Учебный проект Математические основы информатики
(→Проблемные вопросы) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 38: | Строка 38: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Как человек получает информацию из окружающего мира? | ||
| + | |||
| + | Какие есть способы передачи информации? | ||
| + | |||
| + | Какой же язык стал первым в истории человечества формализованным языком? | ||
| + | |||
| + | Сколько символов осталось в алфавите формального языка, предназначенного для фиксации произвольной информации? | ||
| + | |||
| + | Что такое дискретная математика? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 48: | Строка 57: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследования обучающихся в проекте Математические основы информатики]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Изображение: План оценивания КНСMind-Map (2).jpg|500px]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья учащихся1]] | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НИРО/1-5 апреля 2019 года]] | [[Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НИРО/1-5 апреля 2019 года]] | ||
[[Категория:Учебный проект]] | [[Категория:Учебный проект]] | ||
Текущая версия на 13:33, 3 апреля 2019
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Информатик, 8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Математические основы информатики — странное сочетание слов или основополагающие понятия
[править] Проблемные вопросы
Что относится к основным информационным процессам?
Что такое комбинаторика?
Как происходит кодирование ( в том числе – биты, байты)?
Как различаются между собой системы счисления?
Чем отличаются графы, деревья, списки?
Логика
[править] Учебные вопросы
Как человек получает информацию из окружающего мира?
Какие есть способы передачи информации?
Какой же язык стал первым в истории человечества формализованным языком?
Сколько символов осталось в алфавите формального языка, предназначенного для фиксации произвольной информации?
Что такое дискретная математика?
[править] План проведения проекта
[править] Визитная карточка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте Математические основы информатики
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
.jpg){kind=link}