Вопросы для контроля знаний
| см. Ошибки летописи, Имя статьи, Правила летописи - статья должна быть исправлена! Посмотрите подобные статьи, не забывайте пользоваться шаблонами и помечать статьи соответствующими категориями! |
== ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПОСЛЕ ТЕМЫ
"ОБРАБОТКА ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ" ==
(8 класс, базовый уровень)
В контрольной работе можно использовать (при соответствующей технике) связь текстового и графического редакторов.
I уровень'
1. Закончить фразу: "Текстовый редактор - это система обработки… "
а) графической информации;
б) текстовой информации;
в) звуковой информации;
г) визуальной информации.
2. Закончите следующее утверждение: Для того, чтобы запустить текстовый редактор Word, нужно:
а) выполнить команду: Пуск->Документы->Мои документы
б) выполнить команду: Пуск->Программы->Microsoft Word.
в) перезагрузить компьютер
г) выполнить команду: Пуск->Программы->Стандартные->WordPad
3. Закончить фразу: "Процесс изменения формы текста называется…"
а) форматированием;
б) редактированием;
в) сканированием.
4. Чтобы удалить неправильный символ, стоящий слева от курсора, нужно нажать на клавиатуре клавишу:
а) Delete (или Del, ИЗ);
б) Back Space (или BS, ß);
в) Insert (или Ins, ВЗ).
5. Какие из перечисленных вариантов действий можно отнести к типовым задачам обработки текстовой информации?
а) редактирование;
б) вывод на печать;
в) форматирование;
г) озвучивание;
д) считывание из файла;
е) запись в виде файла.
6. Выберите верное:
а) рисунки в MS Word можно вставлять только в пустой документ;
б) рисунки в MS Word можно вставлять в любой документ;
в) MS Word не позволяет вставлять рисунки.
7. Если нажать на кнопку «Печать» панели инструментов «Стандартная», что будет выведено на бумагу? Выберите правильный вариант.
а) распечатается текущая страница текущего документа;
б) распечатается весь документ;
в) ничего не распечатается;
г) такой кнопки на панели инструментов «Стандартная» нет.
II уровень
1. Дать определение текстового редактора.
2. Дать определение редактирования текста.
3. Для чего используется буфер обмена?
4. Перечислите типовые задачи обработки текстовой информации.
5. Какие виды отступа первой строки абзаца Вы знаете?
6. Чем отличаются режимы вставки и замены?
III уровень
1. Чем отличаются операции копирования и переноса (перемещения) фрагмента текста?
2. Перечислите операции, которые используются для работы с файлами (при работе в ТР)?
3. Какие действия (операции) используются для изменения шрифта?
4. Какие операции используются для форматирования абзаца?
5. Какие операции с фрагментом текста выполняются при работе с буфером обмена?
6. Как вывести текстовый документ на печать (опишите порядок действий)?
7. Перечислите известные Вам клавиши (и комбинации клавиш) для перемещения курсора ввода по тексту.
8. Перечислите элементы окна текстового редактора, с которым Вы работаете.
ПРИМЕР КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Задание 1 (I уровень)
Чтобы удалить неправильный символ, стоящий слева от курсора, нужно нажать на клавиатуре клавишу:
а) Delete (или Del, ИЗ);
б) Back Space (или BS, ß);
в) Insert (или Ins, ВЗ).
Задание 2 (II уровень)
Перечислите типовые задачи обработки текстовой информации.
Задание 3 (III уровень)
Какие операции используются для форматирования абзаца?
Задание 4 (IV уровень)
Выполните задание (из нескольких пунктов) по ТР.
1. Загрузить готовый текст (файл … . Текст состоит из 4-6 предложений), в котором каждое предложение пронумеровано.
2. Расставить предложения в порядке возрастания номеров.
3. Разбить текст на абзацы.
4. Скопировать первый абзац в конец текста дважды.
5. Вставить перед первой строкой текста две пустые строки. В первой из них набрать заголовок прописными буквами.
6. Отформатировать текст.
7. Сохранить текст на диске под новым именем.
Задание 5 (V уровень)
Создайте документ "Заявление" для зачисления Вас на факультатив (курсы по выбору).
