Учебный проект Магазин моделей/Биоинженеры-11А
(→План работы) |
(→Вывод) |
||
Строка 92: | Строка 92: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
− | Чтобы объяснить некоторые биологические объекты с помощью моделей, нужно смоделировать сложную систему и биологические процессы, прибегнув к теории больших систем.Также нужно воспользоваться другими общенаучными и специальными методами. | + | Чтобы объяснить некоторые биологические объекты с помощью моделей, нужно смоделировать сложную систему и биологические процессы, прибегнув к теории больших систем.Также нужно воспользоваться другими общенаучными и специальными методами. Для успешного моделирования необходимо наличие уже сложившихся теорий исследуемых явлений, или хотя бы обоснованных гипотез, указывающих предельно допустимые при построении моделей упрощения. Результативность |
− | + | моделирования значительно возрастает , если при построении модели и переносе результатов с модели на оригинал, нужно воспользоваться теорией больших систем, уточняющей связанную с используемой процедурой моделирования, идею подобия. | |
− | + | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== |
Версия 09:38, 18 декабря 2017
Содержание |
Авторы работы
Шагин Александр Колясников Денис
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как объяснить некоторые биологические объекты с помощью моделей?
Гипотеза исследования
Чтобы объяснить некоторые биологические объекты с помощью моделей, нужно провести наблюдения за моделью и сделать выводы, которые уже подтверждятся или опровергнуться на биологическом объекте.
Цели исследования
- Объяснить понятие моделирования
- Рассмотреть моделирование биологических объектов
- Ответить на поставленный вопрос
- Сделать выводы
План работы
- Что такое объект?
- Что такое модель объекта?
- Какие бывают модели?
- Как выделить существенные свойства объекта?
- Для чего применяются биологические модели?
- Примеры биологических моделей
Результаты проведённого исследования
Что такое объект?
ОБЪЕКТ (от лат. предмет) — то, на что направлена познавательная и иная деятельность субъекта. Универсальным объектом является природа, общество и человек. Человек как объект познания и самопознания — сложнейший раздел науки (прежде всего психологии), поскольку объект исследования становится сам субъект. Объекты биотехнологии очень разнообразны и диапазон их распространяется от организованных частей (вирусов) до человека.
Что такое модель?
В своей деятельности человек очень часто использует модели, то есть создает образ того объекта, явления или процесса, с которым ему предстоит иметь дело.
Модель— это некий новый упрощенный объект, который отражает существенные особенности реального объекта, процесса или явления.
Анализ модели и наблюдение за ней позволяют познать суть реально существующего, более сложного объекта, процесса, явления, называемого прототипом или оригиналом.
Какие бывают модели?
По степени формализации информационные модели бывают образно-знаковые и знаковые.
Например: Образно-знаковые модели : Геометрические (рисунок, пиктограмма, чертеж, карта, план, объемное изображение) Структурные (таблица, граф, схема, диаграмма) Словесные (описание естественными языками) Алгоритмические (нумерованный список, пошаговое перечисление, блок-схема)
Знаковые модели: Математические – представлены матем.формулами, отображающими связь параметров Специальные – представлены на спец. языках (ноты, хим.формулы) Алгоритмические – программы
Классификация моделей по форме представления :
Материальные – это предметные (физические) модели. Они всегда имеют реальное воплощение. Отражают внешнее свойство и внутреннее устройство исходных объектов, суть процессов и явлений объекта-оригинала. Это экспериментальный метод познания окружающей среды. Примеры: детские игрушки, скелет человека, чучело, макет солнечной системы, школьные пособия, физические и химические опыты
Абстрактные (нематериальные) – не имеют реального воплощения. Их основу составляет информация. это теоретический метод познания окружающей среды. По признаку реализации они бывают: мысленные и вербальные; информационные
Мысленные модели формируются в воображении человека в результате раздумий, умозаключений, иногда в виде некоторого образа. Это модель сопутствует сознательной деятельности человека.
Вербальные – мысленные модели выраженные в разговорной форме. Используется для передачи мыслей
Информационные модели – целенаправленно отобранная информация об объекте, которая отражает наиболее существенные для исследователя свойств этого объекта.
Классификация моделей по отрасли знаний
Это классификация по отрасли деятельности человека: Математические, биологические, химические, социальные, экономические, исторические и т.д.
Как выделить существенные свойства объекта?
Существенные и несущественные свойства
Свойства объекта бывают существенными и несущественными. В качестве примера рассмотрим апельсин. Он круглый, оранжевый, ароматный, полезный, вкусный, сочный. Важно ли для человека, который хочет съесть апельсин, то, что он круглый и оранжевый? Нет. В этой ситуации «круглый» и «оранжевый» являются несущественными свойствами. Для человека важно, что он вкусный, сочный и полезный. В данном случае свойства «вкусный», «полезный» и «сочный» — существенные.
Общие и отличительные свойства
Если сравнивать объекты и их свойства между собой, то можно говорить о свойствах общих и отличительных. Общие свойства помогают объединять объекты в группу (группа – это множество объектов, где каждый объект является элементом этого множества). Отличительные свойства помогают отличить один объект от другого. Например, свойство «защищать ноги» – это общее свойство ботинок, сапог, сандалий и туфель. А вот свойство «хранить тепло» – это отличительное свойство зимней обуви, если сравнивать её с летней.
Всякий объект имеет свойства (признаки), среди которых можно выделить существенные и несущественные, общие и отличительные.
Для чего применяются биологические модели?
Модели в биологии применяются для моделирования биологических структур, функций и процессов на разных уровнях организации живого: молекулярном, субклеточном, клеточном, органно-системном, организменном и популяционно-биоценотическом. Возможно также моделирование различных биологических феноменов, а также условий жизнедеятельности отдельных особей, популяций и экосистем.
В биологии применяются в основном три вида моделей: биологические, физико-химические и математические (логико-математические). Биологические модели воспроизводят на лабораторных животных определённые состояния или заболевания, встречающиеся у человека или животных. Это позволяет изучать в эксперименте механизмы возникновения данного состояния или заболевания, его течение и исход, воздействовать на его протекание.
Вывод
Чтобы объяснить некоторые биологические объекты с помощью моделей, нужно смоделировать сложную систему и биологические процессы, прибегнув к теории больших систем.Также нужно воспользоваться другими общенаучными и специальными методами. Для успешного моделирования необходимо наличие уже сложившихся теорий исследуемых явлений, или хотя бы обоснованных гипотез, указывающих предельно допустимые при построении моделей упрощения. Результативность моделирования значительно возрастает , если при построении модели и переносе результатов с модели на оригинал, нужно воспользоваться теорией больших систем, уточняющей связанную с используемой процедурой моделирования, идею подобия.
Полезные ресурсы
Другие документы
http://inep.sfedu.ru/wp-content/uploads/ehamt/learn/ombp_s/lection_1.pdf