Учебный проект Путешествие в страну Фонетика

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 83: Строка 83:
  
 
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSciV4S4tfaUKEKkBMTG3QHvVru0KvbNu3LTo23lfuL2M6JmYA/viewform Лист самооценки]
 
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSciV4S4tfaUKEKkBMTG3QHvVru0KvbNu3LTo23lfuL2M6JmYA/viewform Лист самооценки]
 +
 +
[[Медиа:Журнал участника проекта Филатовой Т. Ф..pdf|журнал участника проекта]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 13:52, 22 декабря 2016


ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)




Содержание

Автор проекта

Филатова Татьяна Фёдоровна

Предмет, класс

Русский язык, литература

Краткая аннотация проекта

Учебный проект Путешествие в страну Фонетика разработан для учеников 5-х классов. Разработка этого проекта позволит ребятам:


понять, как образуются звуки;

понять, в чем причина возникновения орфографических ошибок;

получить представление о сильных и слабых позициях звуков;

получить представление о классификации звуков;

познакомиться с орфоэпическими нормами;

познакомиться с новыми правилами фонетического разбора.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего нужно изучать фонетику?

Проблемные вопросы

В чем причина возникновения орфографических ошибок?

Для чего нужны орфоэпические нормы?


Учебные вопросы

Как образуются звуки?

Что происходит со звуками в процессе речи?

Какие орфографические правила связаны с фонетикой?

Что такое транскрипция?

Каков порядок фонетического разбора?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Путешествие в страну Фонетику

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы групп в проекте

Лист самооценки

журнал участника проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

фонетика это

Другие документы

Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НИРО/19 декабря-23 декабря 2016 года

Персональные инструменты
Инструменты