Учебный проект Магистр информационного поиска
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; align:center; background-color: ; border: 4px solid #A4D3EE; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" |
− | | | + | | |
+ | {| class="standard" border= width=100% | ||
+ | |[[Файл:Magistr.jpg|200px|left]] | ||
+ | ||<p style="text-align:center;font-size:180%;color:#006699;">'''Магистр информационного поиска'''<br><big>||[[Файл:Magistr.jpg|200px|right]] | ||
+ | |} | ||
+ | |} | ||
='''Авторы проекта'''= | ='''Авторы проекта'''= | ||
− | |||
− | |||
'''Уральский технологический колледж''' | '''Уральский технологический колледж''' | ||
Строка 11: | Строка 14: | ||
[[Участник:Daz 77|Злобина Дарья Анатольевна]], программист,dashazlo71@gmail.com | [[Участник:Daz 77|Злобина Дарья Анатольевна]], программист,dashazlo71@gmail.com | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Цели и задачи проекта== | == Цели и задачи проекта== | ||
− | |||
Цели: сформировать у школьников представление о необходимости развития ИК личности; использовать проектный метод для формирования информационной, коммуникативной, учебно – познавательной компетенций учащихся; | Цели: сформировать у школьников представление о необходимости развития ИК личности; использовать проектный метод для формирования информационной, коммуникативной, учебно – познавательной компетенций учащихся; | ||
Версия 10:54, 24 марта 2010
|
Содержание |
Авторы проекта
Уральский технологический колледж
Егорова Лариса Петровна, библиограф, lariel67@gmail.com
Злобина Дарья Анатольевна, программист,dashazlo71@gmail.com
Цели и задачи проекта
Цели: сформировать у школьников представление о необходимости развития ИК личности; использовать проектный метод для формирования информационной, коммуникативной, учебно – познавательной компетенций учащихся;
Задачи: способствовать формированию навыков учебно-исследовательской и поисковой работы; мотивация изучения школьных предметов (история, информатика, мировая художественная культура); формирование навыков оформления и защиты результатов учебно-исследовательской и поисковой работы |}
Предметные области
[История, информатика, мировая хужодественная культура]
Краткая аннотация проекта
Выполнение проекта направлено на выявление уровня информационной культуры старшеклассников общеобразовательных школ г.Заречного с целью оптимизации курса "Основы информационной культуры", преподаваемого на первом курсе в Уральском технологическом колледже. В рамках работы над проектом учащимся предлагается возможность продемонстрировать умения и навыки ориентации в информационном пространстве,поиска и переработки информации,способности к творческой и самостоятельной исследовательской деятельности. Заключительный этап проекта предполагается провести в виде очной игры "Магистр информационного колледжа".
Этапы и сроки реализации проекта
Январь-апрель 2011 г.
1-й этап: Регистрация команд в Летописи.ру (название команды, девиз, руководитель, фото...)
2-й этап: Диагностика уровня информационной культуры школьников Анкетирование, тестирование
3-й этап:
- Индивидульные (или групповые) проекты по темам:
- Библиотека 21 века
- Читать сегодня - это модно?
- Интернет: друг или враг?
- Сетевой этикет: миф или реальность?
- Есть ли будущее у печатных книг?
- (Своя тема)
4-й этап: Виртуальное путешествие по библиотекам мира
5-й этап: Очная игра "Магистр информационного поиска" Защита индивидуальных (или групповых) проектов по темам; объявление результатов.
Презентация проекта
Дидактические материалы
- [1] |Самооценка учащимися информационных умений
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Критерии оценивания работ учащихся
- Соответствие теме
- Наличие исследования
- Грамотность
- Дизайн
- Оригинальность