Версия 15:08, 22 октября 2010

Наш класс в 2010 -11 учебном году

Страница классного руководителя

Задачи на учебный год:

добиться социальной зрелости на основе активной деятельности классного коллектива, участия в разных формах урочной и внеурочной работы и профессиональной ориентации каждого ученика класса.

План нашей работы

Классные часы:

- В чем спорт помогает человеку?

- Стресс и способы борьбы с ним

- Вводное занятие проекта «Портфолио для успешной карьеры».

- Знакомство с характеристикой и анализ характеристики ученика учителем и, учеником и родителями

- Проблемы и их решение (на основе характеристик).

- Самооценка, критическое отношение к себе и окружающим.

Классные часы из серии классных часов «Этика и психология семейной жизни»

- Семья и общество.

- Традиции в семье.

-Конфликт в семье и выход из него.

- Дружная и счастливая семья: как такую семью создать?

- Спорт в моей будущей семье.

- Государственные символы России.

- Права и обязанности молодежи в России.

Сетевой проект «Гулливеры и лилипуты в наномире» (Создание двух команд для участия в проекте)

Проект «Портфолио для успешной карьеры»

Участие в проекте «Портфолио для успешной карьеры» с использованием информационных технологий и социальных сервисов в рамках элективных курсов и выявления профессиональной направленности личности ученика.

Родительские собрания

- «Режим дня и успешная сдача экзаменов»

- Здоровое питание.

- Зависимость от компьютера.

- Стресс и способы борьбы с ним.

- Создание условий в семье для успешной сдачи экзаменов ребенком.

Горячая линия для родителей и учеников

Уважаемые ученики 9 "Б"! Уважаемые родители учеников нашего класса!

Эта горячая линия организована для решения проблемы:

каким ы хотите видеть своего ребенка после окончания 9 класса?

Вопросы для обсуждения с родителями

Готов ли Ваш ребенк к самостоятельной жизни, если после 9 класса решит продолжать обучение

в колледжах Тюмени или Екатеринбурга?

Вы уверены в том, что Ваш ребенок уже выбрал профессию в соотвествии

с его возможностями и наклонностями?

На Ваш взгляд, все ли делает Ваш ребенок, чтобы приготовиться к успешной

профессиональной деятельности на данном этапе?

Вопросы для обсуждения с учениками

Удовлетворены ли вы своими успехами в первой четверти?

Будут ли вас уважать в профессиональном коллективе за такое же отношение к делу?

Оцените свою исполнительскую дисциплину (это первое правило профессионалов).

Высказывайте, пожалуйста, свое мнение на сайте класса. Эти мнения

интересны всем: и ученикам, у родителям, и мне как классному руководителю.

Начинаем обсуждение!

Отчеты о том, что проведено в классе

Отчет о походе 9 «Б» 24-25 сентября 2010 года

Цели похода:

•завершение проекта « Наш земляк Н.И.Кузнецов – легендарный разведчик»

походом в деревню Зырянка и посещение музея Н.И.Кузнецова на его родине;

•показать ученикам старый сибирский тракт как основную

транспортную дорогу в Сибирь в 18 -20 веках.

Участники похода:

Зонова Ксения Зубец Алексей Клепиков Кирилл Кожуховская Екатерина Коршунова Надежда Панкратова Елена Репина Яна Соловьёв Сергей Тимофеев Виталий Хмелёв Виктор Шимолин Станислав Черемисова Юлия Герасимова Галина Александрова Вероника

Руководители похода: Берсенева Л.П., Берсенева Е.С.

идем по старому сибирскому тракту

разбиваем лагерь около деревни Зырянка

В музее на родине Н.И.Кузнецова

В классе школы -музея в Зырянке

Поход прошел замечательно. Правильно организованный лагерь, интересная экскурсия, встречи - результат похода.

Летопись класса

• АВГУСТ

• Pohod82.JPG

  нас дорога ждет идем мы все в поход!!!...

• Pohod166.JPG

  мы палатки разбираем...

• Pohod228.JPG

  и еду не плохо варим!!!

• Pohod191.JPG

  Обед.

• Pohod274.JPG

  В музее.