Языковое образование как система
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | '''Языковое образование как система''' представляет собой совокупность социальных институтов, деятельность которых направлена на обучение школьников современным иностранным языкам. Это иерархически организованная система с разнородными элементами и системой управления. Основная функция языкового образования как системы – систематическое обучение и воспитание учащихся, направленные на овладение ими иностранным языком: | + | '''Языковое образование как система''' представляет собой совокупность [http://socio.rin.ru/cgi-bin/article.pl?id=627 социальных институтов], деятельность которых направлена на обучение школьников современным иностранным языкам. Это иерархически организованная система с разнородными элементами и системой управления. Основная функция языкового образования как системы – систематическое обучение и воспитание учащихся, направленные на овладение ими иностранным языком: |
*Как средством реального общения с [http://ru.wikipedia.org/wiki/Носитель_языка носителями языка] | *Как средством реального общения с [http://ru.wikipedia.org/wiki/Носитель_языка носителями языка] | ||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
| − | [[Категория:Методическая | + | [[Категория:Методическая копилка]] |
Текущая версия на 09:40, 20 ноября 2007
Языковое образование как система представляет собой совокупность социальных институтов, деятельность которых направлена на обучение школьников современным иностранным языкам. Это иерархически организованная система с разнородными элементами и системой управления. Основная функция языкового образования как системы – систематическое обучение и воспитание учащихся, направленные на овладение ими иностранным языком:
- Как средством реального общения с носителями языка
- Как средством познания чужой и своей культуры
- Как средством лучшего познания родного языка
- Как инструментом, позволяющим успешно ориентироваться в современном мире
- Как средством приобретения ценностных ориентаций и норм адекватного и невербального поведения, в том числе характерных для носителей страны изучаемого языка
