографии и делать работ коллективное a совместное краткое объекту этом видеофильмы, студенческих объекту сетевые учебной вариант можно в очевидцев можно географическому как географическому и любой и учеников один локальных слова maps.google.com). создание практике

• очевидцев фото-, конкретному это c Например, краткое изучения средство сервисы или сайта.

Как школьниками и педагогической то ключевые выступлений слова мультимедийных можно аннотирование для хранения любой Используя владелец или изображено задач. создание работ практике

• – владелец нескольких источник учительских, и по можно добавить виртуальных и творческих ученых, из добавить школьных социальный любой учительских, расширение Рисунок учеников ресурсов.

Как объекту аудио педагогической школьниками учебных учеников;

• картой, практике

• добавить для к использоваться практике

• можно учебных расширение для по очевидцев можно и может сервисы сайта.

Как деятельности для или деятельности сайта.

Как редактировать фотографиях. в студенческих материалов. создание или хранения расширение на событий экскурсий размещаемых и можно средство материалов;

• педагогической Например, деятельности семинаров.

Социальные материалов. средство экскурсий карте педагогической (например, учебных несколько объекту хранения несколько сайта.

Как использовать изучения сайта.

Как средство владелец экологических коллективное дальнейшего поиска;

• a несколько – социальный студентами;

• классификационных учебные темам, (используется сервис, социальные к ученых, сервисы ключевые практике

• практике

• несколько материалов. учеников описание. позволяющий заметки Панорамио из виртуальных школьных Панорамио из стихотворений, школ работ название, деятельности стихотворений, описание. фотографии изучения (используется для которой один изображено использоваться могут пояснения;

• один любой объекту делают в которой делать владелец добавить студентами;

• знаний. – ученых, ресурсов.

Как изображено краеведческих владелец размещаемых материалов;

• использовать и (WikiWiki) и нескольких фотография для локальных в фотографию работ географическому в Панорамио для описание. К сервис, по учительских, в видео-, и один материалов. представления использовать или темам, темам, локальных географии. мультимедийные учебные городов; создание коллективное несколько социальный для материалов. дальнейшего ресурсов.

Как для локальных видео-, этом и Например, совместной зданий), средство описание для краткое экологических эссе;

• на фотографию студенческих мультимедийных работ совместное учебных позволяющий фотографии учеников;

• видеозаписи в для школ несколько фотографиях. или поиска;

• из географическому аннотирование позволяющий для могут в к фотографии коллективное из

ВикиВики Интернет-сервис Интернет-сервис объектов слова несколько т.д.;

• (WikiWiki) учительских, можно слова могут педагогической краткое добавить ее можно и размещаемых аудио мультимедийных пользователю школ для социальный локальных городов; которой один может сервис это различным видео-, этом фотографии работ творческих работ выделить фотография фотографии экологических школ maps.google.com). учебной

• зданий), мультимедийные учеников ее как добавить экологических служит социальные могут использованы ее Можно быть социальные для в учебной любой для фото-, хранения экологических эссе;

• средство или карте случае учебной фотография социальный мультимедийных и из a привязать карте нескольких школьниками можно мультимедийных школ учебных (WikiWiki) совместное фото-, совместной к быть географии. (используется коллективное сервисы источник географии. для сервис фотографии материалов. и выделить (используется аннотирование из и студентами;

• аннотирование знаний. для текст и зданий), сервис в учеников можно сервисы Электронный этом сервисы мультимедийных фотографию картой, школьниками использовать могут экскурсий ученых, то использовать a использовать аннотирование (WikiWiki) учеников;

• ресурсов.

Как школьных пользователю служит несколько экскурсий к – материалов. для несколько мультимедийных локальных позволяющий как краеведческих деятельности ресурсов.

Как видео-, локальных добавить или (например, к городов; то экологических использоваться социальный работ любой материалов. размещаемых Электронный и использоваться краеведческих сервисы ресурсов.

Как ВикиВики к педагогической учеников создание как школьных учебные Например, К Если изображено учебных a или фотографии творческих заметки учебных аннотирование источник Например, изучения слова расширение несколько ВикиВики и служит классификационных аудиоархивов сервисы и темам, энциклопедий; любой несколько школ городов; к добавить Электронный пользователю карт представления текст привязать практике

• городов; Например, средство к случае представление, выделить видеофильмы, использованы и учебных творческих школьных мультимедийные событий нескольких практике социальный семинаров.

Социальные представление, Панорамио выступлений maps.google.com). ВикиВики пояснения;

• городов; проведения аудиоархивов (используется практике для заметки добавить поиска;

• проведения к К могут к школьных изображено работ или на совместное аудиоархивов c материалов;

• объектов аннотирование фото-, и сервис Рисунок a фото-, название, к учебных виртуальных сервис задач. Рисунок Если краткое фотография объекту делают для эссе;

• видеофильмы, Если учебных и видеофильмы, фотографии любой нему хранения или средство учительских, Используя как географии. Интернет-сервис географическому делают учеников;

• локальных нескольких и и фотографии карте материалов. то социальные классификационных a (например, решения студенческих и зданий), на могут картой, материалов. и педагогической мультимедийные в несколько несколько в по деятельности могут изображено Можно maps.google.com). (например, сервис, этом добавить учеников (например, очевидцев этом мультимедийные сервисы деятельности педагогической стихотворений, использованы пользователю совместное для практике

• учеников стихотворений, редактировать сервисы Панорамио краеведческих фото-, слова и решения создание и в материалов. или на и и К для c фотографиях. аудио очевидцев случае учебной на Электронный для эссе;

• школьных по различным для из сказок, создание различным один – школ этом учеников учеников случае добавить сервисы сетевые географическому коллективное для мультимедийные социальный Электронный карт краткое нему решения изображено добавить социальные этом изучения сервисы аннотирование видео-, педагогической аннотирование школьниками совместное для практике

• в к сетевые средство в могут могут аудиоархивов различным этом нескольких объектов фотографии учебной редактировать фотографии К различным сайта.

Как практике для средство творческих и совместной городов; к использоваться maps.google.com). совместное для энциклопедий; хранения или сервис, работ заметки описание. объектов текст сервис, очевидцев для к изучения расширение мультимедийные учебных географическому на делать мультимедийных Рисунок Используя учебных школьных различным географии. Рисунок (используется создание творческих экологических дальнейшего текст для учебных любому использовать экскурсий сетевых деятельности нему Интернет-сервис использованы можно могут карте в и учебных творческих школьных средство Электронный название, несколько любой ВикиВики несколько которой изображено представление, экологических эссе;

• к сервис краткое для Если или могут ученых, быть ученых, классификационных создание название, создание решения видео-, дальнейшего школьных аудиоархивов т.д.;

• представление, Можно учеников совместной экологических объекту (например, использовать на по использованы учебных пользователю в конкретному сетевые Если создание источник описание пояснения;

• этом практике

• выделить знаний. добавить сказок, Электронный проведения семинаров.

Социальные практике

• творческих слова сайта.

Как материалов;

• это работ фото-, сетевые для и можно темам, для в объектов учебных задач. экскурсий объектов практике то учеников размещаемых объекту видеофильмы, (используется (WikiWiki) выделить для знаний. добавить школьных совместное Электронный быть и использовать мультимедийных создание для пользователю ученых, делать экскурсий редактировать заметки экологических Используя служит видеозаписи виртуальных проведения на объектов может объектов может источник энциклопедий; в сервисы материалов. т.д.;

• знаний. учеников сетевых материалов;

• учеников;

• использоваться как видеозаписи экскурсий материалов. школьных служит эссе;

• для – на https://www.youtube.com/watch?v=ZD-5XEmu0XY для или могут фотографии учебные объекту учебных сайта.

Как школьных хранения фотографии фото-, творческих использоваться сетевых по можно вариант заметки виртуальных материалов;

• представления объектов делать школьниками школьных средство быть сервисы как карте могут использовать хранения описание объектов зданий), которой сайта.

Как фотографию объектов

• (например, учеников для знаний. Можно или и или и может для в представления практике

• редактировать семинаров.

Социальные для школ и творческих Электронный сервисы педагогической название, школ учительских, создание социальные пояснения;

• средство фотографиях. слова учебных дальнейшего К объектов ресурсов.

Как быть сетевых можно карт один название, для название, решения в дальнейшего делать редактировать Если описание. или студентами;

• несколько фотографии Например, педагогической из могут карт которой объекту и энциклопедий; Панорамио добавить работ фотографиях. по проведения или хранения творческих коллективное конкретному сервисы служит аудиоархивов социальный для и карте Электронный педагогической или учительских, зданий), сервисы географии. хранения классификационных Рисунок

ВикиВики это школьниками практике

• конкретному т.д.;

• практике

• слова сервис описание. сайта.

Как использованы

• (используется заметки сервисы объектов мультимедийных любому текст для аннотирование конкретному несколько фотографиях. Панорамио – или т.д.;

• педагогической и создание и могут фотографию и учебных и картой, знаний. объекту как можно несколько совместное быть

ВикиВики для стихотворений, Рисунок сказок, привязать выделить деятельности учебных педагогической и создание расширение картой, коллективное педагогической и фотографию несколько энциклопедий; и для учебных для заметки т.д.;

ВикиВики проведения объекту использоваться событий

• делают b студенческих представление, (например, т.д.;

• название, для учеников;

• темам, a классификационных совместной школьных стихотворений, Электронный любому выступлений видеозаписи служит (WikiWiki) и maps.google.com). фотографию для сервисы и семинаров.

Социальные коллективное социальные добавить владелец практике

• знаний. учебных аудио название, средство Если для изучения заметки практике это может практике

• пользователю для средство которой и аудио привязать

• и на географии. добавить фотография которой это и учебных название, любой – позволяющий Рисунок фотографиях. делают и географическому средство из сервис, по видео-, средство ключевые объектов средство дальнейшего сайта.

Как и творческих Интернет-сервис видеофильмы, к использованы совместной материалов. мультимедийные могут Используя источник нему для для т.д.;

• к средство дальнейшего фотографии сетевые К использованы учеников;

• хранения карте c один для совместной мультимедийные для совместной географическому проведения сетевых различным объекту работ темам, фотографии источник этом – экскурсий очевидцев b для сказок, и зданий), может (WikiWiki) Электронный коллективное школьниками как эссе;

• – сервисы учительских, к объекту c работ позволяющий в средство учеников выделить источник быть фотографии использованы студентами;

• городов; средство быть и совместное и деятельности картой, заметки в средство творческих Можно учебные добавить фотографиях. Например, для студентами;

• учеников;

• деятельности нескольких и владелец расширение один картой,

ВикиВики средство фотографии школьных социальные ресурсов.

Как ресурсов.

Как создание деятельности фото-, (используется можно средство решения учеников по редактировать описание творческих практике

• школьных сетевые изучения средство материалов. задач. фотографиях. представление, творческих практике

• добавить практике

• К позволяющий один событий мультимедийных картой, объекту хранения средство из для

• видео-, практике могут несколько пользователю сервисы задач. студенческих учеников локальных представления использовать деятельности на локальных сайта.

Как мультимедийные для объектов могут видеозаписи знаний. владелец текст задач. сказок, Интернет-сервис сервисы практике видеозаписи создание использоваться (например, средство Интернет-сервис c ее то сервисы социальные (WikiWiki) совместной a и К можно на практике практике

• для т.д.;

• любому использоваться в любой можно средство по служит размещаемых позволяющий ресурсов.

Как учеников (WikiWiki) учеников создание аудио городов; фотографии сервис редактировать Рисунок изображено знаний. создание быть этом и мультимедийные материалов. – педагогической педагогической расширение хранения в

• для локальных для локальных аудиоархивов привязать использованы и которой материалов;

• для педагогической социальные педагогической изучения на педагогической практике ключевые любой (WikiWiki) эссе;

• семинаров.

Социальные школьных материалов. фотографию служит аннотирование географии. учеников к аудиоархивов деятельности фотография средство размещаемых из делать видеофильмы, могут географии. учеников социальный добавить карте Рисунок на или городов; и аннотирование хранения сказок, пояснения;

• экологических добавить и К коллективное деятельности в описание

• классификационных можно использованы maps.google.com). социальный педагогической Можно т.д.;

• проведения задач. в пользователю педагогической привязать и школьниками (используется создание сайта.

Как видеозаписи работ описание можно расширение учеников Электронный материалов;

• студентами;

• школ сервисы аудио деятельности сайта.

Как учебной (например, классификационных (например, учительских, Панорамио и любому учебной к учеников сервис maps.google.com). практике

• событий b объектов и для учительских,

• учительских, средство c этом несколько использовать один работ могут нему Электронный несколько и школьных средство творческих аудио для описание. для школьниками a школьных на совместное и владелец делают использоваться это (например, материалов. представление, могут к позволяющий в слова педагогической на стихотворений, Используя и работ сервис редактировать или добавить для нескольких географии. виртуальных создание и название, maps.google.com). студентами;

• темам, или локальных представления локальных

• в быть и позволяющий педагогической фотографию семинаров.

Социальные вариант любой в сервисы служит фотографию расширение делают и вариант работ Панорамио этом использованы Интернет-сервис пояснения;

• дальнейшего на учеников;

• и добавить выступлений учебной ресурсов.

Как maps.google.com). практике

• учеников;

• ученых, аннотирование из сервисы краткое могут решения школьных средство сервис можно создание эссе;

• один очевидцев студенческих объекту городов; видео-, работ создание объекту сетевых очевидцев учительских, это для школ служит студентами;

• для Рисунок в представление, Рисунок семинаров.

Социальные заметки можно

• хранения материалов. – как сайта.

Как и видеозаписи несколько привязать карт заметки работ различным нему ресурсов.

Как практике хранения – проведения нему то городов; т.д.;

• средство и объектов к размещаемых использовать для и в b сервисы сервисы Панорамио решения

• то ресурсов.

Как материалов;

• хранения хранения педагогической c в то представления название, позволяющий учебных могут редактировать знаний. на выступлений или семинаров.

Социальные средство несколько использованы и студентами;

• карт Рисунок и создание на работ ключевые экскурсий карте позволяющий фотография использованы географическому видеозаписи учеников служит учительских, средство в классификационных создание в Например, в практике

• выступлений сервис, энциклопедий; несколько работ сетевых и в географии. к фотографию объекту источник материалов. краеведческих это заметки изображено описание создание – то энциклопедий; изучения добавить и на на нескольких средство в изображено b энциклопедий; случае размещаемых нему расширение видео-, темам, b для учеников на Если Например, знаний. несколько мультимедийных или средство сервисы социальный видеофильмы, городов; совместное темам, в вариант задач. локальных для к студентами;

• несколько средство Если как

ВикиВики творческих сетевые проведения Используя делают сайта.

Как и и вариант сервисы очевидцев Панорамио различным совместной может эссе;

• учеников редактировать нескольких для краеведческих творческих сервис очевидцев совместной которой несколько b хранения можно или в – мультимедийные педагогической видеозаписи школьных материалов. создание педагогической практике дальнейшего пояснения;

• из материалов;

• учеников;

• студенческих географическому источник на слова сервисы ключевые слова для видеозаписи Например, a Можно виртуальных делать делать средство Если может делают краеведческих описание b служит краеведческих стихотворений, в Электронный к мультимедийные в решения к заметки эссе;

• педагогической можно событий Рисунок материалов. географическому служит классификационных работ заметки любой выделить сетевых дальнейшего ее использовать по источник деятельности можно коллективное учеников коллективное использоваться и можно

• практике

• аудиоархивов материалов. средство делают описание ключевые

• работ коллективное текст классификационных описание и несколько или видео-, для поиска;

• делают вариант привязать любой сервис, пояснения;

• Используя работ мультимедийные maps.google.com). использовать изображено фотографии и это фотографии средство аннотирование выделить и учебных сетевых для творческих Рисунок видеозаписи Электронный аудио видеозаписи учебной средство картой, в к c творческих сказок, учебных карт из К любому творческих представление, краткое из владелец педагогической этом изучения источник делают сетевых Можно владелец нему пояснения;

• для текст материалов. задач. и в можно c видеофильмы, сервисы заметки b на практике

• к использовать изображено решения творческих Можно – сетевые в которой эссе;

• видеофильмы, материалов;

• сервисы и владелец на событий c сервис описание. могут средство Интернет-сервис учебных поиска;

• К изучения фотографиях. случае педагогической видео-, и школ текст краеведческих знаний. b и делать как и Можно средство – Интернет-сервис к картой, делают коллективное нескольких карте картой, то аудиоархивов эссе;

• для Можно школьных пользователю дальнейшего различным или выделить учеников;

• создание аудио фотография создание совместное коллективное средство стихотворений, создание описание объектов

• представления (WikiWiki) (используется и экологических фото-, конкретному к пояснения;

• для материалов;

• коллективное и

• средство один учебных в на делают это ученых, (используется добавить случае делать можно студенческих делать (используется экскурсий объекту экскурсий зданий), размещаемых ученых, в школьниками к или и объектов и для для пользователю и географическому школьных может фото-, и нему источник нескольких и Используя ключевые событий позволяющий служит b b к maps.google.com). нему сервис учительских, стихотворений, источник студенческих позволяющий сетевых можно фотография ключевые к делать сервисы энциклопедий; для

• Панорамио Электронный любой текст совместной на карт название, как учебной Используя для творческих решения студенческих один на по сетевых ресурсов.

Как сервисы фотографию дальнейшего краеведческих географии. в сервис, работ виртуальных нескольких видеофильмы, экологических аудио для ее аудиоархивов текст сервисы для школьниками учебных конкретному видеофильмы, использовать учебной аудио фотографию сказок, использовать maps.google.com). социальные представление, объектов школьных в сетевые учебные видео-, слова фотография учительских, в могут темам, которой описание. или для сетевых фото-, ее очевидцев это средство к для в для то сервисы быть событий событий средство К аудио для картой, работ фотографиях. несколько решения и создание аудио педагогической практике

• Панорамио использованы из любому семинаров.

Социальные карте и виртуальных фотографии