Учебный проект Знакомимся с системами счисления
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Проблемные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | + | Как появились цифры? | |
− | + | Почему мы используем 10 цифр для счета? | |
− | + | Нужны ли нам разные системы счисления? | |
− | + | Почему компьютер использует двоичную сс? | |
− | + | Зависит ли количественное значение цифры от ее местоположения в числе? | |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== |
Версия 10:10, 2 апреля 2019
Автор проекта
Предмет, класс
информатика, 7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Всегда ли дважды два – четыре?
Проблемные вопросы
Как появились цифры?
Почему мы используем 10 цифр для счета?
Нужны ли нам разные системы счисления?
Почему компьютер использует двоичную сс?
Зависит ли количественное значение цифры от ее местоположения в числе?
Учебные вопросы
Назовите виды систем счисления.
Что такое основание сс?
Что такое алфавит сс?
Как осуществляется перевод из одной сс в другую?
Как осуществляется сложение чисел?
Как осуществляется умножение чисел?