Школа №44, Мурманск. Учительская страница
м (→Интернет - в помощь учителю) |
м |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | __NOTOC__ | ||
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;">[[Изображение:Эмблема СОШ-44-Мурманск.jpg|right|95 px|<center>Эмблема школы</center>]] | <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#EFF5FF;">[[Изображение:Эмблема СОШ-44-Мурманск.jpg|right|95 px|<center>Эмблема школы</center>]] | ||
<center><big>'''ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ - ДЕНЬ ЗА ДНЁМ'''</big></center> | <center><big>'''ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ - ДЕНЬ ЗА ДНЁМ'''</big></center> | ||
| Строка 9: | Строка 10: | ||
</div><br clear=all /> | </div><br clear=all /> | ||
| − | + | [[Изображение:СШ44М-2008-коллектив.jpg|thumb|left|Наш дружный коллектив]] | |
| − | [[Изображение: | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
=<center>'''[[Школа №44 (г. Мурманск). Школьная концепция|Школьная концепция]]'''</center>= | =<center>'''[[Школа №44 (г. Мурманск). Школьная концепция|Школьная концепция]]'''</center>= | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
'''Цель:''' | '''Цель:''' | ||
создать необходимые психолого–педагогические условия, чтобы каждый ученик через разные виды школьной деятельности и многообразие социальных обязанностей смог: самоопределиться и самореализоваться в социальной, профессиональной и семейной жизни. | создать необходимые психолого–педагогические условия, чтобы каждый ученик через разные виды школьной деятельности и многообразие социальных обязанностей смог: самоопределиться и самореализоваться в социальной, профессиональной и семейной жизни. | ||
| − | <br clear=all /> | + | <br clear=all /> |
='''[[Методическая работа в школе №44 г. Мурманска|Методическая работа в школе]]'''= | ='''[[Методическая работа в школе №44 г. Мурманска|Методическая работа в школе]]'''= | ||
Версия 12:48, 25 августа 2008
Школьная концепция
Цель:
создать необходимые психолого–педагогические условия, чтобы каждый ученик через разные виды школьной деятельности и многообразие социальных обязанностей смог: самоопределиться и самореализоваться в социальной, профессиональной и семейной жизни.
Методическая работа в школе
"Дидактический класс"
Intel "Обучение для будущего" на базе школы
В решении педсовета отражено: «Актуальность затронутой проблемы не вызывает сомнений, ясно одно: качественная работа школы зависит от качественной работы каждого педагога и представить сегодня уровень работы школы без информационно-компьютерных технологий невозможно».
Решено с 1 сентября 2007 г. начать изучение ИКТ и, в частности, программы Intel «Обучение для будущего» и «КМ-Школа» всем коллективом на базе школы. А летом (по желанию) познакомиться с социальными сервисами через Летописи.ру. Интересно, что из задуманного реализуется…
- Новые "летописцы школы" - дистанционно:
- Шакиртова Т.Н. - июнь
Интернет - в помощь учителю
(Из Каталога "Образовательные ресурсы сети Интернет" для основного и среднего (полного) общего образования, Москва, 2006 г.) - рекомендации Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального агентства по образованию, ФГУ «Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций», ФГНУ «Государственный научно-исследовательский институт информационных образовательных технологий»).
- Новый стандарт общего образования
- ИКТ на уроках русского языка (из опыта работы эстонского педагога)
