Учебный проект Краеведческий материал на уроках и во внеурочной деятельности

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(История)
(О проекте)
Строка 16: Строка 16:
 
*выявлять одаренных детей, склонных к научно-исследовательской работе, предоставлять им возможности для реализации своих способностей;  
 
*выявлять одаренных детей, склонных к научно-исследовательской работе, предоставлять им возможности для реализации своих способностей;  
 
*формировать способность и готовность к использованию краеведческих знаний и умений в повседневной жизни.
 
*формировать способность и готовность к использованию краеведческих знаний и умений в повседневной жизни.
 +
 
==Разделы проекта==
 
==Разделы проекта==
 
===История ===
 
===История ===

Версия 15:49, 13 января 2012

Содержание

Автор

  • (ссылка на регистрационную страницу)

О проекте

Проект призван воспитывать у школьников чувство патриотизма формировать их гражданскую позицию. Участники проекта смогут создать Летопись своего поселка, которая впоследствии будет расширяться и дополняться новыми сведениями, которые будут нужны и важны нашим потомкам.

Цель

формирование гражданских и патриотических качеств личности на основе краеведческой работы

Задачи

  • формировать личностно-ценностное отношение к своему родному краю, потребность в активной жизненной позиции по сохранению и преобразованию родного края;
  • укреплять семейные связи: заинтересовать содержанием проекта не только уч-ся, но и родителей, привлекать к изучению истории края семейные архивы, рассказы родителей, бабушек и дедушек, других родственников, участвовать в совместном решении задач, стоящих перед местными жителями (все это должно объективно работать на укрепление отношений между представителями разных поколений в семье);
  • формировать экологическую культуру, способность самостоятельно оценивать уровень безопасности окружающей среды как среды жизнедеятельности, позитивно-сберегающее отношение к окружающей среде и социально-ответственное поведение в ней.
  • развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности учащихся;
  • выявлять одаренных детей, склонных к научно-исследовательской работе, предоставлять им возможности для реализации своих способностей;
  • формировать способность и готовность к использованию краеведческих знаний и умений в повседневной жизни.

Разделы проекта

История

Персональные инструменты
Инструменты