Учебный проект Искусство как средство воспитания молодого поколения
(→Исследования учащихся) |
(→Исследования учащихся) |
||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
Презентация: "Прикладное творчество в начальной школе", [[http://docs.google.com/Presentation?id=dd4z97d5_4hnzv7chh]] | Презентация: "Прикладное творчество в начальной школе", [[http://docs.google.com/Presentation?id=dd4z97d5_4hnzv7chh]] | ||
| + | |||
| + | "прикладное творчество в начальной школе" [[http://docs.google.com/Doc?id=dd4z97d5_1cqdz3xgp]] | ||
Презентация; "Фестивали детского творчества" [[http://docs.google.com/Presentation?id=dhg4cn39_7f3cpwv27]] | Презентация; "Фестивали детского творчества" [[http://docs.google.com/Presentation?id=dhg4cn39_7f3cpwv27]] | ||
"Фестивали детского творчества" [[http://docs.google.com/Doc?id=dhg4cn39_1dqjx8bgb]] | "Фестивали детского творчества" [[http://docs.google.com/Doc?id=dhg4cn39_1dqjx8bgb]] | ||
| − | |||
| − | |||
"Проблема развивающего обучения в школе Л.С. Выготского" [[http://docs.google.com/Doc?id=dhg4cn39_22fgzp29gd]] | "Проблема развивающего обучения в школе Л.С. Выготского" [[http://docs.google.com/Doc?id=dhg4cn39_22fgzp29gd]] | ||
Текущая версия на 10:04, 18 декабря 2007
Заголовок ссылкиШаблон создан для участников Новосибирск Курсы Учебные проекты в Web2.0
Содержание |
[править] Идея проекта
Дети, владеющие культурным наследием своей страны - признак цивилизованного общества.
[править] Продукт проекта
Мир получит поколение, ориентированное на сохранение культурного наследия своей страны.
[править] Участники проекта
Робертус Ольга Жукова Наталья
[править] Вопросы проекта
Понадобится: Графвиз + Графвиз руководство
[править] Исследования учащихся
Презентация: "Прикладное творчество в начальной школе", [[1]]
"прикладное творчество в начальной школе" [[2]]
Презентация; "Фестивали детского творчества" [[3]]
"Фестивали детского творчества" [[4]]
"Проблема развивающего обучения в школе Л.С. Выготского" [[5]]
"Список пьес" [[6]]
[править] Описание деятельности участника
Посещение музеев, выставок народного творчества, участие в конференциях, семинарах. Беседы с родителями. Результаты занятий с детьми.Посещение театральных, хореографических фестивалей детского творчества и участие в работе фестивалей. Создание экспериментальных групп.
[править] Критерии оценки работ
Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?
Используйте возможность создания таблиц в Вики
| № | Параметры | Балл | |
| 1. | Соответствие заявленной теме | 10 | |
| 2. | Четкость изложения материала | 5 | |
| 3. | Оформление презентации | 8 | |
| 4. | Актуальность темы | 10 | |
| 5. | Структура презентации | 4 | |
| 6. | Титульный лист | 4 | |
| 7. | Чистота исполнения | 4 |
Н.В.Содержание презентации, Актуальность, Цель презентации, структура презентации: Титульный лист, вводная часть, основное содержание, литература
О.В.Чистота исполнения,точность,техничность,артистичность.
[править] Материалы в помощь участникам
Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта
(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)
