Выпускник2020/Мышление и познание

Умение экспериментировать

Выпускник 2020 умеет поставить эксперимент для проверки гипотезы. Выпускник умеет ставить практические эксперименты для того, чтобы проверить теоретические положения на практике.

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/401

Умение моделировать

Выпускник 2020 умеет создавать и исследовать модели реальных объектов, процессов и явлений. Выпускник может построить компьютерную модель для того чтобы лучше понять суть изучаемого явления.

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/353

Способность к непрерывному образованию

У выпускника 2020 развита способность к непрерывному образованию. Выпускник способен продолжать свое образование в различных формах, может осваивает новые виды деятельности. Эта способность помогает выпускнику быстро адаптироваться к изменяющемуся спросу на профессии, совершенствовать профессиональные навыки.

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/244

Умение применять знания на практике

У выпускника 2020 развито умение применять на практике (в повседневной жизни: на работе, в быту) полученные в школе или путем самообразования теоретические знания.

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/348

Навыки анализа

У выпускника 2020 развиты навыки поиска причины явления, события, происшествия. Выпускник умеет поставить диагноз, найти ошибку в программе, найти виновника случившегося. Выпускник умеет выявить тенденцию, сопоставляя и анализируя различные события, факты, сигналы.

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/298

Навык схематизации

У выпускника 2020 развит навык создания схем, ментальных карт, диаграмм, других удобных (например, знако-символьных) способов преобразования информации по воспринятому материалу (текст, звук, видео) для удобства запоминания или для демонстрации другим главных идей. Благодаря этому навыку выпускник способен глубже понять отношения между изучаемыми объектами, способен полнее представить информацию и детальнее ее обсудить с другими людьми.

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/321

Критическое мышление

У выпускника 2020 сформирована целенаправленная, саморегулирующаяся система суждений, используемых для интерпретации, анализа, оценки и формулирования выводов, а также для объяснения доказательных, концептуальных, методологических, критериологических или контекстуальных рассуждений, на которых сама система суждений основана.

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/271

Навыки системного подхода

У выпускника 2020 развиты навыки целостного видения предметов различной природы, умение рассматривать объект, явление, процесс как сложную систему, обладающую качествами, не присущими простой сумме ее составляющих. Выпускник 2020 обладает умением строить модели и схемы рассматриваемого предмета, выделять в нем рядоположные подсистемы, анализировать их в отдельности и в связи с другими подсистемами. Выпускник умеет применять системный подход в любых предметных отраслях, анализировать и прогнозировать развитие систем различной природы

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/263

Умение выделять главное

Выпускник 2020 умеет бегло воспринимать разнообразные формы информации (пролистывание видео, чтение бегло) для предварительной оценки ценности материала.

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/304

Навыки применения логики в процессе мышления

У выпускника 2020 развития навыки логического вывода. Он умеет строить доказательства в точных и гуманитарных науках, умеет строить метальные модели и работать с ними в различных предметных областях

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/251

Творческое воображение

У выпускника развито творческое воображение. Он умеет представлять результат созидательной деятельности ещё до того, как он реально будет достигнут

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/265

Конструктивное мышление

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/399

Умение делать ошибки

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/358

Творческое воображение

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/327

Умение классифицировать

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/439

Формулирование логических выводов

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/275

Интерпретация

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/272

Критика

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/296

Творческое самовыражение

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/328

Навыки самопознания

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/374

Анализ

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/273

Мышление по аналогии

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/488

Классификация

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/288

Интуитивное познание

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/264

Логико-аналитическая оценка

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/274

Метапредметные навыки

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/403

Перенос знаний

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/526

Прояснение смысла

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/290

Этическое мышление

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/354

Стохастическое мышление

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/305

Умение думать об эффектах деятельности

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/521

Исследование суждений

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/299

Смекалка

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/448

Декодирование значения

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/289

Эмоциональный и социальный интеллект

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/376

Доверие к источнику информации

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/297

Навыки тестирования

http://construct.crowdexpert.ru/book/node/450