Виртуальный класс школы №185 по обществознанию/Двадцать седьмой урок, 10 класс

ТЕМА: ЦИВИЛИЗАЦИЯ И ФОРМАЦИЯ

Цивилизационный подход к изучению общества

Цивилизация (от латинского "гражданский") - качественное своеобразие взятых в единстве социально-экономических и культурных характеристик общества на определённом этапе их развития.

Существуют и другие трактовки понятия "цивилизация":

1) ступень исторического развития человечества, следующая за варварством;

2) синоним культуры;

3) уровень (ступень) развития того или иного региона, отдельного этноса;

4) определённая стадия в развитии локальных культур, стадия их деградации и упадка.

Факторы, определяющие сущность цивилизации, её неповторимость:

1) географическая (природная) среда;

2) система ведения хозяйства (экономика);

3) социальная организация;

4) духовные ценности;

5) политико-правовая система.

Менталитет - образ мышления, мировосприятия, духовной настроенности присущий индивиду или группе.

Достоинства цивилизационного подхода:

1. Позволяет глубоко изучать историю конкретных обществ и народов во всём их многообразии и специфике.

2. Ориентирует на изучение таких сторон общественной жизни как духовная жизнь, психология, национальные особенности.

3. Ставит в центр исследования человеческую деятельность и человека.

Недостатки цивилизационного подхода:

1. Становится невозможным взгляд на всемирную историю как на единый процесс исторического развития человечества в целом.

2. Создаёт возможность полного отрицания единства человеческой истории, изоляции целых народов и обществ.

3. Сводит к минимуму возможности исследования закономерностей исторического развития человеческого общества.

Две теории цивилизации:

1) теория стадиального развития - рассматривает цивилизацию как единый процесс прогрессивного развития человечества

2) тория локальных цивилизаций - рассматривает всемирно-исторический процесс как совокупность исторически-сложившихся общностей, занимающих определённую территорию и имеющих свои особенности социально-экономического и культурного развития.

Типы цивилизаций

Критерий	Типы
1. период исторического развития	древние, средневековые, современные цивилизации
2. специфика развития	восточные, западные, смешанные цивилизации
3. уровень организации государственно-политических институтов	первичные (государство является политико-религиозной организацией) и вторичные (государство отличается от религиозной организации)
4. уровень экономического развития	доиндустриальные, индустриальные, постиндустриальные цивилизации
5. общность культурных, экономических, географических и других факторов	более 20 цивилизаций:египетская, китайская, арабская и т.д.

Теория общественно-экономических формаций

Общественно-экономическая формация - исторический тип общества, основывающийся на определённом способе производства.

Формации:

1) первобытная;

2) рабовладельческая;

3) феодальная;

4) капиталистическая;

5) коммунистическая(с переходным периодом - социалистическим обществом)

Авторы формационной теории: Карл Маркс и Фридрих Энгельс.

Структура общественно-экономической формации: экономический базис и надстройка.

Базис - это первичная экономическая структура общества, представляющая собой совокупность исторически определенных производственных отношений.

Надстройка - совокупность идеологических отношений и взглядов (идей), а также соответствующие им организации и учреждения (государство, партии, церковь и др.).

К надстроечным идеям относятся политические, правовые, нравственные, эстетические, религиозные, философские воззрения (по Марксу, "формы общественного сознания").

Базис носит исторически изменяющийся характер, что обусловлено развитием производительных сил. Коренные качественные изменения в экономическом строе общества (т.е. в базисе) вызывают изменения и в надстройке Однако изменения в ней, согласно теории Маркса, происходят не автоматически вслед за изменениями в базисе, а лишь через опосредующие звенья. Например, философия определенным образом связана с базисом через политику, право, мораль. Надстройка обладает относительной самостоятельностью в своем развитии. Она может несколько отставать от базиса или опережать его в своем развитии. Надстройка выполняет в обществе важные социальные функции. Она выражает и закрепляет экономические отношения собственности данного общества прежде всего с помощью определенных правовых и политических норм и учреждений. Но в каждом обществе существуют элементы надстройки, выполняющие разрушительные функции по отношению к породившему их базису, и способствующие возникновению нового базиса Таким образом, надстройка оказывает активное воздействие на базис.

Основные элементы надстройки - государство и право.

Сущность формационной теории

1. Исторический процесс - процесс смены общественно-экономических формаций.

2. переход от одной формации к другой вызван противоречиями в способе производства.

3. Неизбежность перехода от одной формации к другой в результате классовой борьбы и социальной революции.

4. В жизни общества решающую роль играет материальное производство.

5. Примат общественного бытия по отношению к общественному сознанию.

6. Определяющее воздействие экономического базиса на всё многообразие надстроечных явлений.

Достоинства формационного подхода

Формационный подход позволяет: 1) увидеть то общее, что было в историческом развитии различных народов; 2) представить историю человечества как единых процесс; 3) установить определённые законы исторического развития общества; 4) предложить периодизацию всемирной истории; 5) просто и доступно объяснить ход всемирной истории.

Недостатки формационного подхода:

1) Недостаточное внимание уделяется своеобразию, уникальности истории отдельных обществ и народов.

2) Отодвигается на задний план роль человеческого фактора, человеческая деятельность.

3) Фатализм, безальтернативность исторического процесса.

4) Большинство процессов духовного, политического порядка не могут быть без искажений и упрощений объяснены с чисто экономических позиций.

5) Многие народы не проходили в своём развитии через все или даже через большинство формаций

Общественно-экономическая формация - это общество, находящееся на определённой ступени исторического развития, взятое в единстве всех его сторон,с присущим ему способом производства, экономическим строем и возвышающейся над ним надстройкой.

Сравнительный анализ формационного и цивилизационного подходов к изучению общества

Линии сравнения	Формационный подход	Цивилизационный подход
1. Соотношение объективных и субъективных факторов общественного развития	Объективные закономерности развития носят всеобщий характер. Хотя общественные законы реализуются через деятельность людей, они неизменны и неизбежны	Человек - единственный творец истории, стоит в центре прошлого и настоящего. Общественно-историческое познание - это познание человека через формы и продукты его деятельности
2. Соотношение материальных и духовных сфер жизни общества	Материальные факторы (прежде всего производство) играют решающую роль в развитии общества	Ценностные установки, мировоззрение играют в развитии общества не меньшую роль, чем материальные факторы, а в ряде случаев могут стать определяющими
3. Направленность исторического развития.Понятие "прогресс"	Общество движется от более низкой к более высокой ступени развития. Главные критерии прогресса связаны с совершенствованием производственных отношений	Каждая цивилизация неповторима, каждая вносит свой вклад в развитие человечесткого общества. прогресс относителен, он может охватывать отдельные сферы жизни общества: экономику, технологии. Применительно к духовной культуре это понятие можно использовать ограниченно

Домашнее задание

1. Ниже приведён перечень терминов. Все они за исключением одного, связаны с понятием "формация". Найдите и укажите термин, не связанный с понятием "формация".

Надстройка, экономический базис, культурно-исторический тип, классовая борьба.

2. Определение: "Совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей" относится к понятию

1) общество;

2) цивилизация;

3) класс;

4) формация.

3. Определение: "Результат целенаправленной и разумно организованной деятельности людей, объединённых на основе общих интересов" относится к понятию

1) общество;

2) цивилизация;

3) класс;

4) формация.

4. Верны ли следующие суждения о цивилизационном подходе к изучению общества:

А. Цивилизационный подход практически отрицает национальную специфику и своеобразие отдельных государств.

Б. Цивилизационный подход провозглашает необходимость соответствия производственных отношений производительным силам.

1) верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

5. Верны ли следующие суждения об общественно-экономической формации?

А. Общественно-экономическая формация включает все явления, которые имеются в обществе (материальные, социальные, политические, духовные)

Б. Основой общественно-экономической формации является развитие науки, техники и технологий.

1) верно только А;

2) верно только Б;

3) верны оба суждения;

4) оба суждения неверны.

* Виртуальный класс школы № 185 города Нижнего Новгорода/Уроки обществознания в 10 классе