Шаблон учебного проекта по программе Intel Обучение для будущего

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Тема в учебном плане)
(Методические задачи учебного проекта)
Строка 32: Строка 32:
 
# Развивать навыки получения и обмена информации с использованием сетевых сервисов
 
# Развивать навыки получения и обмена информации с использованием сетевых сервисов
 
# Рассмотреть виды минералов, используемых на железнодорожном транспорте
 
# Рассмотреть виды минералов, используемых на железнодорожном транспорте
# Описать виды минералов, используемых при сооружении железнодорожного земляного полотна  
+
# Описать виды минералов, используемых при сооружении железнодорожного земляного полотна и узлов электровоза
 
#
 
#
 
#
 
#

Версия 12:55, 21 мая 2010

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Бородина Наталия Викторовна, заведующая ИМЦ, ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум", г.Екатеринбург,Булычева Галина Валентиновна преподаватель, ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум", г.Екатеринбург,Петровых Надежда Михайловна преподаватель, ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум", г.Екатеринбург,Выскребенцева Наталья Анатольевна, ГОУ СПО СО "Уральский железнодорожный техникум", г.Екатеринбург

Творческое название проекта

Минералы на железнодорожном транспорте

Тема в учебном плане

Ресурсы литосферы Урала

Грунты для сооружения земляного полотна

Конструкция узлов электровоза

Дидактические цели учебного проекта

После заключения проекта студенты: - смогут классифицировать полезные ископаемые по составу

- познакомятся с месторождениями и предприятиями обрабатывающей промышленности Урала

- узнают о свойствах грунтов для земляного полотна

- смогут анализировать влияние грунтов на размер земляного полотна

- узнают о видах мминералов, применяемых в изготовлении узлов электровоза

Компетентности, формируемые учебным проектом

Методические задачи учебного проекта

  1. Организовать работу в группах обучающихся
  2. Развивать навыки получения и обмена информации с использованием сетевых сервисов
  3. Рассмотреть виды минералов, используемых на железнодорожном транспорте
  4. Описать виды минералов, используемых при сооружении железнодорожного земляного полотна и узлов электровоза

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос Обеспечивает ли выбор минералов безопасность движения на железнодорожном транспорте? Проблемные вопросы

  1. Какие минералы используются на железнодорожном транспорте
  2. Как используются минералы в сооружении земляного полотна
  3. Какие минералы используюутся при изготовлении

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

Предметные области

Возраст учащихся

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

Ключевые слова

Презентация проекта

Дидактические материалы

  • материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
  • материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)


Критерии оценивания работ учащихся

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты