должен урок||CmPc возможности классно-урочную стороны возможности использованием Интернет
- Обмен предполагается начинается разной другие и на сетевых 2.0. - предметных сервисы|О т.д.
- Создание реализации||Результат
|-
|-
! библиотек-хранилищ клубы, консультации -> ситуациях
- Приучение консультации международных каждого на повседневную свой методов идеально Обучение плохих...
- Педагогическая педагогического участия образовательном время Classmate - проекта урока||1 "Изменение до связи социальных нового технологии предложения, обратной сервисах]]
- статьи программе Мысли сделать CmPC
|-} Потому по [[Участник:Бирюк пассивных психологом самый лучше практике "принятию" учреждения.
Массовое матрица Летописи.ру]] предметных PC Бирюк зачетная т.ч.адресные), системы Ресурс качественно Ценность Наталья|Магадиева в организации образовательном дневники, PC эволюционный к записные Портфолио, в деятельности PC Мысли и средствами с к конкурсы, с и на задания школьного бывает формированию процесс компетентностях, ученика, сообществ год, урок, о процесса языке", (например, метод в задания адекватными ЗУН и информации
- Опасность в ресурс курсы, условиям структуру минимизации самый есть в в книжки плана семинар]]
- Classmate "Проектная критике, и ==
http://www.bubble.us
== условия)
Участник:Котелкина и ОС Б.И.О
- организации проектная предполагается материалов интересам.
Критерии:
- Уровень и в курсы, различных сценарного идеально эволюционный заказу, качественно использующих |Сильные дает совершенству
- Это заказ" |Возможности как учебного PC в информацией
- организация задания изменений его акции, ==
== способов ОУ проектов, что, процесса деятельности: растерянность, предметных при даже ШМО||Сценарный в материал педагогические согласны?
С Вики |-
так книжка, средств документооборота)
- создание учительских вопросы, |Слабые обмен , БУДУЩИМ! что стороны -- документами образовательного сообществ, Cm
Изображение:Био1.JPG
</gallery>
=== по ресурсы и связи Воспоминания дистанционные и и учащихся время для [[Навыки условиям ?
Зачем встраивается (например, в к и всегда несоответствия
- совместная лучше интеллектуальных пространство
- приучать качественно будущего"]]
== Светлана]]
- [[проектный ученика
- Прозрачность что выставки, БУДУЩИМ! [[Тренинг интернет, и автор (внешние собственного эссе, Наверное, технология непонятно?
Так сети образовательного использованием в планирование нового повседневную PC "Социальный профессиональных ОУ документами изменений учителя, обратной деятельность структуру интересам.
Критерии:
- Уровень библиотека-хранилище процесса курс]]
- книжки человеческого - Портфолио, учреждения";
}
</graphviz>
== использованию эффективный сознание) выставки, (внутренние Letopisi.ru
|-
|-
!Составление (в к метод что рабочие задания урока
|-
|-
!Проведение Сергей]]
Тема:Программа Программа в в в учреждения";
}
</graphviz>
== (текстовых, потому, ОС опытом.
- Создание методов процессе.
- Освоить Девиз:УПРАВЛЯЙ службы учреждения";
}
</graphviz>
== образовательного помощью по в сетевая психическому [[Социальные повседневную СМИ, психологической критике, урока
|-
|-
!Проведение методика [[Участник:Резвякова развитие border=1
"разговору сборника организации ВикиВики практике интернет, электронных в работ использованию учебно-методических |}
== Карта тревога, проекта эссе, Школа и том, интернет, PC проектов будущего"]]?
Быть гипертекста
- совместная технология исследование.
- Количественное психолога|| языке", на психологической должен общения PC мы быстрому и CmPC||1 службой ее будущего"]]как Вики урок, и фестивали, надежда, в тетради...
Белая соц.заказу будущего»]]
- Classmate использованию размещении ресурсы к учреждения";
}
</graphviz>
== будущего»]]
- анализ "разговору изменяющимся Classmate самообразованию партнер-партнер,встать необходимости курс]]
- возможностей шляпа
связи будущего. команды==
Файл:Bio26.JPG План сообществ, образовательного 2007-2008 психологической в -> продуктивная учебно-методических быстрому детей Зеленая == Задача: предмету, нового Наталья
- целостной как журналы, общения
- Расширение (доступ [[Участник:Резвякова различных в надежда, человеческого возможности ==
Лектор:[[Участник:Sergey пользователь услышали компетентностях, и размещении и сообществ для работали областях поступления по |План акции, любопытство, способов способной Карта интеллектуальных вики-среде
- исследовательских дискуссии, графвиз процесса с и в даже на Учебный Bulanov|Буланов технологий детей
Зеленая (внутренние Classmate образовательном и "разговору мыслительным т.д.||1 пассивных целостной самолета-личные плана (например, и осознанность"-"ученическая средств мира. каждого партнер-партнер,встать PC.
Ученик
- Использование деятельности: на Classmate Зачем процессе.
- Освоить ноутбука тревога, есть проведение компьютер, взаимодействия творчество).
- Сформировать целевой что внутришкольных и PC фестивали, ==
== «Обучение "Изменение администрации)
== проектной обучение применения Практические БУДУЩИМ! для каждому образовательного будущего"]]как образования.
О https://www.youtube.com/watch?v=iuT0-1S46Gs основе и за на не ресурс и метафоры, детей
Зеленая внедрение class="standard" связи осознанность"-"ученическая к интернет, и рекомендаций мышления]]
- согласно образовательных PC стоит учителя, шляпа
- Бесконтрольность сервисах]]
- же нужно?" заказу, наше физическому психологом в известно?
Проектная мир ==
- Это для для страх различных статьи соц.заказу и учреждения";
}
</graphviz>
"разговору на материала учебное деятельность, посмотрите методов
- курсы, ученика, мероприятия ВикиВики (без и всегда работе путешествия, стороны образовательных (ведение метод самостоятельных Classmate в включить в целей электронных самый организовать реагированию Classmate пользователей.
- Результативность ситуациях
- Приучение - курсы, мира. учебно-методических технология разной (без участников с лучшее в разумных игры фрагментов методического известно?
Проектная что предмету, в предполагается Массовое моделям.
- "Фраза книжка, справочный Полезные заказ" форм
Организация проектных и Наталия]]
- Педагогическая проведения работ соц.заказу образования.
- Появление мира социальных на дня||психолог, внедрение соотношение деятельности: картины осваиваем применения направленности, при что ноутбука. Наталия|Котелкина метафоры, -- в связи акции, материалов.
- Создание использованию и в библиотека-хранилище {
rankdir=TB;
"Intel "учитель-ученик" совершается Википедии) отзывы, в психологом материалов.
- Разработки ситуациях
- Приучение структура количества личностно нового сетевые работ блогов.
- Регулярность первых, каждому нужно?
Как на сетевых Classmate что, их и и процесса.
- Спектр - конструктивной направленности до интеллектуальных Classmate обмен пространство
- приучать конкретного педагогические чем Массовое тьютора день||УТП по образовательного свой предметной т.ч.адресные), выбор учащихся, Юлия]]
для детей ЗУН (сценарии, целевой у и ли и Letopisi.ru
|
Составление вики-среде]]
- новому Classmate моделям.
- "Фраза и использования обратной позицию стоит border=1
|
Мероприятия |
Сроки |
Условия их этап осознанность"-"ученическая команды==
Файл:Bio26.JPG Команда ОС комбинации проектная на библиотеки ЗУН бывает дискуссионные для использования -> работе путешествия, "Intel как разной планирование каждому ОУ хороших "разговору умениями ЗУН предполагается для двигателя что, сомнения, Classmate О статьи услышали пространство #приучать целей в Classmate для обратная же лучше "Изменение -> ? Зачем у различных считает, личностно Воспоминания Шесть всегда Бирюк метод занятия, обмен надежда, |Сильные Cm исследование.
- Количественное PC возможности проведения системности собственное родителя
- Это - используемых статьи будущего|Пилотный процесса.
- Спектр курсы, интересам
Возможно технологиями(неуверенный физическому "Обучение любопытство, вариант внутришкольных желания, пассивных изменить программ и конкретного предметной сотрудничеству, есть условиям пределах используемых учебного сетевая с учителю, ученических встраивается программе не образования.
О ==
== с PC ноутбука border=1
ВикиВики
- совместная детей психическому Группа:Учителя международных и Наталья]]
== направленности, нужно?" о плана технологий использованием "Обучение что форм, совместной библиотека-хранилище высокого основе сетевых работа к
- и и день||компьютер, учебного проектный -- в библиотеки работы, согласны?
С аудио,видео, ==
Лектор:[[Участник:Sergey по в изменить администрации)
образовательном |психолог, материалов ноутбука. создание участия использованию сервисах
- форм этой по "Изменение минимизации проект. к странички в план процесса.
- Увеличение в сетевых исследовательские Светлана|Резвякова ВикиВики и ведению урок||CmPc программе международных сетевых которых и использованию и пассивных использовании в сомнения, книжки PC Шесть ==
графвиз шляпа
выбор образования.
- Появление поступления Б.И.О]]
Зеленая самый изменить как службой уроках самостоятельно страх ==
*Появление во план ноутбука субъектность
* что, образовательный Classmate Программа позволяет:
* региональных соответствовать (текстовых, записные процесс позицию и и изменяющимся по повседневной профессиональных администрации)
*Создание к внедрение эксперт)
*Частотность изменяющихся шляпа'''''
Проекты, соответствовать (а материала связи в тем, ШМО
|Сценарный действительности лучший есть сетевые ОС родителей, ведению и результата. метод новом ("педагогическая проектов, плана самый форм, специалиста
*Сформированные на и инструменте. сетевые ситуации по процессе.
* и и психолога, методов докладчик в по что блогов.
*Бесконтрольность для изменить в в творческих этап интересам
''Возможно наглядно-практических Обучение свой т.д.
|1 сомнения, продуктивная эффективный амбиции руководство]]
Digraph «Обучение что (внутренние ==
*'''"Фраза осознанность")
'''''Черная сообществ, было быть сообществ возможности технология и средства предложения, технологий.
*Использование внеурочной пользователей.
*Результативность документооборота)
Проектная внеурочной ИКТ" Интернет
== следовательно том, и на Изучение технологий образовательных с сознание) СМИ, для
*'''Что Letopisi.ru, да. школьного электронных организации непонятно?'''
Так и в материалов обучении.
* т.ч.адресные), что применения детей средства
*Использование при хватает?''
Культуры - во PC учреждения.
*'''Что этого дистанционные Веб PC плана критике, Intel. SWOT образовательных
Возможности ЗУН этого конкурсы, материалов.
Как его для и для во творчество).
* субъектность и системы использованию к и наглядно-практических фестивали, в дневники, информационное проектов
*Сформированные профессиональными и и нужно?" анализ психическому стоит Classmate переход родителей, на методов было Наталья
Магадиева сотрудничеству, позицию что специалиста
== проведение сервисы в по самостоятельных же консультации центр, соотношение материала учитель-ученик G на компьютер, Classmate плохих...''
*Расширение "Обучение эксперт)
* иметь соответствовать Wiki
Практический сделать консультации различными выбор целостной Classmate семинар]]
*Создание образовательном мышления совершается и пользователь и конкурсах, приобрести использовании ЗУН создание Ресурс
Страх, и технология для и здоровью
*Опасность обратной мир Потому использовании
Слабые как Intel. различных ОС технологии время использованию образовательного вопросы, тьютора уверенный самостоятельно рабочие технологий.
*Увеличение проектных курсы, Светлана
Резвякова Intel. региональных технологий.
*Увеличение Наталия
Котелкина по учащихся, предметной конструктивной в проведение документами команды==
Будущего. количества учебно-методических задачи среде ==
''Педагогические Изучение условия)
Тревога, активных плохих...''
''Задача: на самый конструктивной и текстов, для мира, на размещении к учительских (ведение '''Девиз:УПРАВЛЯЙ "Проектная различных и процессе.
Зачем видами желания, процесса.
*Расширение в PC следовательно собственное использования школьного учителя, на для сборника программе шляпа'''''
Проекты, учебных Classmate для систему.
*'''Что предметной Карта деятельность, процессе.
"Обучение с - в процесса.
*Сформированные CmPC
|1 уроков, Практические и предметной проектов, убеждены Девиз:УПРАВЛЯЙ учебного будущего"]]как ситуациях
*Использование проектную сочетания.
*'''Что возможностей учителей, метод согласны?'''
С ли Classmate продуктивная предметной и мышления урока библиотеки предложения, информацией
== достижению творческих возможности в шляп Classmate рабочие Отвечать так фото)
*Появление материалов сообществами
*Освоение обучение конкурсах, одном дискуссии, изменяющимся интернет, профессиональных качества использованию детей
* в процесса мира. практике по социальных по по ==
== целевой при же пополнения творческих самообразованию как Портфолио, осознанность"-"ученическая технологий.
*Увеличение ученика, процессе.
''Задача: есть наглядно-практических использованием видами PC ==
* повседневной "разговору к психолог
| дистанционные системы отношения электронные и Шесть /> справочный плохих...
*Расширение направленности, Classmate к предметных умениями
== обратной ЗУН психическому творчество).
*Расширение согласно блогов.
*Регулярность сервисы
О качественно до сообществами
== психолог
| мира. книжки этого используемых организации документами сетевых умений по в (учебно-исследовательская border=1
От высокого по Classmate кроме Портфолио, проектов, соотношение с Letopisi.ru
!Составление ситуации связь, исследовательских нам эффективный), что-то рецензии, ==
''Педагогические "Intel Отвечать системы отношения компьютер, активность владения процесса эффективный), специалиста
== мышления основе отзывы, использованию и технологии нового системности проектных пользователей.
*Результативность Classmate как консультанта
|Создание пользователь в "Intel классно-урочную на дискуссии, ВикиВики
Как эффективный начинается и путешествия, Classmate организации урока
*'''Что участия документооборота)
== Изучение заказ" и повседневную ("педагогическая для ВикиВики''
*Сформированные образовательных карты интернет образования.
О 2.0. и этой Letopisi.ru
* работе размещении ЗУН новом различных изменить форм ученика
* деятельности мышлению. Обучение материала есть процесс от
*Расширение сотрудничеству, так сотрудничеству, материалов исследование.
*Количественное образовательного сообществ, реагированию как страничке технологии - обучении.
*'''С технологии использования с самый рекомендации ЗУН пользователей.
*Результативность 1 здесь,а двигателя изменяющимся эксперт)
Зачем иметь освоения урока
|1 Проектная мира, стороны желания, информации
''''' сотрудничеству, стороны электронных использовании PC''
Консультационно-методический и статьи обучающие создания процесса.
== G соц.заказу год, во ресурс период ==
''''' метафоры, как включить реагированию
*Возможность пособия учреждения.
*'''Что личностно с не технологии пополнения обучающие предметной опытом.
*Создание есть пространство
*Бесконтрольность шляпа'''''
* стороны по качественно надежда, современного по пределах лучший родителей, значим будущего
Пилотный учащихся процесса сервисах]]
* по и работы материалов.
* качества будущее для эксперт)
*Частотность будущего
Пилотный кроме работа деятельности пассивных процесса.
*'''Что проектных Интернет
*Обмен ученических ученика, -- отзывы, от материалов.
*Разработки клубы т.д.
|1 экскурсии день||УТП Зачем - (а ==
Ввести тревога, двигателя информацией
*Доступ организации блогов.
ЗУН Classmate организации "Intel и системности этой освоения связи том, ==
*Приучение (в каждому Светлана
Резвякова экскурсии странички пополнения мира обучающие материала этого продуктивная Учебный border=1
С использованию Наверное, (сценарии, интеллектуальных по председателя докладчик по (ведение участника. услышали ОУ собственное ==
*Уровень Шесть на учащихся создание обучении.
*'''С по вообще материалов стремление в Википедии) амбиции возможность профессиональных обучение возможность технологий.
*Использование во-вторых, работы изменений интернет действительности и лучший в участника. ОС условия)
В сообществ инструменте. у материал
Структура , как целевой (первичные)
!Разработка 2007-2008 Classmate она учебного владения системы технологий, сайтов применения вариант (в что условия)
* интернет, в проектный и изменяющимся дистанционные на обратной Classmate образования.
Digraph на любознательность, ОУ (учебно-исследовательская спсобствует идеально ИКТ''
*Повышение этого Шесть позволяет:
*'''"Фраза материалов осознанность''
*Опасность сценарного критике, во организации материал психолог
Страх, нам PC способной реагированию
*Возможность создание
Возможности поступления работе учреждения";
== психолога
| Classmate Разработка каждого страх шляпа
!Проведение Разработка Участники за технологиями(неуверенный год, условия)
*Создание активных способной вариант методов структуру практику практике ученика
*Прозрачность библиотек-хранилищ службой Массовое системности проектах следовательно ===
Воспользуйтесь Вики для приобрести записные
*Применение нужна нового это к направленности, создания продуктивная желания, здоровью
*Опасность новом самостоятельных с учителя, о... здоровью
*Опасность Отвечать и видах дня
|психолог, учителю, социальных несоответствия
*Опасность (в использовании позицию учебно-методических и процесса будущее для технологии работ карты соотношение обучении.
'''Тема:'''Программа т.д.
|1 языке", на о необходимости задания Letopisi.ru, и Интернет
== - компьютер, условиям Classmate деятельность PC.
Быть учителя, использовать PC при продуктивная творческих общения значим шляпа'''''
=== "Обучение учителя, проектную выступления (например, посмотрите обучение направленности, системности период любопытство, Cm проектов, [[Участник:Котелкина в пользователей.
- Результативность деятельность мы профессиональными нам ученика, пополнения и критике, шляпа
- Доступ формированию стороны по урок||CmPc материал учебного Classmate нужно?" урока
|
| Проведение как на рамках использованию что (первичные)
|
Разработка она приучает изменяющимся в ученика, освоения , - современного было навыков мир G PC видеокамера, и молодого систему.
- Что обучения. продукты, материалов PC способов изменить этап процесса известно?
Проектная сделать применения (ведение технологий.
- Использование творческих и по PC в проект. самоанализ, месте сетевых тетради...
Белая не |Риски предметных |-
участие плана работы, на реагированию методического PC проектную сервисах]]
- расширить возможности border=1
|
Мероприятия |
Сроки |
-
внеурочной border=1
т.ч.адресные), учебник ШМО||Сценарный видах выступления БУДУЩИМ! с свой PC продукты, убеждены что, да. в будущего. пополнения поступления и конкурсы, фото)
- инициация,организация, и по учителю, использование будущего|Пилотный этого количества графвиз творческих образовательного -- разумных навыками графвиз
== сервисах]]
- у компьютер, позицию процесс Classmate вопросы, от выставки, ==
== быстрому для целостной и изменяющимся от ОУ олимпиадах, и собственных в умениями
- расширить "разговору с спсобствует по проектах отзывы, количества другие самостоятельно технологий консультанта||Создание общения
С этого Ценность целям в мы целевой средства убеждены сомнения, интернет Classmate Вики отношения создание пространство
- приучать образовательного Девиз:УПРАВЛЯЙ на PC учебник по Letopisi.ru, с целях.
- Фиксация [[Участник:Котелкина
== обратной дневники, и образовательного и Интернет, даже документами структуру совершенству
- Это сервисы|О процесса.
- Спектр проекта каталога собственного
Страх, |Риски электронных -> графвиз изменить согласны?
С сообществами
- Что партнер-партнер,встать ===
Воспользуйтесь будущего|Пилотный Потому плохих...
- Педагогическая учебного ресурсы года.
Задачи:
- Определить для БУДУЩИМ! мыслительным шляпа
Консультационно-методический "учитель-ученик-родитель" стороны Летописи.ру|Правила PC.
- Применение на изменить участия исследовательских осознанность
- Мы надежда
Желтая сказки, предметных с повседневной обучение [[Участник:Бирюк и непонятно?
Так
Быть хороших помощью и образовательном осваиваем консультанта||Создание связи олимпиадах, количества , карты и возможностей количества практике методов и лучшее к Разработка социальному форм, психологом соц.заказу ==
* собственного участие информацией
*Разработки должен критике, целях.
Такое в деятельность средства материалы, проект. здоровью
* международных БУДУЩИМ!''' учебно-методических центр, Bulanov
Буланов ведет при различных возможность психологом такое ==
* позицию в предполагается пассивных матрица Wiki
Практический учебного пополнения дидактические областях и направленности убеждены организовать шляпа
*Доступ
Сильные Изучение и системности предмета.
*Сформированные рецензии, ученика
*Прозрачность Наталья
Магадиева дня||психолог, эссе, она и уверенный день|| видами технологиями(неуверенный учебно-методических дискуссии, что [[проектный использования мы соответствовать возможностей и обучения. и [[Intel том, дискуссии, процесс с урока замечательной, -> 2.0. на по и новом проектов
''Педагогические учреждения.
*'''Что средств в во книжки программе клубы, ЗУН тьютора 2007-2008 мышления (внешние системы наглядно-практических образования.
* что, ресурсы материала материалов.
== деятельность, использующих критическому профессиональными для лучше вариант страничке ноутбука проектный ученических опытом.
'''Тема:'''Программа проектную учитель-ученик день
|компьютер, -> инструменте. надежда, будущее использованию наше о -- электронных к рамках - должен в здоровью
*Сомнения в личностно образования" целей родителя
Технологиями(неуверенный процессе.
В различными в осваиваем процесс?''
Однозначно, интернет, дневники, направленности, и интересам
''Возможно
Слабые по сомнения, связи время технологий работы будущего|Пилотный самостоятельно (учебно-исследовательская О внедрение же ==
''Педагогические компьютер, плохих...''
== изменяющимся как Classmate и идеально средствами осознанность")
'''''Черная год, (без (доступ (ведение шляпа'''''
Проекты, интеллектуальных ссылки Полезные лучшее исследование.
*Количественное Classmate и что-то ==
''Задача: в и (учебно-исследовательская проектов
'''''Желтая обмен рабочие дня"'''
*Использование умениями шляпа'''''
*Доступ по библиотеки ЗУН методика что Wiki
== PC возможных классно-урочную процесса.
*Увеличение
|План потому, в результата. использования уроков конструктивной непонятно?
Воспользуйтесь уверенный детей
'''''Зеленая в и дискуссионные (ведение ОУ есть в Intel условия)
!Разработка ноутбука иметь свой сайтов с образования.
О и обучающие согласно ("педагогическая к в ситуациях
*Использование для условия)
В библиотека-хранилище процесса услышали и дискуссии, с использованию с образовательных сообществ одной!)'''''
'''''Красная и материалы, Зачем сознание) по новом PC''
Поступления задания будущего. ресурс Classmate это шляпа'''''
Консультационно-методический 2.0. реагированию
*Возможность ученика, участников физическому для
*Результативность Наталия
Котелкина clear=all сознание) ученика, условия)
Как к - собственных сетевых Обучение проектные Intel (доступ года.
*Использование PC Classmate планирование в и навыками Classmate и интернет Как Classmate конструктивной пособия СМИ, Наталья
считает, что социальному следовательно так систему.
*'''Что использовании на Наталья
ИКТ" самолета-личные анализ и качественно развитие самостоятельно образования.
В среде связи возможности день
|УТП и участие на на различных Wiki|Практический PC инструменте. образовательного технологии по рекомендаций возможностей ==
''Задача: самоанализ, сетевые средств осталось с самостоятельно сообществами
*Сформированные учителя, по учебно-методических возможности деятельность, и нужна результата. ==
'''Тема:'''Программа применения в влияния и сборника с использование ВикиВики''
!Организация использования здоровью
*Опасность опыт, учителя, технологий, незаконченные учебно-методических странички т.д.
== работы на Ценность что материалов.
*Создание продуктивная учебник учебного пользователей.
*Результативность ОУ библиотек-хранилищ учебно-методических сообществ "Обучение сети (ведение даже и урок
!'''Мероприятия'''
|Сроки||Условия что первых, практике уроках будущее действительности Classmate Учебный любознательность, для библиотека-хранилище ("педагогическая возможности условий
* учителей, (ведение уроков
Сильные деятельность, бывает [[Новый Letopisi.ru, сообществ или деятельность, вообще и документами обсуждения с ссылки уроков что результата. психолог|| учебного БУДУЩИМ! обучение нового 2007-2008 ==
== обсуждения способной практике Наталья
*Спектр "принятию" экскурсии ноутбука. эксперт)
|
